最近，我读了一本名叫《糖巫婆和超级棒棒糖》的书，其中有一篇故事叫《兔子的胡萝卜》。

从前，一只兔子住在城市里，他拥有一根跟他形影不离的胡萝卜。冬天，兔子决定带着胡萝卜回乡下通过劳动得到更多的胡萝卜。路过树林，兔子遇见了雪人，他们聊了好久。临走时，兔子发现雪人没有鼻子，就把胡萝卜插在雪人脸上，就跳走了。一只鸟飞累了，停在胡萝卜上休息。鸟饿了，雪人就让鸟吃胡萝卜。看到这，我想：“他们都是助人为乐的好孩子呀！”春天到了，没了胡萝卜的兔子很寂寞，他又回来了。经过树林，雪人不在了，兔子的鼻子酸酸的。鸟来了，鸟指着一棵胡萝卜苗说，这是兔子的。

兔子帮助了雪人，失去了一根胡萝卜，得到了一棵胡萝卜苗；雪人帮助了鸟，失去了半根胡萝卜，得到了思念他的朋友。帮助是有失去，也有回报的。

在生活中，有时帮助别人得不到回报，但得到的是快乐。一次，在公交车上我发现了一个位置，便飞快地坐下去。这是，上来了一位老爷爷，他看了看四周，叹了一口气。很明显，车上没位置了。我站起身，对着老爷爷说：“您坐这吧！”老爷爷摇摇晃晃地走过来，坐了下去。顿时，我觉得很开心！

兔子帮助了雪人，雪人帮助了鸟。像这样，全世界都在传递着爱，让爱充满人间，让世界更加和谐，人与人之间团结友爱，互相帮助；国与国之间没有战争，世界和平，那该多好！

从这个故事里我明白了一个道理，把我们需要的东西给更需要它的

《兔子的胡萝卜》读后感

最近，我每天都会抽出一些时间来阅读《兔子的胡萝卜》这本书，读完之后，获得了很多启示。

今天我读了兔子的胡萝卜——第十章 骨碌骨碌的啤酒桶

小卡里的家住在咔巴镇上，那里的居民非常胆小，他们依靠酿制酒来生活。一天夜里，小卡里听见啤酒桶“骨碌骨碌”滚过街道的声音，接着，卡巴镇上的居民都听到了这也个声音，他们心里害怕极了，他们只敢躲在家里，从门缝里看，他们心想，给我们留点吧，小卡里的妈妈很伤心，小卡里不愿妈妈伤心，他就跑去追的了。小卡里推着“骨碌骨碌”的啤酒桶回到咔吧镇，咔吧镇的居民全都打开了门，他们为小卡里鼓掌。小卡里把玉米汁分给大家，并且告诉大家熊的故事。后来，小卡里的爸爸也回到了咔吧镇，因为他听说咔吧镇上的所有人都努力想成为一个勇敢而勤劳的人，就像小卡里那样。通过读这个故事我知道了，小卡里非常勇敢，只要有信心没有做不到的事情。

 

第二篇：兔子的胡萝卜导读课

《兔子的胡萝卜》导读课教案

教学目标：

通过教师的介绍，激发起学生对这本书的 阅读兴趣。

教学过程：

一、 导入

1、这一个我们要读书的书就是著名的童话作家王一梅写的《兔子的胡萝卜》，她出版了图书八十多册,作品有长篇童话《鼹鼠的月亮河》《木偶的森林》等,童话集有《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等,她的作品还屡屡获奖,《书本里的蚂蚁》还选进了我们的小学课本呢!

2、出示书封面，观察封面，了解作者

这部短篇童话集中收入了适合小学生阅读的有趣的童话，呼唤人类与大自然、与动物和谐相处。小读者可以从快乐、温馨的故事中体会到关爱的奇迹、相伴的温馨、奉献的快乐和宽容的力量。

二、内容简介 《兔子的胡萝卜》是一个发生在冬天，却很温暖的故事。兔子极其珍爱一个胡萝卜，但他觉得雪人更需要一个胡萝卜鼻子，于是就把胡萝卜送给了雪人。雪人珍惜胡萝卜，并因它而感觉幸福，但他让仪的鸟把胡萝卜当做过冬的食物。春天到来的时候，雪人融化在泥土里。鸟把吃剩下的半截胡萝卜鼻子种在雪人站过的地方。兔子回来的时候，赶来照看胡萝卜苗的鸟告诉他，这是雪人托他照看的胡萝卜苗，并且，它属于兔子。

在淡淡的叙述中，兔子、雪人、鸟由胡萝卜巧妙地贯串成一个圈。情节最后仿佛回到了原地，却巧妙地连接了三个人物的行为与感情。关于谦让和分享，这个故事的诠释再好不过。所有的人物在付出的时候都顾及了他人的需要，并且不计回报。后来他们确实都得到了回报，但要强调的是，这不是他们付出的原因。重要的是，我们的心灵会因为充盈着浓浓的情意以及美好的记忆，增加一份温暖和柔软。

三、学习目录，激发兴趣

兔子的胡萝卜

斑马生活在城市

鸟窝里的树

大头鱼在雨天和晴天

阿虎的名片

小乌龟阿土

黑熊进城

骨碌骨碌滚的啤酒桶 书本里的蚂蚁 蜗牛的森林

狮子卡卡