读《西游记》有感
《西游记》是我国古代的四大名著之一。 本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧诚心向佛、顽固执着,孙悟空正义大胆、本领高超是妖怪们的克星,猪八戒贪财好色,但又不缺乏善心,沙僧心地善良、任劳任怨。这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,以及使我对这本书产生了浓厚的阅读兴趣,其中我最喜欢的便是孙悟空,他成就了我心目中的英雄,因为他神通广大、技艺高超,一路护送唐僧成功地取得了真经,而且在他身上还有一种叛逆心理,以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。 书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的,也是我一种值得学习的精神。我还明白 成功的秘诀就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去,不管路的两旁是荆棘还是鲜花,不管路的上方是艳阳还是阴云。
孙悟空保护唐僧战妖怪的英雄形象在我们心中烙下了深深的印记,他不仅给我们讲述了一个个脍炙人口的故事,更告诉我们许多生活的道理,给这本名著增添了光辉。
一.看拼音,写词语。 楚国、矛盾、神韵 墙壁、锐利、逼真
二.仿照例子将下列词语补充完整。
滂沱 纷飞
弥漫 大作 明媚
三.成语的积累与运用。
1.(1)拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影
(2)夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫
(3)三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪
2.饼 地 龙 蛇 材 器
逆 公 相
3.(1)大合唱的时候,小明明明不会唱,也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。
(2)那个水果贩真黑
心,把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。
四.阅读课文片段,完成练习。
1. 张僧繇给龙点上眼睛,龙飞走了,大家惊叹不已。
2. 感到惊讶,不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画
技术的高超。
五.读成语故事,完成练习。
1. 就算(如果)、也、不管、(都)也
2. 杞人忧天
3. 面色不好,没有精神;
古怪,不能理解。
4. 每一个人都应该把
眼前的事情做好,不要去想一些不该自己想的,没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。 一.用“√”选择正确的字或读音。
(A表示选第一个,B表示选第二个)
B B
B A
决 帖
二.比一比,再组词。
摸鱼 较劲 车辆 竞赛
模范 皎洁 哥俩 究竟
三.阅读课文片段,完成练习。
1.贾岛在路上斟酌词句,大家觉得好笑。
2.妥帖 恰当
3.不好笑。贾岛之所有这样,是因为他完全沉浸在创作之中,也说明他创作态度严谨、认真,一丝不苟。
4.鸟宿池边树,僧敲月下门。《寻隐者不遇》 松下问童子,言师采药去。
四.读读古诗,再读读小故事,完成练习。
1.A. jiān B. huán
B. shù A. chónɡ A. bó
2.到、入、过,他忽然看到岸边有一片草地,是那样的青翠碧绿。
3.醒 鼓
一、用“——”线画出括号中加点字的正确读音。
B. chuán B. nínɡ
A. nàn A. dǎo
A. pánɡ B. suō
B. yì B. xiá
二、词语搭配。(用“——”画出括号中合适的词)
解除 生活 气力 银辉
三、按课文叙述的顺序将下列词语填在括号里。
后羿射日→智斗逢蒙→嫦娥奔月→后羿追妻→思念期盼
四、阅读课文片段,完成练习。
1.疒 5画 ③
2.八月十五晚上 中秋节
3.让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药,就会害更多的人
4.示例:
逢蒙:快把仙药叫出来!
嫦娥:仙药?什么仙药?
逢蒙:别装蒜了,你丈夫后羿从西王母那里得到的,那天,你丈夫把药交给你了,是你藏起来的,,藏在哪里了?
嫦娥:你一定听错了,那天是他采草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟,你缺钱吗?我送你一些。你先坐下,喝口水,我来给你拿。
逢蒙:哼,别跟我来这一套,我不会听错的。(接着翻箱倒柜搜起来)
五、读神话故事,完成练习。
1.兴风作浪、挣扎、永不停歇
2.精卫、龙王的儿子
3.检(捡) 绞(搅) 厉(励)
4.我体会到做任何事都要坚持不懈,勇往直前,永不言弃。
读《西游记》有感
在这个暑假里我读了一本连环画名叫《西游记》,令我感触很深。
这本书讲的是:唐僧他们师徒四人在去西天取经的路上经历了无数困难,遇见了无数妖魔鬼怪,但他们从没有放弃过,到达了灵山,取得了真经。
读了这本书使我懂得了一个道理:我们作什么事都要有始有终,即使遇到再多困难也要懂得去坚持、振作,永远都不能放弃。书中那些妖魔鬼怪好比现在的坏人一样,而唐僧他们师徒四人却好比现在的那些好人,而那些好心人的善意总能打败那些坏人的恶意,而这些坏人都是我们一生必定会遇到的人,但经历这种事后,会让我们更会坚持,学会冷静。
我很喜欢《西游记》这本书!
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