读《小学生之友》有感

槎垅小学六年级 陈洋玲

五彩缤纷的封面，有趣可爱的漫画，一篇篇精彩的文章，构成了最让我受益无穷的书——《小学生之友》 ！

第一个栏目是“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌耐人寻味：我做了一个外出捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空，一定要套住那轮巨大的明月??我们好像也跟着一起捉月亮了。“百花园”中引人入胜的精彩故事令人无法自拔，《奶奶的后院》让我懂得了奶奶的伟大，激起了我对奶奶的深深内疚，并决心报答奶奶的意念??“小友漫客”生动有趣。“作文大擂台”中，小作者笔中的人和事跃然在纸上，一字一句的放飞自己的心声，畅所欲言??这些优秀的作品使我的阅读、习作水平逐渐提高。

《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。当我觉得做好一件事很难的时候，是它告诉我：只要你努力了就行；当我犯错的时候，是它对我说：没关系，知错就改一样是好孩子；当我遇到难题灰心的时候，是它鼓励我：别着急，总会想到办法的。

《小学生之友》中还有很多的知识，它不仅使我欣赏了许多优美的文章，让我受益匪浅；还能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文；更能让我懂得许多做人的道理，变得更加聪明

读《小学生之友》有感

槎垅小学六年级陈红平 读一本好书，就等于拥有了一位良师益友。我热爱读书。所以读过许多许多的书，有令人捧腹大笑的《汤姆索亚历险记》，也有情节惊险曲折的《绿野仙踪》，还有神奇的《科学幻想》，但我最喜爱的一本书，还是老师推荐给我的《小学生之友》。

《小学生之友》的内容非常丰富，每个栏目我都很喜欢。在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。它的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱。

《小学生之友》是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，使我从狭隘的一无所知，逐渐领悟科学的奥妙。它还告诉我，只有付出才有收获，只有耕耘才有硕果;它让我变得勇敢、充满毅力地去迎接各种挑战!

《小学生之友》是一艘船，为我张开知识的风帆，放飞科学的梦想，带着我驶向无限广阔的理想之岸!

《小学生之友》还是一轮太阳。它指引着我前进的方向，它照亮着我人生的未来!

谢谢你！《小学生之友》 ！

 

第二篇：小学作文 读《小学生之友》有感

读《小学生之友》有感

宜丰县 芳溪中心小学 六年级2班 吴美玲 指导教师：陈雅琼 《小学生之友》是我的良师益友，从三年级到五年级一直陪伴着我成长，这几年来，它让我学到了不少知识，懂得了不少道理。

其中有一篇是最让我印象深刻的，至今难忘：

一个叫乔治?德?梅斯特拉尔的瑞士工程师，喜欢带着狗外出散步。一天，他又一次带着小狗散步，这次他走进了一个树林。当他回到家里时，发现自己的衣服和狗狗的身上都粘满了许多像小毛球一样的草籽。粘在衣服上的很快就被清理了，可是粘在狗狗身上的却费了他很大的功夫才一个一个地拽下来。

梅斯特拉尔感到很奇怪，他想弄清楚：为什么这种草籽和狗狗的毛会粘得这么牢？

于是，他找来了放大镜，开始仔细观察。他发现这种球形草籽表面长满了许多细小的钩刺，正是这些钩刺宇狗狗的毛交叉在一起，使它们不容易被弄下来。

这种草籽我是认识的，它叫“苍耳”，属于菊科，秋天时长得漫山遍野，许多爱搞恶作剧的男同学最喜欢把这些“小刺头”扔在女同学的头发上、衣服上，让她们哇哇大叫，费半天劲才能把它们拽下来。

我觉得我们学习就应该像梅斯特拉尔那样爱钻研，有不懂的，就要想办法弄懂，不能不懂装懂，否则，最后受苦的一定是你自己。

《小学生之友》中像这样教我知识，让我明理的故事还有许多，它真不愧是我的良师益友。