城南旧事读后感600字

我看完了林海音著作的《城南旧事》,《城南旧事》里人物有:英子(林海音的小名),骆驼队的领队,惠安馆的疯子——秀贞,爸爸,妈妈,宋妈,英子的好朋友——妞儿,藏在草堆里的小偷,不理小孩子的德先叔,斜着嘴笑的兰姨娘……

这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起,在看第一章的时候,作者介绍了骆驼,它们的神态,细嚼慢咽的动作,个个都描写得活灵活现,让人似乎身临其境;

第二章讲了好几个人,宋妈,妞儿和疯子——秀贞,在惠安馆里,开始作者还以为秀贞是和她玩"过家家",后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞;英子记得,秀贞跟她说过,小桂子(就是秀贞的孩子)脖子后头正中间有一块青色的胎记,而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记,于是,英子带着妞儿去找秀贞,秀贞立马带着妞儿赶火车去了;因为那天下着倾盆大雨,英子发高烧,昏迷了十天.

第三章的题目很有趣,是:"我们看海去."这是一个小偷儿跟英子说的,虽然我不喜欢偷东西的小偷,但是不知为什么,似乎是林海音的语言打动了我,我觉得这个小偷很好玩,很可怜,看到他被人家抓到的时候,好像一只老鹰在欺负一只小鸡,而且还要听着周围人的骂声.第四章题目就很明显了,题目是:"兰姨娘."这章里讲的是德先叔和兰姨娘,德先叔是一个大学生,因为那时候要枪毙大学生,于是躲到了英子家里来;后来兰姨娘也来了,雇她的人家不要她了;后来,兰姨娘和德先叔一起走了.

第五章的题目也很新颖,是:"驴打滚儿."刚看到这个题目的时候,我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的.结果不是;内容主要是,宋妈的小栓子死了,小丫头子不见了,宋妈很伤心,宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候,看见有人买一种叫:"驴打滚儿"的吃的,那是把黄米面煮熟了,里面包黑糖,再在绿豆粉里滚一滚,很香;找不到小丫头子了,宋妈就骑着驴走了.

最后一章,题目让觉得有些伤感:"爸爸的花儿落了."没错,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花儿也落了.

《城南旧事》一本很好的书,悲悲喜喜,快快乐乐,都在这本书里展现了,从喜到悲,这本书让我们体验到了生活中的悲欢离合,是一本你看完了放不下,还要看一遍的书.

 

第二篇：城南旧事

《城南旧事》整本书阅读指导

一、 激趣导入：

1、 影音

导：一首美丽的歌谣《送别》曾伴随着我童年远去的足音，在一次次离别之际，给过我无限感动。可我从来不知道这凄美动人的歌声背后还有一段《城南旧事》，不知道有一位名叫林海音的女作家深怀着新旧时代交杂的那份感伤，以童年的记忆写下了20世纪20年代北平城南的人情风物。而这幅那个年代的北京风俗画，又以清新、淡雅、童稚的笔触，勾画出了普通百姓的命运遭际。让我们一起走近----林海音……

（看课件）

二、阅读指导：

1、看封面猜测内容

2、初读浏览：了解大体内容。

了解作者和写作背景、目录、作者序言、摘要介绍、书后评论，从目录中选取自己感兴趣的部分先睹为快……

了解作者和写作背景：

小结：《城南旧事》中，林海音化身为英子成就了自己半个世纪的怀乡梦。她以一个孩子纯净得容不下任何尘埃的眼眸，给这个世界蒙上了一层梦幻般的明朗。成人世界的痛苦与挣扎于是就滤去了浮世悲欢，还原成了生命的本来模样。疯子也好，贼也罢。贫穷也好，富庶也罢。此时也褪去了世俗的烙印，取而代之的是有血有肉的、真实的生命。让我们走进《城南旧事》……

看目录：了解故事情节经过

（课件----照片）

3、细读品味：阅读方法指导（节选段落课件）

A、节选段落示范指导：圈点勾划、写批注

勾画出自己感触较深的词句，

写下自己的见解----品味精妙、感想体会、不同见解等

（课件展示）

B、 方法练习：

同学们，你们读这本书的时候，有哪些片断给你留下

深刻印象？

1）你也可以像老师这样阅读：选取自己喜欢的方式阅读，5分钟时间，开始吧-----

2）把你的感受与大家分享：指名同学在全班分享

4、写读书感悟—--收获

著名教育家叶圣陶先生曾经这样评价《城南旧事》说：

这是作者林海音的传记式小说，写了5个故事。文字朴实温馨，故事生动起伏。读她，仿佛自己也置身于上世纪20年代的北京。仿佛自己就是一个孩子，看北京、看大人、看周遭的幸与不幸。而她带给我更多的却是感悟。这恐怕是一本好书的最高境界——不仅让读者丰富了视野，还令读者有所感悟。我怀念起我的童年，怀念我生活的那个年代、那个小镇、那时的喜怒哀乐。那些在我童年时留在我记忆的往事，如今不也是我的城南旧事？

感谢《城南旧事》，给我一次回味当年的机会。

————叶圣陶

1）、写感悟卡片：（随手写，可以是片段感悟也可以是整本书的感悟）

2）、把你刚才的阅读收获用格言的形式写下来：

（谢谢您又为阅读花园增添了一朵美丽的小花）

三、总结阅读方法：

板书：看封面猜内容

初读浏览：作者和写作背景、目录、作者序言、摘要介绍、书后评论，

细读品味：圈点勾画，写批注

写读书感悟

四、作业：

1、本周细读《城南旧事》，下周交流

2、选作：

1）整本书读完后填写读书卡

2）写读后感（油然而生的感想）

3）制作读写手抄报（自拟名字，如：《走进城南旧事》等） 结束：

读书格言

希望同学们要多读书，读好书，多增加营养，多和高尚的人对话。