团结友爱

------读《会飞的教室》有感

这个暑假我读了许许多多的书，其中，我最喜欢的是反映主人公非常团结的《会飞的教室》这本书。书上写了一个班级的同学在排练圣诞剧《会飞的教室》时，有一名同学被抓走了，后来同学们一起同心协力，团结友爱克服许多困难终于救出了那位同学的故事。

班长戴马亭因为家境不好没有钱而不能在圣诞时回家，常常偷偷暗自流泪。恰好老师培克在知道戴马亭这个情况，他就慷慨地把自己的年终奖金全部给了戴马亭，让戴马亭高高兴兴地回家过圣诞节了。培克老师怀有一颗爱心，对同学的困难经常伸手援助之手，他被同学们称之为“圣诞天使”。

读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应该尽力互相帮助。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学！只要大家团结在一起，就没有克服不了的困难！

 

第二篇：会飞的教室读出汇报演出稿

《会飞的教室》读书汇报表演稿

师：同学们，你们喜欢这本书吗？（生：喜欢）

生1：这本书的故事有趣极了！

生2：我最喜欢书中的邬里，他原来是那么胆小，后来为了让自己勇敢起来，他竟然做了一件非常冒险的事。

师：那是什么事呢？我想听听。

生12合：那就听听同学们的朗读吧！

生读：105-107

师：同学们读得太精采了，声情并茂，令人感动。这本书里充满了人和人之间真诚的关怀，最美好的爱。书中有一位老师，同学们都叫他是正义老师，你们知道他是谁吗？

生合：培克老师！

师：对，他不仅是同学们的老师，更是同学们的朋友。大家记得吗，有一个家境贫寒的学生，由于没钱买回家的车票，而无法回家过圣诞节。他是谁？

生合：戴马亭！

生1：老师，我知道，正义老师为了给戴马亭买车票，放弃了出去旅行的计划。我读到这儿特别感动。

生2：老师，我知道，正义老师还给戴马亭的全家买了圣诞礼物呢！ 师：让我们来看看，在大雪纷飞的圣诞夜的故事吧！

176-183

生：老师，这本书里还有很多精采的描写呢，许多词语用得非常好，

我们积累了好多好多呢。

生：那我们比一比，看谁积累得多，好不好？

生合：好！

一生：迫不及待、兴致勃勃、毛骨悚然。毫不畏惧。多愁善感。一本正经、费尽口舌。依依不舍。津津有味。哈哈大笑。

二组：悠闲自得。冰天雪地。名副其实。忧心忡忡。满头大汗。异口同声。得意洋洋。责无旁贷。呼声震天。不甘示弱。

三组：垂头丧气。得意忘形。声东击西。彬彬有礼。日新月异。与众不同。狼狈不堪。小心翼翼。若有所思。若无其事。

一组：戴马亭的头发乱得像被暴风雨侵袭过一样。

一二组：喧闹的寝室完全沉静了，偶尔还传来几声打呼声。突然，一声惊叫划破了宁静的夜。

片段：

生一：“决斗开始！”

女生合：“加油！”

男生合：“加油”

男女齐：两边的人马各自大声呐喊。当两个人快接近时，气氛顿时凝重起来，四周一片寂静。突然，瓦威加一个箭步冲到马提斯面前，趁他不备，双手一扳，把马提斯四脚朝天地摔在地上。

全合：新的一天又开始了，雪后，大阳出来了，雪地里发出耀眼的光芒。有些同学忍不住打起了雪仗，此起彼落的欢呼声传遍了整个校园。

全合：这一阵吵嚷声，几乎打搅了每一个人的清梦，只有马提斯浑然不觉，依然沉浸在甜美的睡眠中。骚动过后，天又纷纷扬扬下起了小雪，整个校园到处一片银白，显得更加宁静了。