主动阅读

我们从小就在读书，从孩提时代读拼音读本，到现在看着厚厚的专著，读过的书已经摆满了家里靠墙的书架。只是好像以前，从来不会在意什么读书的方法，读书就是读书嘛，拿一本书坐在书桌前或躺在沙发上，认真地看或随意地翻。现在想想，如果你真的问我怎么读书，我真的说不出什么门道，我爱读书，仅此而已。

真正接触到《如何阅读一本书》，我才发现，原来读书还有这么多学问。作者以其深厚的文字功底和独特的人生经历，带我走向了读书的另一个境界里。在这本书中，给我印象最深的是——主动的阅读，带着问题去。

在阅读时，我们首先要做到主动的阅读。很多时候，我们手里拿着书，思想上却已经在昏昏欲睡，这无疑实在浪费时间，但当你的阅读目标是获得心灵或精神上的利益时，你就会时刻保持清醒。这就意味着在阅读时，我们需要保持主动性。

主动阅读是一种比较好的阅读方式，我们可以丝毫不费力的阅读。主动阅读的核心是：你在阅读时要提出问题来，并在阅读的过程中须自己尝试着去回答那些问题。关于一本书，我们需要提出四个主要的问题：

（1）整体来说，这本书到底在谈些什么？也就是要找出一本书的主题，作者是围绕一个怎样的中心来写作。一本书的主题可以说是一本书的灵魂，如果你读完一本书都不知道这本书到底想表达什么，那基本上是白读了。

（2）作者细部说了什么，怎么说的？这就要求我们去仔细地了解一本书，想办法找出作者字里行间的深层意义。

（3）这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道理？我们要带着辩证的观点去阅读一本书，任何事物都有其两面性，作者所要表达的只是其自己的观点，书中所说的并不一定都是对的，读书的最终目的是将书中的知识收归已用，带着怀疑的观点和质疑的精神，往往能让你收获更多。

（4）这本书跟你有什么关系？我们去阅读一本书一定是有目的的，如果这 本书跟你没有丝毫的关系，你不会去阅读一本书。当你阅读了一本书之后，你一定要知道这本书告诉你了什么，这些东西有什么意义，如果这本书给了你更深层次的启发，那么你就需要找出其他相关的的信息，以获得更多的启发。

培根曾经说过“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善变。凡有所学，接成性格”。

一个人有没有读书，读了什么书，读了多少书，对他个人的思想、谈吐、气质都会有所影响，我们首先要养成主动阅读的习惯，然后学会去选择书的种类，学会读书的方法。《如何阅读一本书》以一种逻辑性的思维方式，告诉我们该怎么做。

在这个忙碌的时代，我们很难有时间和精力真正安静地认真阅读每一本书。在这个信息爆炸的时代，我们能够接触到千千万万的书籍，学会阅读的方法至关重要。《如何阅读一本书》是一本值得去看，去学习的书，“磨刀不误砍柴工”学会了读书的方法再去读书，会让你事半功倍。

 

第二篇：如何阅读一本书摘录

分析阅读的第一阶段，或，找出一本书在谈些什么的四个规则：

(1) 依照书本的种类与主题作分类。

(2) 用最简短的句子说出整本书在谈些什么。

(3) 按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出

(4)找出作者在问的问题，或作者想要解决的问题。

分析阅读的第二个阶段，或找出一本书到底在说什么的规则（诠释一本书的内容）：

(5)诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。

(6)从最重要的句子中抓出作者的重要主旨。

(7)找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。

(8)确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的问题。 现在我们已经大致完成了分析阅读的举证与讨论。我们现在要把所有的规则按适当的次序，用合宜的标题写出来：

一、 分析阅读的第一阶段：找出一本书在谈些什么的规则

(1) 依照书的种类与主题来分类。

(2) 使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。

(3) 将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。

(4) 确定作者想要解决的问题。

二、 分析阅读的第二阶段：诊释一本书的内容规则

(5)诊释作者的关键字，与他达成共识。

(6)由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。

(7)知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的

所谓主动的阅读，也就是能提出问题来。我们也指出在阅读任何一本书时该提出什么样的问题，以及不同种类的书必须怎样以不同的方式回答这些问题。

在开始之前，必须再提一下前面已经提过的阅读一本书的四个问题。这四个问题是主动又有要求的读者一定会对一本书提出来的问题，在阅读想像文学作品时也要提出这些问题来。

你还记得前三个问题是：第一，这整本书的内容是在谈些什么？第二，内容的细节是什么？是如何表现出来的？第三，这本书说的是真实的吗？全部真实或部分真实？前一章已经谈过这三个规则运用在想像文学中的方法了。要回答第一个问题，就是你能说出关于一个故事、戏剧或诗的情节大意，并要能广泛地包括故事或抒情诗中的动作与变化。要回答第二个问题，你就要能辨识剧中所有不同的角色，并用你自己的话重新叙述过发生在他们身上的关键事件。要回答第三个问题，就是你能合理地评断一本书的真实性。这像一个故事吗？这本书能满足你的心灵与理智吗？你欣赏这本书带来的美吗？不管是哪一种观点，你能说出理由吗？第四个问题是，这本书与我何关？在论说性作品中，要回答这个问题就是要采取一些行动。在这里，“行动”并不是说走出去做些什么。我们说过，在阅读实用性书时，读者同意作者的观点—也就是同意最后的结论—就有义务采取行动，并接受作者所提议的方法。如果论说性的作品是理论性的书时，所谓的行动就不是一种义务的行为，而是精神上的行动。如果你同意那样的书是真实的，不论全部或部分，你就一定要同意作者的结论。如果这个结论暗示你对事物的观点要作一些调整，那么你多少都要调整一下自己的看法。