《爱的钟声》观后感

今天，学校组织我们到花冲影院观看了一部名叫《爱的钟声》的电影。

这部电影主要说留守儿童林雨生，爸爸入狱，妈妈也跑了，只好跟不良少年龙八以盗窃为生。最后被送到乡下爷爷那，进入了枫林小学。雨生刚来时，经常遭到同学的欺负，但在钟文花老师春风般的亲切教导下，雨生变得开朗起来。看了这部电影，我最大的感想便是﹕我们身边的留守儿童很多，但他们大多数都得不到父爱﹑母爱，只有给予他们父母般的关爱，才能使他们幼小的心田受到滋润。钟老师便是这样的，她以无限的爱心、耐心，使一个又一个留守儿童对生活充满了信心、希望，使他们茁壮的成长。再看看我们，衣食无忧。更重要的是，我们还有亲爱的父母亲陪伴在身边啊!这可是那些留守儿童做梦都想要的生活啊！所以我们更应该关心他们，给他们更多的温暖与幸福，让他们和我们一样，整天无忧无虑、快快乐乐。我相信，这才是钟老师愿意看到的场面。关心他们吧，让他们也能体会到钟老师的这种人间真情。

 

第二篇：滋润的爱读后感

滋润的爱读后感

通读过英文版的全文，对文章把握不是很好。回去重读才有了较深的感悟。感悟中，困惑的大于认同的。

首先是压抑型父母和宣泄型父母。

文中每对提到的父母，总是一个是压抑型的，另外一个是宣泄型的。联想我自己的父母，感觉母亲是压抑型的、父亲是宣泄型的。是否每对父母都是由这两种类型构成的呢？

对比我自己，我到底是宣泄型的还是压抑型的？觉得两者都有些像的。可以兼有吗？

这确实是本好书，需要不断认真、仔细地阅读和讨论。为方便大家的讨论，我在qq上建立了一个名为滋润的爱的群，号为118346751。欢迎大家的加入，加入时请注明暗号----博克名方便联系。

其次竞争。

现实生活中我看到的矛盾纠纷有些总是一个人力图证明自己比别人优秀，总是不服人。我从而得出竞争不好的的结论。（从这点是否证明我是压抑型呢？）可在关心期却说这时期的重点之一是竞争了。看来竞争不全是坏事，可那些是良好、积极的竞争哪些是恶性的负面竞争呢？如何处理两者，尤其是面对恶性竞争时