《冷知识》读后感

这几天，我读了一本书，名字叫《世界上最奇的冷知识》。我太喜欢这本书了，因为书里介绍了许多有趣的知识，比如水也有记忆；动物中也有“天才”；石油能“种植”出来??，还有许多纠正人类错误认识的知识，如世界上最早的袜子出现在中国；落水后抓住木头不一定能得救；乌鸦是鸟类中最聪明的鸟??。

其中，我最感兴趣的就是“乌鸦是鸟类中最聪明的鸟”，里面写道：乌鸦并不是厄运和死亡的代言人，乌鸦之所以能“预知”死亡，那是因为久病垂危的病人临终前新陈代谢已发生严重障碍，部分细胞组织已开始变性分解，其发出的气味就会吸引喜食腐败尸体的乌鸦。

在日本一所大学附近的十字路口，经常有乌鸦等待红灯的闪亮，红灯亮时，乌鸦飞到地面上把胡桃放到等待通行的车轮底下，等指示灯变成绿灯时，车轮滚过把胡桃碾碎，红灯再次亮起时，乌鸦们赶紧飞到地面上美餐一顿，你说，乌鸦是不是非常聪明。

读完这本书，我不禁感慨：大自然中奇妙的知识可真多啊！

青园街小学四年级:天添

 

第二篇：《你的知识需要管理》读后感

读完田志刚所著的《你的知识需要管理》一书，才发现自己原来一直拥有这样一个错误的观点：天真地认为，知识管理就是书本上可以获取、生活上可以体验，转为个人储存信息的一种手段，然而现在才知道，自己的理解是如此狭隘。

知识管理并不是简简单单地储存知识，它是一个循环过程，包括：学习知识、保存知识、共享知识、使用知识和创新知识五个方面,并将知识分为显性知识和隐性知识.。所谓显性知识：是指能够用语言、文字、肢体等方式表达清楚的知识；而隐性知识即虽然知道如何做，但却很难告诉别人或者写明白、说明白的知识。下面就针对我对这本书的一些感悟分五个方面说明：

对于学习知识，首先我们要了解自己的兴趣爱好及其优势，有安排有有计划地学习，学习知识内容的同时，锻炼自己的总结能力，增强思维能力等，让自己对知识点耳熟能响。

对于保存知识，确定符合个人发展目标的知识，再将其保存整理，及时记录下自己的灵感，尝试用电脑软件或其他合理的分类保存。

对于共享知识，首先我们得改变自己不愿与人共享知识的错误观念，将自己所知道的，无论是课本上还是生活实践中获得的知识都应该表达出来，让别人知道自己知道的知识，这样才能共同进步，同时可以发掘出自己的优缺点，得以取其精华，去其糟粕。

对于使用知识，要懂得显性知识和隐性知识相结合，培养自己的胆识，更好地使用知识，将知识运用到所需之处，同时要分析自己的知识学习计划，向更远的方向迈进，提高知识独特性和社会需要求性的价值所在。

对于创新知识，就需要我们形象记忆学习，让发散思维促进发散思维的形成，养成用自己的好奇心思考，蔑视一切不可能，定期把自己所想的创意出来。

当然，我们要做到的远远不止这些，因此在现实生活中，我们不仅要积极进取，做到自己所感悟的，更要提高自己内在的知识魅力，将自己的知识很好的得到“管理”。

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雨莲