幸福美满的人生读后感
拜读了台湾青年学者蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》的一本书.受益匪浅。起初是被这本书名所吸引,"幸福人生"是每个人所渴望的,我也不例外,但是对于幸福理解的还很肤浅,至于幸福人生还不懂怎么样去经营。读完这本书后我心里充满了阳光。
这本书主要概括了作者读完我国古代文学作品《弟子规》后所学到的一些做人的常识。例如:第一,书中讲到当人的道德伦理观念到了沮丧的时候,人的生活就跟禽兽没有什么两样。第二,爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。对于小孩,西方人的方式是让他尽情的玩,任个性发展想要什么就给他们什么。殊不知“人之初,性本善,性相近,习相远。”人的本性是善的,但是和后天的熏染的习性很可能背泪了本善的心性。如果不加以导正就会发生“苟不教,性乃迁”的悲剧。
“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”当今社会,物欲横流,不如意十之八九,人们普遍感觉幸福指数下降,这样的社会里怎样才能构建自己的幸福人生呢?蔡礼旭老师在《幸福美满的人生》一书中告诉我们:“ 幸福的人生一定要有正确的思想观念,在正确的思想观念指导下才会有正确的行为,正确的行为多次重复形成正确的习惯,正确的习惯就会塑成良好的性格,从而造就幸福美好的人生。所以,一个人幸福与否,根源在于思想观念,思想观念正确,人生就扎下了正确的根基。”
《幸福美满的人生》在前言中阐述:在物质文明发展的今天,古老的东西并不意味着过时。因为真理是永恒的,历久弥新的。就像太阳。虽然古老,但每天都是新的。她不仅赋予人类生命,又带来光明和希望。古圣先贤的教育,就像和煦的阳光,普照寰宇,带给人类幸福、美满。中国传统的圣贤教育。
可以追溯到4500年前,代代相传。那么这一直占主导地位、美好的传统教育,究竟教给我们什么呢?它教给我们什么是道?什么是德?它也让我们知道,人与人之间。
不论贫富贵贱,都会自然产生五种关系:父子--父慈子孝;君臣--领导与被领导之间,君使臣以礼,臣事君以忠;夫妇--男女有别,男主外,女主内,夫妻能各尽本分;兄弟--长幼有序。
兄弟姐妹和睦友爱;朋友--人与人之间交往,守信用,讲道义。这些是人伦大道,人的一生都离不开这五种关系,顺应五伦之道是做人的根基。《幸福美满的人生》一本书共四十讲,是以五伦课题为中心的中国传统教育总纲。
其中"掌握人生方向、洞悉处世根本"让我感悟最深,就此浅谈一下感受。人生在世,难免会有不顺和烦恼,生活在这个纷繁复杂的社会。
不定会遇到什么人、什么事,那么如何应对?从中我得以体会,这要树立正确的处世态度,还要持有正确的处事方法。蔡礼旭老师提到处事就是要以道义为原则,处事当中应该时时刻刻要尽力去把事做好。 不能邀功,不能自以为是。只要我们所努力的方向是对的,自然而然水到渠成,不要去患得患失。既然选择了自己喜欢做的事情,那么就要尽全力做好,"只问耕耘,不问收获"。蔡礼旭老师在文章中提到林则徐先生他在一生立身行道的过程,体验到人生有十件事我们要抓到根本去做。
其中他在教诲当中提到"十无意",也就是十个提醒,最重要的第一件事就是要力行孝道。我们能有今天,离不开我们父母的精心养育。
纵然我们的父母能力有大有小,可是不论贫穷富贵,我们的父母总能让我们健康成长,所以孝敬父母是做人之本。
为人师的我们也会为人父为人母。
更应为后代做好榜样。从古至今这是圣贤传授给我们的教诲,为此来行善积德。最后一件事就是告诫我们保护身体,尤其为人师的我们,因为健康是一个人一生事业的根基。对自己的健康负责就是对家人、对事业的负责,我们在做好事情的同时,要注意劳逸结合,生活要有规律,不可以常常熬夜,不可以食物有时侯吃很多,有时候又不吃,这样对我们的身体损耗很严重,到时买再好的药也为时已晚。诸如好多人所说的年轻时拼命挣钱,年老时拿钱买命,所以为人师的我们在上好课的同时。
也要常常健身,多多活动,身体是革命的本钱。蔡礼旭老师在文章中教给我们好多处事接物的方法、态度,作为一名年轻教师应多多借鉴学习,对我会是受益终生。联系我们的教育教学工作,蔡老师举了这样的一个事例:有位老师他平时骂学生骂得很凶,学生也很怕他,有次教学演示课要教给其他老师看,那
节课他对学生特别好。
还笑起来,但不自然,平时他都骂学生。
后面的老师看了都不自在,学生也不知如何响应,觉得老师很陌生,那节课上下来很尴尬。通过这样一个例子得出对人的关怀、尊敬、礼貌。
那是假不来的,要真诚,这要从平常的点滴做起。如果我们身边有这样的老师,在和他建立起信任的同时要给与关怀并规劝,其实不这样发脾气还是可以把学生带好,对于性格急躁的年轻老师来说是个很好的教诲。在学校经常会有学生犯错,这时很多学生常常被老师批评,此时他们的信心可能就不见了。所以学生一犯错的时候,我们要先心灰意冷静。
先协助他把错事打理好。
之后再告诉他为什么会犯这个错,要了解清楚,他就会觉得我们处处体谅他、指导他,进而对我们老师也会倍加尊敬。与人相处的很重要的态度就是忍让,对学生也是如此,现在面对的都是新时代的很有个性的学生。
要节制自己的情绪,不要让脾气乱发,努力做到倍受学生喜欢的老师,这样才会产生愈来愈多的幸福感。要做事先做人,由此我们在教学时。
不但要教会学生知识还要教会他们做人,当然我们也要先看自己有没有做到礼让、忍让、谦让的功夫,这个就是我们要先去提升的地方,努力做到处处替人着想。人与人的相处是一门很重要的功课,甚至学一辈子还觉得不够。我们要调整好心态,快乐的生活和工作,和谐的与别人相处,多想想生活中的美好事物。
心里很阳光、很纯净,如被洗礼了一番,从中细细品味到了它的真实智慧,由此尝到了幸福的滋味,只有体味到了幸福的内涵,那么我们的人生才会快乐、才会有意义、才会慢慢营造出真正的幸福。
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