最牛竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我叫某某，我要竞聘的岗位是信息工程学院院长。

接下来我从个人基本情况和信息工程学院发展设想两方面进行演讲。

一、 个人基本情况：

1、本人某某年毕业于某某大学某某专业，并于某某年获某某大学软件工程硕士学位, 本科毕业后就职于某某学院，担任计算机教师兼班主任，某某年-至今就职于某某学院，先后担任过计算机教师、班主任、网管中心副主任、网管中心主任、信息工程学院副院长等职务。

2、本人从事教学工作11年，先后担任过九门专业基础课和专业核心课程的教学，积累了丰富的教学经验, 20xx年、20xx年分别制定“动漫设计与制作”和“软件技术”专业人才培养方案并向省教育厅申报成功，后来担任软件技术专业带头人和中央财政支持动漫实训基地办公室主任。

3、本人在某某学院工作十年，我与某某学院共成长，从普通教师岗位成长为信息工程学院副院长，能胜任教学副院长的工作；我与某某学院有鱼和水的关系，在某某平台上，我先后指导学生参加省级技能大赛两次获得一等奖、一次二等奖、两次三等奖，先后正式发表教学科研论文8篇,主篇高职特色教材2本；我与某某共分享， 20xx年荣获 “福建省师德标兵”称号，2004、20xx年分别荣获“福建省优秀指导老师”称号，20xx年获厦门市教育系统民办教师创优奖,被学校确定为骨干教师和教坛新秀。

4、本人遵纪守法，拥护中国共 产 党的领导，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，不断创新，认同某某文化，心系某某发展，相信某某的明天会更美好。 1

二、 信息工程学院发展设想

在学校“某某”的办学理念的指导下， 结合信息工程学院现状，我提出信息工程学院近两年的发展设想是：发展教师、成就学生、服务社会、不断创新,提高人才培养质量。

1、 发展教师：带领信息工程学院全体教师不断学习，提高学历、提高

职称、提高教学水平,提高人才培养质量，鼓励教师攻读研究生课程或工程硕士学位，争取更多的机会送出去培训或到企业挂职锻炼；要求每一个教师在某某的平台上积极参与科研工作，承接企业、政府项目课题，积累工程经验指导日常教学，发表高水平论文与同行分享，使教师们在物质上和精神上双丰收，针对职称评审条件，缺什么补什么，争取50%的老师职称能在原有的基础上提升一级，通过两年的师资建设，建设一支数量充足、业务过硬、师德优良的教师队伍，为提高人才培养质量打下坚实的基础。

2、 成就学生：学校的职能是培育适用社会发展所需要的人才，育人的

方式有教书育人,管理育人,服务育人,环境育人，学校的每一个成员、每一间实训室、每一项活动、每一个制度、一草一木都是育人的载体， 通过形式多样的教学、丰富多彩的校园活动、各中技能竞赛、社会实践、毕业创作、顶岗实习等教学载体引领学生全面发展，成就学生，使学生发现自己的闪光点，增强自信心，融入社会，立足社会，从而提高我校人才培养质量，争取毕业生对口率达50%。

3、 服务社会：人是社会的人，学校是社会的成员，培养适用社会发展

需要的人才，教学内容来源于社会又高于社会，教师要服务好学生首先要融入社会，服务社会，了解行业在做什么，需要什么样的人 2

才，然后思考怎么培养这类人才，满足社会发展的需要, 从而提高我校人才培养质量。

4、 不断创新：所谓特色就是人无我有，人有我优，人优我特,是一个不

断创新的过程，包括教学内容更新、人才培育模式、手段、方法的创新，信息学院争取办出专业特色，确实有效提高人才培养质量，在全校、乃至全省起到示范和引领作用。

最后，我衷心地感谢学校给我一个参与竞聘的机会。我以平常心参与竞聘，也将以平常心态对待竞聘结果。

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第二篇：教师竞聘职称级别演讲稿

各位领导、各位老师：

上午好！

我叫活景港，出生于20xx年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教育。20xx年5月聘入甜美小学任教至今。20xx年4月被评聘为小学一级教师。

我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、具有良好的思想道德素质和职业道德。

任职以来，热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。

二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势。

我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是： ①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景；②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、拥有较强教育能力。

任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。

四、有较强的教学组织能力和教研能力

本人能胜任小学语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有

机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

对照初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：

1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。

如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点！

我的演讲完毕，谢谢大家！