看《三毛流浪记》有感

三毛，是我喜欢的人物，他虽然是一个孤儿，但有一颗善良、坚强的心。

有一天，三毛被一家印刷冥币的小厂子招收当了学徒，这家印刷厂的老板是个没良心的人，他不但不给三毛和他的兄弟们吃饱，还经常让他们在夜里工作。

有一天，三毛的好兄弟因连夜工作，他的手臂一下被一台大机器碰伤了。三毛便向老板要钱给他的伙伴治疗，可老板不但没给钱，反而因为他们不能干活还要吃饭，就打了三毛一顿，并把他们俩赶出了印刷厂。

看着受伤的好伙伴，三毛一点也不甘心，他不愿意放弃治疗。因为如果那样，小小年纪的好伙伴就会成了残疾。于是便他又去找了他的另一位好朋友——小秃子帮忙，小秃子也是一个心地善良而无家可归的流浪儿。他们商量后，想出了一个办法：让三毛去向老板要100元给死人用的冥币，骗老板说医生给人治病时收冥币，而此时小秃子去偷老板的钱包，用偷来的钱给小伙伴治疗。一切都办好之后，他们又去找医生帮忙，告诉医生说：“医生，你帮他治疗一下，我给你50元真钱和100元冥币，可等有一个人要问你有没有用冥币治病时，你就说‘有’。”医生答应了，便给三毛的兄弟治病。

不久，那家印刷厂的老板生了病，果然来找这位医生。

老板问：“你们收死人用的钱吗？”

“收!不过那是以前的事，现在不收了。”

厂长因自私，不愿意花钱，便一瘸一拐地走了。

看完这部动画，我想我一定也要做一个善良的人，去帮助那些贫苦的人，或者帮助那些需要帮助的人

 

第二篇：《三毛流浪记》

欣赏《三毛流浪记》

一、欣赏目标

1、了解故事背景，明确故事主题，欣赏故事情节，理解故事内容。

2、理解在极度凄苦无依困境中，依然意志坚强、乐观、机敏、幽默的“三毛精神”。

二、欣赏重难点

理解在极度凄苦无依困境中，依然意志坚强、乐观、机敏、幽默的“三毛精神”。

三、课时安排

2课时

四、欣赏过程

（一）介绍时代背景和漫画作者 (老师简介)

张乐平是位造诣很高的艺术家，一生创作了大量漫画，并获得了巨大的成功。其代表作《三毛流浪记》无情地鞭挞了旧社会人间的冷酷、残忍、欺诈和不平。颂扬了在极度凄苦无依困境中，依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。三毛的故事激起了一切善良人们的共鸣。张乐平和他的三毛活在几代中国人的心里。张乐平被誉为“三毛之父”、“三毛爷爷”。

（二）观看影片

（三）交流影片

1、影片中的三毛是个怎样的人？

2、如果你是三毛你会怎么做？你想对三毛说些什么呢？

（四）写观后感