《开学第一课观后感》

和美实验学校 刘彩钰

今天晚上八点---九点半我准时观看了《开学第一课》，每逢开学的时候，全国学生都要看《开学第一课》。

电视当中的一位老伯伯和动物非常亲密，他发现了动物的美。甚至连自己家的家禽，也当一个活生生的人养着。我最喜欢的部分是：老伯伯的猫张秀英和狗二锅头。在老伯伯的眼中任何一个动物都和他有亲密的感情。邓丽老师是偏远山村小学最好的一位老师，邓老师虽然不知道什么是舞蹈、什么是艺术。但依然是他们的舞蹈、画画老师。邓老师用旧课桌合起来当舞台，用红旧单子当红地毯。大家虽然没有上过真正的舞台，但是却感受到了老师的爱。我们身边也发生过同样的事情，老师为了让我们感受到幸福。费尽心思地想、设计。一个班就是一个集体，一个集体的队员就应该互相帮助。好学生给学习有些落下的同学补习，中等生和优等生继续开凿其他知识。告诉其他同学们。大成哥哥善于发现，他发现只要会发声音的物体就能成为乐器。比如说：水管、花生、梳子等等。我已经学会了一些简单的制造。改天我来教教大家。大家只要善于发现，就一定能发现新奇的世界。

希望大家在新的学期里从差等生变成中等生、从中等生变成优等生、从优等生变成尖子生。大家加油！

《开学第一课观后感》

和美实验学校 杨慧如

今天是9月1日星期天，我与爸爸妈妈守候在电视机前，一同观看了由中央一套播出的《开学第一课》。

开学第一课是从20xx年那年开始举办的，从守护生命、我爱你中国、我的梦中国梦、幸福在哪里、美在你身边，到今年的“乘着梦想的翅膀”，每一年的主题都让我们感到新鲜，也让我们受益良多。

今年的《开学第一课》第一节班主任是主持人撒贝宁，我们的梦想老师是曾经在天宫一号太空授课的王亚平王老师以及空军跳伞运动大队的队员付丽娟姐姐。

在这节课上，王老师说了一句令我印象深刻的话。她说：“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”这让我想起之前在少年宫中学习的那些日子。

我很喜欢画画，爸爸虽然支持，但妈妈却认为“画画不能当饭吃”，不赞成我学画。我还记得爸爸说：“放心，闺女，你想学就学。这是你的梦想，就算一万个人反对，自己坚持就对了。”爸爸的这句话和王老师的话真是不谋而合，也让我学画的心更加坚定了。

我想每个人都有自己的梦想，我梦想着成为画家，而付丽娟姐姐却是拥有一双飞翔的翅膀。我很佩服她在蓝天中勇敢下跳的这份勇气——因为我恐高。我想，巾帼不让须眉也许说的就是王老师与付姐姐吧！

梦想是人人都拥有的，但我们是否能够实现不是取决于别人怎么看，而是自己怎么做。看了《开学第一课》后，我会更加坚持自己的梦想，让自己的梦想开出骄傲的花，让妈妈看到画画虽然不恩能够当饭吃，但却是我不可缺少的精神食粮。

《开学第一课观后感》

和美实验学校 贺子晗

每一年的九月一号，我们都会收看中央电视台开学第一课。今天，我们终于要收看20xx年开学第一课了，我们非常期待看央视的20xx年开学第一课。在这个快乐的日子里，我们迎来了由中央电视台举办的大型公益节目“开学第一课”它的主题是：我的梦·中国梦。全国三亿多名中小学生同时观看。

在“央视开学第一课”中，武术高手李连杰叔叔、阿里巴巴创使人马云叔叔、试飞英雄李中华、影视巨星章子怡姐姐、房祖名大哥哥等社会知名人士，也来到了这里，和同学们共同编织梦想。

李连杰叔叔对同学们说：“记住我们有两只手，一只手要努力完成自己的梦想，为你的父母，亲人去创造财富；而另一只手要用一份感恩的心，去承担一个炎黄子孙对社会应尽的责任、义务。”

第四个班会中，由从电影《唐山大地震》中，走出的小演员张子枫，成为本次班会的小班长，这次班会的老师是同学们心目中的偶像，影视巨星——章子怡。两为心怀梦想的女孩在台上共同诉说着自己的梦想，畅想未来。同时，在舟曲特大泥石流灾害中，为亡女最后一次编辫子的韩如也将女儿韩璇“当老师”的梦想带到了现场。看着、看着，我的眼前仿佛架起了一座桥梁，上面舞动的都是爱。

我们每个人都有梦想，为了梦想奋斗，我们的人生才会更精彩。我也曾经有许许多多的梦想，我想当一名天文学家、我想当一名历史学家、我也想当一名出色的女军官、又想当一名著名的主持人······我相信，只要刻苦学习，会和梦想越来越近。

梦想是伟大的，为了我们的将来，我们要好好奋斗，在此，感谢20xx年中央电视台的开学第一课，希望同学们能够为梦想好好奋斗。

《开学第一课观后感》

和美实验学校 刘雨晨

今年的开学第一课共分为四堂课，每节课都精彩纷呈，紧紧地围绕着同一个主题：美就在身边。第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋，她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱，极为感人。第三节和第四节也同样让人叫好，但我印象和感触最深的是第二节课。

第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文，她们头顶上的奥运冠军光辉夺目，但她们还是那样地平易近人。焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过，也碰到过挫折，但她克服了困难，从十米到二十米到三十米，一点点的进步。特别是20xx年她与冠军擦肩而过后，她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。她终于在今年实现了自己的梦想。

其实，我在学习和生活中也经常遇到困难，但我经常不是勇敢面对而是逃避。跑步时，爸爸希望我跑五圈，我跑到第四圈时却总是喊累；碰到难的数学题时，我做完第一步却不能坚持下去；学吹笛子时，我站不了十分钟动作就变形了。这都是没有恒心的原因。

今后，我要以焦姐姐为榜样，学习她勇敢面对困难的精神。

《开学第一课观后感》

和美实验学校 朱馨雨

每年的9月1日《开学第一课》总会与我们相约，每年也都有一个主题，今年也不例外，今年的主题是——乘着梦想的翅膀。从中我感悟了很多。

梦想的力量是无穷无尽，它会使你成功，但你却不能将它牢牢地套住。

梦想是豁亮在眼前的一片灿烂的景象。它使渺小的你再也不肯在自卑中空耗和压抑本来的生机，油然涌起的是天高地阔的境界和魂牵这种境界的渴望。

梦想总是使你一步一步坚强地走着，无论遇上什么坎坷，只要想到为自己的梦想而奋斗!只有坚持自己的梦想，不放弃，努力实现它。梦想就能被你紧紧 抓牢!马活驰聘人活梦想。坚持梦想，让梦想飞翔，迎上风雨，奋力振翼，最初的梦想一定能成真的!追求梦想吧!相信自己有了梦想，生活会变得丰富多彩!每个人都会因梦想而成功的。

 

第二篇：观后感

3月10日下午在学校的会议室，我们听取了濮阳县最美教师报告，学习了四位教师的先进事迹后，作为教师的我，感觉自己做的真是微不足道，在他们身上我看见了仁爱，看见了他们的坚持不懈，看见了他们的执着与责任心，看见了他们的那一份坚定的信念。以后我要本着“学高为师，德高为范”的精神用爱与智慧去教育学生。赢得学生的信任，家长的信任与社会的肯定。孔子曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。

20xx年12月11日，在故县一中的大礼堂内，我有幸聆听了灵宝一高杨娟朋老师、朱阳镇周家河小学芋元教学点王智育老师、五亩乡桂花小学王艳霞老师、豫灵镇上屯小学刘苏霞老师、阳店镇李曲小学李丽娜老师、灵宝市三小雷书红老师的先进事迹报告。

最美教师，美在大爱。朱阳镇王智育老师把爱撒在大山深处，，为了8个边远的贫困学生有书读，他坚守了三十多年奉献了青春播撒着爱，谱写了一篇最美的赞歌。因为爱学生，爱教育事业，他舍小家为大家，麦子成熟时没有及时收割，断了口粮，最终使家庭破裂，却始终没有放下学生。焦村镇赵芳华老师用爱心收获幸福，她寻找学生的细心让人感受到那份强烈的责任感，当发现学生没按时到校时，及时通知家长，可是家长说去学校了，经过几番周折终于找到了学生，这一切都源于爱。豫灵镇刘苏霞为了心中那份爱，献身于教育事业。市三小雷淑红用博客传递爱与美，利用网络知识让 “宅童”们‘旧貌换新颜’，开博写文章。

最美教师用爱诠释了教师职业的内涵和幸福感。爱是人间最美的语言，天空会因爱而变得蔚蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加灿烂。

最美教师的事迹感动着我，师德主题教育月活动激励着我，使我对师德有了进一步的认识。作为教师要用自己博大的爱去温暖每一位学生，只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育；作为教师，更应该用温馨的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生在快乐中学习，在快乐中成长。

（二）大爱无言

堡里小学 张文娟

是谁用执着与博爱，书写了人间真爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高？是谁用柔弱的肩膀托起了民族脊梁？是她们---最美教师。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和赞美。

今天在故县一中我们分别聆听了灵宝一高杨娟朋、阳店镇李曲小学李丽娜等7位老师精彩生动的先进事迹报告。他们或是关爱留守儿童，或是坚守山区教育，事迹感人至深，令人敬佩。

他们是最美的乡村教师，他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义，诠释了新时期人民教师的职业道德。杨娟鹏老师在学生最困难的时候给学生送毛衣、棉裤，羽绒服，给学生最大的关爱和帮助。深夜学生发生意外事故，她不顾自己身心疲惫，在医院照顾学生，为了自己的工作和学生，差点让自己4岁的孩子从楼上坠落失去生命??李丽娜老师为了教育事业把患有脑瘫的孩子丢给了家里人，自己申请奔走两校四个年级的英语课，冒着大雨雪也没有中断过，为了学生，她没有时间照顾儿子，家里人到处奔波给1岁的儿子看病，而她却始

终没有离开教育事业，没有放弃自己的学生。到现在孩子已经8岁不会走路，不会说话??

他们对教育事业有着无比的敬业和执着怎能不让人感动？她们的物质生活极其匮乏，生活条件都非常艰苦，却将自己的一切无私的奉献给了教育事业。通过最美教师先进事迹的学习，让我更深刻地体会到了师德的真正内涵。

最美教师的先进事迹时时浮现在我的眼前??激励着我要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操和过硬的业务水平。在今后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，在学习中进步，在进步中提高，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自己的一份力量。