1.订正综合本。

2.核对周拓2课内部分答案。（答案见下一篇日志）

3.自学并家默

自学要求：（1）将每首诗歌的翻译写在课本上。

（2）认真阅读每首诗之前的“阅读指南”。

（3）完成《点击》三首诗歌的课内部分。

4.预习《小石潭记》。要求：

（1）完成预习导航。

（2）预习本：抄写课下注解2遍以及词汇表词语4遍。

5.随笔：选择《石壕吏》或《卖炭翁》，写一篇读后感。

 

第二篇：初一第二学期语文暑假作业

读 书 报 告

班级： 姓名：

1

2

3

4

5

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

杜甫诗三首

杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。这三首诗是在不同历史时期写的：《望岳》写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁；《春望》和《石壕吏》则写于“安史之乱”前期，诗人已到中年。

望岳 春望

岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 国破山河在，城春草木深。

造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

荡胸生曾云， 决眦入归鸟。 烽火连三月，家书抵万金。

会当凌绝顶， 一览众山小。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。 室中更无人，惟有乳下孙。

老翁逾墙走，老妇出门看。 有孙母未去，出入无完裙。

吏呼一何怒!妇啼一何苦! 老妪力虽衰，请从吏夜归，

听妇前致词：三男邺城戍。 急应河阳役，犹得备晨炊。

一男附书至，二男新战死。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。

存者且偷生，死者长已矣! 天明登前途，独与老翁别。

诗四首

归园田居(其三) 使至塞上

陶渊明 王维

种豆南山下，草盛豆苗稀。 单车欲问边，属国过居延。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

道狭草木长，夕露沾我衣。 大漠孤烟直，长河落日圆。

衣沾不足惜，但使愿无违。 萧关逢候骑，都护在燕然。

渡荆门送别 游山西村

李白 陆游

渡远荆门外，来从楚国游。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山随平野尽，江入大荒流。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

月下飞天镜，云生结海楼。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

仍怜故乡水，万里送行舟。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

6

初一语文暑假作业阅读训练

（一）

雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画最简洁，而意蕴却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。

所以，雪来的时候，我心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好，黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清新如琼浆，天气文静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥，无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。

于是，柳宗元的?千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪?便禁不住从口中滑脱而出，那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸随时等待着思想的浓墨染出幽美的图影。

大雪封山，路是走不得了。喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》。这或许是另一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。

我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇怆然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写道：?能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种桀傲不驯的人格力量。?古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以空山荒诗、寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《江寒独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小和衷苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明人胡应鳞所说：?独钓寒江雪，五字极闹?，这个?闹?字很刁，一下子就点化了松公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热，只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实，那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白，意味深远，我钦佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。

记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重视，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，咝的一声，就在我滚热的心窝中融化了。

1、第(1)段中作者为什么说：“与西画比起来，国画手法最简洁，而意蕴却最丰厚”？

2、第(4)段中有“这或许是另外一种形式的行路罢”一句，其中“另外一种形式的行路”指的是什么？作者为什么会这样认为？

3、第(5)段中作者说：“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”，请你从文外举出一例加以印证。

4、第(5)段末“我钦佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的境界玩味透彻了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么？（请选用文中语句加以回答）。

初一语文暑假作业阅读训练

（二）

①西藏的山水只宜远望，不可近瞧。那里的山，多是褐中泛黑的颜色，不长一棵树。那是一种怎样的山呀，离天那么近，它们的骨和肉，都被太阳烤干了，已没有一丝一毫阴柔的女儿气，惟存阳刚与雄浑。它们与蓝天、白云、湖泊构成了大跨度、大视角的不加丝毫修饰的原始之美、宏阔之美。可你近赏它时——就连 7

海拔5000米、巍峨的岗巴拉山，呈现给你的也没什么惯常的意趣可言，绝对找不到水落珠溅、苔绿花红、芳草萋萋的景致，有的只是干燥异常的壤土与碎石。

②在我目力所及的地方，大自然的存在都显得非常简洁，好像盘古刚完成开天辟地。在内地的时候，每当我看到秃秃的山冈，就惋惜为何不多植一些树，让它变得苍翠一些；就在我飞抵拉萨的当天，看见这座阳光之城周围山上的荒芜，也延续着这样的想法。可是，从我一脚踏上岗巴拉的时候起，我就发现我错了。天下其他所有的山的确都该葱茏蓊郁，而唯独这里的山就应该是裸露的，骨感的，刚健的，因为只有这样，它才让人放心——在世界屋脊上撑起我们头顶这片蓝天的大山，难道不应该是一身雄风、力挺万钧的样子吗?我甚至想，这里的山上即使能种活树，也应不为，让青青翠翠的山为我们擎天，太秀气了，会让人担忧它的柔弱，难以承受天的重荷。仅仅看了一眼，我几乎就被这雄奇之美击倒，一时之间竟无法释怀，喉咙有一种噎堵的感觉。这是我有生以来第一次品尝到，美到了极致让人产生的窒息感。

③真的，即使你的想像力再丰富，也难相信造物主能把那片土地打造得如此神奇。站在岗巴拉山顶，就能领略到这瑰丽的一幕。藏语里意为?珊瑚湖?的羊卓雍错，在岗巴拉的脚下，弯弯曲曲，绿宝石般熠熠生辉。[甲]湖的两侧皆为濯濯童山，罡风扯着白云从它们的顶上飞掠而过，碧水的映衬，使这些貌不惊人的山，顿显神采，成了宏大画卷中不可替代、不可拆分的部分。[乙]湖的那一端，是连绵的皑皑雪峰，在高原的阳光下，发出耀眼的光泽，把远方蓝得能掉下汁液的天幕切成锯齿形。美，被一层层的大山扩展到天的尽头，无疆无界，用一双眼睛来丈量这里的美，显然已远远不够用了。

④有别于过去见过的所有的湖光山色，这里的山，岑寂、肃穆，这里的水，端庄、圣洁，有一种凛然不可侵犯的美，使人绝然不敢生出丝毫的狎玩之意，惟恐崇敬不足。在它们面前，你的躯体虽是直立的，但魂魄实际早巳匍匐在地。就在那一刻，我明白了藏族人为何会把自己的信仰与神山圣水组合在一起，在它们面前，堆放玛尼堆，扯挂经幡，旋起转经筒，一遍遍地把自己的五体投向大地。

⑤雪山的影子映在水中，湖水犹如一张专门让它们安睡的蓝色大床。水质洁净无比，让人不忍濯手足。伫立圣湖之畔，我默默地洗涤着自己的灵魂。古人说的：?噪雪精神?就是这样的意思吧。

1、阅读第①段，请说说“西藏的山水只宜远望，不可近瞧”的原因。

2．笫②段中，作者的思路是怎样逐步展开的?请写出作者的行文思路。

西藏的山上也应多种些树→ →

→

3、笫③段中，画线的两个句子语言形象生动而富有表现力，请从中任选一句作赏析(可从语言特点、修辞手法、表达作用等方面作答)。

选( )，赏析：

4、结尾画横线的句子在文中有什么作用?

初一语文暑假作业阅读训练

（三）

逃跑的火焰

①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界。大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪

野。这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那样单调，那样沉静。

②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。我给青马最后上紧了肚带、跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。在这种晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。人在马 8

背上，视野一下子变得开阔了。

③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着，似乎不太乐意。过了一会儿，它自己渐渐地减慢了速度。这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。

④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了。狐狸跃动得非常艰难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾如疾风。

⑤三只狐狸拼命地夺路而选，还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小，太危险了，雪原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀目，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。

⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定得打昏过去。正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。

⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。……

⑧它这样绝望，这个生灵，这团火焰。?让我活下去吧——?我感到它在这样对我恳告。

⑨我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头：让开一条路。

⑩它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。

?我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续奔逃。在一片闪烁着阳光的雪野上，跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛似一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。

??快跑吧!快点，再快点!?我望着这只狐狸，突然满心都生出怜爱和担忧，仿佛它已经不是一只野兽，而是一团美丽的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。

?这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥挤着，表情极其愤怒，情绪处在高度亢奋之中，它们争先恐后，有时不惜将同伙撞倒，好像对狐狸怀有不共戴天的仇恨。

?它们会撕碎那只可怜的红狐狸的!它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。 ?我呆呆地坐在马鞍上，满心里只装着两个字：快点，快点!……

?许多年以后，我在拉卜楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸

皮。我不很清楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮，但是我买了。

?这张狐皮和我在则克台冬天遇到的那团逃跑的红火焰，颜色非常相近。我不知道那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了。

?一团火焰不管跑到哪里，都会有人要把它熄灭。它最后的结局，也是变成这样一张完整的皮。 ?被悬挂起来，成为装饰。

1、选文为我们讲述了一个原野冬猎的故事，随着情节的发展，作者的思想感 情也在发生着变化。请你阅读③一⑤段，参考下面的提示填空。(每空4字)

(1)情节的发展：

狐落马前

放狐奔逃

(2)感情的变化：非常惊奇心生同情

2．选文第①段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象，对其作用分析不恰当的是( )。

A．交代了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。

B．渲染了气氛的单调、沉静，与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比。

C．表现了雪野的苍茫空廓、无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。

D．表达了作者对则克台草原的冬天，对茫茫无际的雪原的赞美之情。

3．选文第⑦段写道：“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。”请根据上下文，发挥你的想象， 9

补写一段话描述当时的情景。(50字左右)

4．文中对茫茫雪原上红狐奔逃的情景，描写得非常精彩。请从第④、⑤、(11) 三段中选择你最喜欢的一段进行赏析。

5. 选文讲述的故事是作者周涛19xx年的一次亲身经历，他还曾就此事写过一首短诗，他写道——

有一年冬天

我遇到一个童话

它并且没有什么深刻的含义

但我觉得它很美丽

??

阳光在雪面镀上炫目的幻想

这时，雪原上跑过来一只狐狸

??

让这火红的生命在雪原跳动吧

没有它，旷野该多么孤寂

??

从这些摘引的诗句和上面选文（18）（19）两段文字的含义看，你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别表现了怎样的主题？（3分）

（1）《冬天里遇到的童话》：____________________________________________________

（2）《逃跑的火焰》：__________________________________________________________

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（四）

水葫芦之灾 李 洋

水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉．后传

播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景臵于庭院，不比荷花逊色。

它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要臵于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低，猪吃了饿不死也不长膘。

自上世纪60年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称?德国恶草?。南非的引自美国佛罗里达，人称?佛罗里达恶魔?。斯里兰卡的引自日本，被骂作?日本烦恼?。印度则称它为?紫色恶魔?。

水葫芦在各地抢占水面，影响航运．窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦?岛屿?浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖．20世纪80年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面．夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围．许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中。湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的?森林?，致使鱼类死亡，湖水发臭。当地水产锐减，渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射；药剂喷杀、炸药爆破等手 10

段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。维多

利亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫，但以繁衍100亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

上世纪60年代．我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。

漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊!

1、根据一、二两段内容，概括水葫芦的三个特点。(每点不超过3个字) 、 、

2、人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?

3、下列对文章的理解和分析，正确的一项是( )

A．只要在水中，水葫芦就能疯狂地繁殖，不到10天就能翻一番。

B．在河中形似岛屿，在湖中状如森林，都说明水葫芦的观赏性强。

C．起码经过20年，才能繁衍出吃光水葫芦的i00亿只象鼻虫。

D．上世纪60年代以后，亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。

4、“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。请结合文章内容，与下列资料，说说你对“绿色污染”的理解。

资料一：上世纪20年代，来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州 的24万平方千米的土地，与农作物、牧草争地，致使畜牧业的发展严重受挫。

资料二：来自亚洲的葛藤，上世纪70年代一度占领了美国南部283万 公顷的土地，挤占了公路，给农业、交通业造成巨大损失。

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（五）

当爱成为习惯

父亲病逝，家里欠下一大笔债务。办完后事第三天，18岁的我就加入了南下打工的队伍，在老乡的介绍下进了一家大型的汽车修理公司。带我的师傅姓史，50多岁，他有两个很特别的嗜好：一是没事就用指甲剪上的小锉刀锉指甲，二是爱替别人洗衣服。

两个月后我终于攒下一千元钱，给母亲汇完款后我突然想到应该给她写封信，于是就利用午休时间在办公室随便找了一张包装纸写起来。也许是我太投入了，史师傅进来我都不知道，直到他用手敲了敲桌子我才抬起头。他说：?你明明在这里干着又脏又累的活，为什么说你的工作很轻松??我红着脸说我不想让母亲为我担心。

师傅点了点头说：?游子在外，报喜不报忧，这一点你做得很好。但是你用这么脏的一张纸给母亲写信，她会相信你的工作轻松吗??

史师傅看着窗外，缓缓地说：?我很小就没了父亲，20岁那年母亲得了偏瘫，腰部以下都不能活动，我四处求医问药，最后这个城市的一个老中医告诉我，坚持做按摩治疗，有1％的康复可能。于是我就带着母亲来到了这里，我在这家公司找了一份活干，那时条件没现在好，我比你们辛苦得多。在这里拿到第一笔薪水那天我买了好多母亲喜欢吃的食品带回家，在我递上给她削好的苹果时，她拉住我的手说：‘给妈妈说实话，你到底做的什么工作?你不要累坏自己啊!’我说：‘我在办公室工作啊，很轻松的。母亲生气地说：‘孩子，你啦手这么黑而且指甲缝里全是黑乎乎的机油，你干的活肯定又脏又累，你骗不了妈妈的，你再也不要花那些冤枉钱了，我的腿治不好的。’说完母亲就落下泪来，她还说我要是不辞去现在的工作，她就绝食!

?一时间我不知道怎样回答母亲，借故给她洗衣服从屋子里逃了出来，等我洗好衣服的时候惊奇地发 11

现我的手是那么白，顿时我就有了主意，马上给母亲说我决定辞去现在的工作，母亲笑了。其实第二天我还是来这里干修车的活，只是下班后我先剪短、锉平了自己的指甲，然后又把同事的工作服洗了才回家，因为洗的衣服越多手越白。母亲 乙 我的手时一点都没发觉。为了拿到相对多一些的薪水给母亲治病，我一直在这家效益不错的公司呆到现在。?

史师傅说完从他的抽屉拿了一沓信笺纸给我，最后，我在那洁白的纸上写下了：?亲爱的妈妈，我在这里一切都好，工作也很轻松……?

1．、“我”为什么会突然有了给母亲写信的念头？

答：

2．史师傅的母亲说完话之后“就落下泪来”，请根据第四段分析一下她流泪的两个原因。

答：

3．史师傅借故从屋子里“逃”了出来，请分析“逃”字所揭示的人物的心理。

答：

4．我们从小就知道撒谎是不对的，但文中的两个人都对自己的母亲撒了谎。你对他们这么做有什么看法？答：

5、读了全文，你对题目“当爱成为习惯”有什么理解？

（1）“爱”在文中指的是：

（2）“爱成为习惯”的意思是：

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（六）

诗人与酒

①一壶酒香，浸透着千年的时空；一页诗篇，回荡着千年的吟唱。诗是要有酒的，故诗人大都善饮。不管是与友同饮，还是月下独酌，酒的醇香，和着诗人高洁的灵魂，在厚重的史册上留下了永远的清风明月。

②岁末天寒，近日气温骤降，唯一的乐趣是靠在床头拥被读唐诗。常念到白居易的《问刘十九》：?绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无??我忽然渴望身边出现两样东西：雪与酒。酒固伸手可得，而雪，却难得一见。

③小时候读这首诗，我只能懂得四分之三，最后一句的味道怎么念也念不出来，后来年事渐长，才靠一壶壶的绍兴高粱慢慢给醺了出来。对于饮酒，我徒拥虚名，谈不上酒量，平时喜欢独酌一两盏，最怕的是轰饮式的闹酒；每饮浅尝即止，微醺是我饮酒的最佳境界。一人独酌，可以深思漫想，这是哲学式的饮酒；两人对酌，可以灯下清谈，这是散文式的饮酒。但超过三人以上的群酌，不免会形成闹酒，乃至酗酒，这样就演变为戏剧性的饮酒，热闹是够热闹，总觉得缺乏那么一点情趣。

④有人说，好饮两杯的人，都不是俗客，故善饮者多为诗人与豪侠之士。张潮在《幽梦影》一文中说：?胸中小不平。可以酒消之；世间大不平，非剑不能消也。?这话说得多么豪气干云!可是这并不能证明，雅俗与否，跟酒有绝对的关系。如说饮者大多为世间打抱不平者，替天行道，一剑在手风雷动，群魔魍魉皆伏首。而诗人多为文弱书生，而感触又深，胸中的块垒只好靠酒去浇了。

⑤酒可以渲染气氛，调剂情绪，有助于谈兴，故浪漫倜傥的诗人无不喜欢这个调儿。酒可以刺激神经，产生灵感，唤起联想。二十来岁即位列?初唐四杰?之冠的王勃，据说在他写《滕王阁》七言古诗和《滕王阁序》时，先磨墨数升，继而酣饮，然后拉起被子覆面而睡，醒来后抓起笔一挥而就，一字不易。李白当年奉诏为玄宗写清平调时，也是在烂醉之下用水泼醒后完成的。?钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒，古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。?他的《将进酒》字字都含酒香。如果把他所有写酒的诗拿去压榨，也许可以榨出半壶高粱酒来。

⑥据《世说新语》所载：一天刘伶酒瘾发作，向太太索酒。太太一气之下，将所有的酒倒掉，并且把酒 12

具全部砸毁，然后一把鼻涕一把眼泪劝他说：?你饮酒太过，非养生之道，必须戒掉。?刘伶说：?好吧，不过要我自己戒是戒不掉的，只有祷告神灵后再戒。?他太太信以为真，便遵嘱为他准备了酒肉。于是刘伶跪下发誓说：?天生刘伶。以酒为名，一饮一斛，五斗解醒，妇人之言，慎不可听!’’祝祷既毕，便大口喝酒，大块进肉，醉得人事不知。在这方面．苏东坡的太太就显得贤慧得多。《后赤壁赋》中有一段关于饮酒的对话，非常精彩。话说宋神宗元丰五年十月某夜，苏东坡从雪堂步行回临皋，有两位朋友陪他散步而去，这时月色皎洁，情绪颇佳，走着走着，他忽然叹息说：?有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良宵何??一位朋友接道：?今者薄暮，举纲得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈，顾安所得酒乎??有鱼就好办，于是苏东坡匆匆赶回去跟老妻商量。苏夫人果然是一位贤德之妇，她说：?我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。?只要听到这两句话就够醉人的了。

⑦中国古典诗中关于友叙、送别与感怀这一类的作品最多，故诗中经常流着两种液体，一是眼泪，一是酒。泪的味道既咸且苦，酒的味道又辛又辣，真是五味俱全，难怪某些批评家认为中国的文学是纯感性的。

1、“小时候读《问刘十九》，最后一句的味道怎么也念不出来，后来年事渐长，靠一壶壶的绍兴高粱慢慢给醺了出来。”请简要概括作者所体会出来的“味道”。

2、第④段中划横线的句子在文中的意思是：

3、从全文看，诗人喜欢酒的原因有哪些？请简要概括。

4、下列对文章的赏析，正确的两项是（ ）

A、这篇文章有较深的文化内涵，体现了作者较深的文化底蕴。

B、文章写出了古代诗人与酒的深厚关系，也表明了作者对饮酒的态度。

C、作者认为中国古典诗充满伤感，所以中国的文学全是纯感性的文学。

D、“只要听到这两句就够醉人的了”，这是夸奖苏轼的妻子很会持家。

E、作者认为，饮酒须有雪，否则就缺乏情趣。

5、王勃是“初唐四杰”中的一人，那么你是否知道其他三人是谁？

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（七）

第一声喝彩

(1)我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨、黄色的玫瑰，她把花束递过来时，我都能看见她那双粗糙的花农的手。

(2)有一天黄昏，我路过那儿，看见院子里有两株玫瑰开得实在灿烂，它们的花瓣红得像火焰，我指着它们说想要，女主人摇摇头，说每年最好的两朵玫瑰她都要采摘下来寄给远方的两个女儿。女主人的丈夫是个老实巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，认为还不如把花卖掉实惠，寄一包玫瑰花瓣给女儿毫无意思，可女主人执拗地摇摇头，眼里闪过与她年龄不相称的羞怯。

(3)翌日清晨，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝挑出的红枚槐，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。

(4)女主人很吃惊，微微开启的唇中没有说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。此后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情。有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：?从来没人这么说过我。?我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那几朵玫瑰代表着内心的祈盼：让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声，因为我深知，每一声喝彩对一个人意味着什么。

(5)在生活的长河里徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一个振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。也有人将人生比作球赛，若两旁没有真诚的喝彩，这场球 13

赛如何精彩得了！记得我念初中时有过一个同桌，她牙齿长歪了，说话爱像男生那么骂骂咧咧，打蚊子像拍手掌一样噼啪作响。我不喜欢她的粗鲁，我们两个有过相互肩碰肩坐着却一连半个月没开口说话的记录。

(6)在一次作文评比中，我的一篇精心之作没评上奖，名落孙山，我为此心灰意冷，带着一种挫折感把作文撕成碎片。这时，我那位假小子同桌忽然发出愤怒的声音，她说那篇作文写得很棒，谁斯它谁是有眼无珠。

(7)她其实是在说反话表示对我的喝彩。那是我写作生涯中的第一位喝彩者，那一声叫好等于是拉了我一把，记得当时我流出了泪水。

(8)那位同桌后来仍然不改好战的脾气，因为她的第一声喝彩就像一瓢生命之水，使我心中差点枯萎的理想种子重新发芽、开花、结果。而且，当我回首往事时，都会愦憾当时为何不待她更温和一些，因为她是我生活中的一道明媚的阳光。

(9)也时常有人跑来谢我，说是我的某一句肯定的话使他眼前豁亮了，其实我早忘了我曾为他喝过彩。不过，那也无妨。当我们看到别人生命中的亮色时，不妨就大声喝彩。这样不仅使对方变得完美，生活充满爱，也使我们的心灵变得博大。因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩。

1、概括谈谈本文主要记叙了哪几种“喝彩”？（2分）

2、对这篇文章结构层次的划分正确的一项是（ ）。（2分）

A. ①│②③④│⑤⑥⑦⑧⑨ B. ①②③④│⑤⑥⑦⑧│⑨

C. ①②③④│⑤⑥⑦│⑧⑨ D. ①│②③④│⑤⑥⑦│⑧⑨

3、为什么说“ 她是我生活中的一道明媚的阳光”？请说说这句话在文中的含义。（2分）

4、“第一声喝彩”有什么含义？请简要说出“第一声喝彩”对一个人到底意味着什么。（3分）

5、第五段中说“在生活的长河徜徉，谁都会有拿不准的时候，感觉自己没分量，快被命运冲走，若是此时传来一声振奋的声音，也许这个人就会成为一座大山。”你如何理解这句话的意思和它在文章中的表达作

用？

6、作者认为要多给别人“喝彩”，特别是给别人“第一声喝彩”；我们的文化传统也认为应该多给别人“喝彩”，多给自己“批评”。现在的新思潮也出现了这样一种观点：要多给自己“喝彩”！你的观点如何？是多为别人喝彩，还是多为自己喝彩？（5分）

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（八）

创造月亮

(1)唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》和《留月》，?纸月?的故事是讲一个人，能够剪个纸月亮照明；?取月?是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮的时候照照；．．．

至于?留月?是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。

(2)我被这样的故事折服了。

14

(3)自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物；更加慨叹那不知名的作者?创造月亮?的非凡立意。由不得想，能够作出如此想象的心，定然无比澄澈清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。

(4)叩问自己的心，你是不是经常犯?月亮缺乏症?？阴晦的日子，天上的月亮隐匿了，心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞的痛感。?不是我在过日子，而是日子在过我。?我沮丧地对朋友说。回忆自己走在银辉中的模样，是那样的神情气爽，是那样的诗意盎然，是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去淋浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里，我发现世界陡然缩小，小到只剩下了我和我的烦恼。

(5)我常常想，苦东西每每被我们一口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。而我们的心，是那样容易失守，疾患之苦，耕耘之苦，挫败之苦，误解之苦……苦，在我们的心里奔突，如鱼得水，尤其是夜晚来临，只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样地辗转难眠。白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。这时候，月亮在哪里？天空没有月亮，心空呢？

(6)想没想过，剪个纸月亮给自己照明？

(7)创造一个月亮，其实是创造一种心情，痛苦来袭，我们习惯概叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救助往往来得更为便捷，更为有效，唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一首一首的歌，开始是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱，她终于幸存下来。她不就是那个剪纸月亮给自己照明的人吗？劝慰着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖。这样的人，上帝也会殷勤地赶来成全。

(8)人的生命历程，说到底是心理历程，善于生活的人，定然有能力扫除心中的阴霾，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，让我们揣着月朗月润的心情，走在生命绝佳的风景里。

1、阅读(1)-(3)段，概括“我被这样的故事折服了”的原因。

18、第(1)段和第(6)段中加点的“纸月亮”分别指什么？

第(1)段中的“纸月亮”指 第(6)段中的“纸月亮”指

19、结合你对全文的理解，说说作者为什么要提倡“创造月亮”？

20、作者说面对痛苦，“自我的救助往往来得更为便捷，更为有效”你是如何理解这句话的？请结合你的生活体验谈谈感受。

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（九）

生命如四季

春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得没有权利逃避，上苍在给予我生命的同时也给予我责任。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑 15

袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

每天，我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将来出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨。可那是怎样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。

我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧。这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我自己检点!

我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。 我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良．．过分，就会变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。．．．．．．．．．．．．

而强者却会留下，继续走完自己的路。

秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又苦又酸的快乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气，我把它们捧在手里，紧紧地贴在我心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

我有一种特别的量具，它不量谷物只量感受。和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细薹睁想来，便知睛日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。 到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?不，我可以在炉子里加上几块木柴，使屋子里更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿

只是别人欠我，那最后的日子，使会安心得多!

再没有可能纠正已经成为往事的过错，一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。

在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我! (选自《语文报》)

1. 文章把生命比作四季，并以之为序写出了“我”奋斗的一生。请模仿下面对春天的概括，再各用一句

话对另外三季加以简要概括(答案不超过方格限定的字数)。

2. 联系上下文，说说文中划线句子的含义。

（1）每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

（2）这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。

3. 阅读下面材料，你认为本文作者对材料中的人物会持什么态度，请说明理由：

中华第一蛙——石蛙的营养价值和经济价值都非常高，但人工养殖石蛙无一成功的先例。有位捉石蛙的山民偏偏不信这个“邪”，他经过多年的尝试，屡战屡败，屡败屡战，花费了他十几年的积蓄，还欠下了几十万元的债务，终于养活了几十只石蛙。许多人都认为他活得太累、太不值得了，简直是个傻子。

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4. 透过文中的比喻，说说现实中的“我”经历了一个怎样的人生。

5. 作者在文中说“善良过分，就会变成糊涂和愚昧”，你同意这样的观点吗?请结合上文内容，联系实际生活，谈谈你的看法。

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（十）

路面上的新科技

长期以来，我国城市路面非?黑?即?白?(黑色沥青和白色水泥两种颜色)，而在欧洲，如英国、德国、荷兰等国，彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。

现在，国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意；二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆?各行其道?。这种彩色路面不仅美化了市容，还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生，方便交通管理等作用。

与此同时，一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用，对于缺水的城市来说．无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成?三层?：最上层安臵了透水材料，中间层安臵了雨水分流设施，将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用，最底层为密封层，防止雨 水渗透到地下。

透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料。使路面孔隙率由普通沥青路面的4％左右提高到5％一25％，有的甚至高达30％，大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面，因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外，下雨时，这种路面不积水，不溅水，汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。

目前在欧洲，透水路面的普及率已达15％一18％。德国计划到20xx年，把全国城市90％的路面改造为透水路面。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。

1、第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面？“各行其道”和第1段中的哪一句相应？

2、阅读2、3两段回答。

(1)第2段中彩色路面有哪三个作用？请简要概括。（不超过20字）

(2)第3段中所说的透水路面分为三层，每层各有什么功能？请分别用两个字加以概括。

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

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3、最后两段主要说明了什么内容？请简要概括。

4、根据文章提供的信息，下列说法中正确的一项是（ ）

A、目前在我国，北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。

B、普通沥青路面的孔隙率不足4%，而透水路面的孔隙率大多为15%~30%。

C、采用彩色路面和透水路面有一个共同点，那就是提高了交通的安全性能。

D、由于透水路面优越性多，德国已把全国90%的路面改造为透水路面。

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（十一）

初冬的月亮 陈柳钧

①秋意尚浓，恍然就到了初冬，一轮橙黄明净的初冬月横挂在西南山坡上，低垂圆满，硕大清新。夜幕中的山峰错落而列，连绵起伏，像一片波涛磅礴在融融的月光下，这月光山色太美了！一种美好亲切的感觉顿从心底漾起，融化在这月色中。

②独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘却了。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵。连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我身心放松，呼吸都变得轻微均匀。我像一条游到清水里?偷清?的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。

③橙黄的月，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，领悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下．只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育和浇灌?

④大山相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。山上的树木紧挨着、拥抱着，进入梦乡，经月光照耀的山林，竞如仙境。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。

⑤独处月下，平和安宁的心灵，在接受月光平和而睿智的审视。人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的。我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光：美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。

⑥感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟摆脱了喧嚣、纷争和污染，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。

⑦在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，红楼月，俱往矣!山河沉寂无言，酣然入梦；人不惜月月自明，吾辈如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语。娟然 如洗。

1、第①段作者说：“这月光山色太美了!”请你从第②一④段摘抄两个直接描写月光山色的句子。

(1)描写月光：

(2)描写山色：

2、第④段的“此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。”这句话运用了什么修辞手法?透露出作者在月下怎样的心境?

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3、第⑤一⑦段抒写了作者的人生感悟，请你用自己的语言简要概述。

第⑤段： 第⑥段： 第⑦段：

4、对这篇散文的赏析，不正确的一项是( )

A．文章开头“秋意尚浓，恍然就到了初冬”，这里的“恍然”包含着作者对时光飞逝的感慨，又颇有陶渊明“采菊东蓠下，悠然见南山”的“悠然”之妙。

B．第②段写到的“忘却”“忧戚”“身心放松”，这是作者徜徉在月下的“一种美好亲切的感觉”。

C．第③段是用细腻的笔触写月光及其韵律，写人与月光交流与沟通，又借助触觉写听觉，增添了无限美感。

D．本文运用多种手法营造了生动的艺术境界，表现了作者对美好生活的向往与追求，对美好人生的珍惜之情。

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（十二）

上天种的花 古草

①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的?狗尿苔?有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那?狗尿苔?是一类的，但?狗尿苔?有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。

⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。

⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。 ⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。

⑧?妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？?

⑨母亲认真地想了一下说：?孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。?母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

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⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲?孔融让梨?、?孟母三迁?的故事来感化我们，但她的?上天爱乖孩子?的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。

惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

?其实我们不知道?人在做，天在看?的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。 ?如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

1．阅读选文第①——⑩段，完成下面表格。（4分）

2.选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（3分）

_________________________________________________________________

3.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3分）

_________________________________________________________________

4.体会下面句子中加点词的表达效果。（2分）

终于成熟了。 ．．

_______________________________________________________________

5、选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）

________________________________________________________________

6、选文第?段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（3分）

____________________________________________________________

7、选文第⑨段和第?段中“上天种的花”的含义有什么不同？（4分）

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（一三）

死亡唇边的微笑 叶倾城

她一生中见过的绝大多数花都在病房里，花的开，花的败，人的生，人的死。因为她是医生。

最记得有一次，一场与死神的搏杀告败局过后，她无意间看到，病人床头柜上的花竟还在大朵大朵地绽放，仿佛浑然不知死亡的存在，黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛。

她从此不喜欢花。

20

他第一次见到她，便送给她一盆花，她竟没有拒绝。也许是为了他的稚气、孩子般的笑容，更可能是因为，所有的人都知道，除非奇迹的奇迹，他是没有机会活着离开医院的。

那次，是他不顾叫他多休息的医嘱，与儿科的小病人们打篮球，满身大汗。她责备他，他吐吐舌头，不好意思地笑，然后傍晚，她的桌上多了一盆花，三瓣，紫、黄、红，斑斓交错，像蝴蝶展翅，又像一张顽皮的鬼脸，附一张小字条：?医生，你知道你发脾气的样子像什么吗??她忍俊不禁。第二天就换了一种，是小小圆圆的一朵朵红花，每一朵都是仰面的一个笑：?医生，你知道你笑的 样子像什么吗??

他告诉她，昨天那种花，叫三色堇，今天的，是太阳花。阳光把竹叶照得透绿的日子里，他带她到附近的小花店走走，她这才惊奇地知道，世上居然有这么多种花，玫瑰深红，康乃馨粉黄，马蹄莲幼弱婉转，郁金香艳异咄咄，栀子香得动人魂，而七里香便是摄人心魄 了。她也惊奇于他谈起花时燃烧的眼睛，仿佛忘了病，也忘了死。

他问：?你爱花吗??

她答：?花是无情的，不懂得人的爱。?

他只是微笑，说：?花的情，要懂的人才会明白。?

一个烈日的正午，她远远地看见他在住院部的后园里站呆了，走近喊他一声，他急切回身，食指掩唇：?嘘——?

那是一株矮矮的灌木，缀满红色灯笼的小花，此时每一朵花囊都在爆裂，无数花籽像小小的空袭炸弹向四周飞溅，仿佛一场密集的流星雨。他们默默地站着，同时看见生命最辉煌的历程。

他俯身拾了几颗花籽装在口袋里，第二天，送给她一个花盆，盆里则盛满黑土：?这花，叫死不了，很容易种，过几个月就会开花——那时，我已经不在了。?

她突然很想做一件事，她想证明命运并非不可逆转的洪流。

四天后，深夜，铃声大震，她一跃而起，冲向他的身边。

他始终保持奇异的清醒，对周围的每一个人——父母、手足、亲友、所有参与抢救的医生护士，说：?谢谢。谢谢。谢谢。?唇边的笑容，像刚刚展翅便遭遇风雪的花朵，渐渐冻凝成化石。她知道，已经没有希望了。 她并没有哭，只是每天给那一盆光秃秃的土浇水。然后她参加医疗小分队下乡，打电话回来，同事说：?看什么都没有，以为是废物，丢窗外了。?她怔了一怔，也没说什么。

回来已是几个月的时候了，她打开自己桌前久闭的窗，刹那间震住了——

花盆里有两瓣瘦瘦的嫩苗。仿佛是营养不良，一口气就吹得走，却青翠欲滴，而最高处，是那么羞涩的含苞，透出一点红的消息，像一盏刚刚燃起的灯。

她忽然深深懂得花的情意。

1.请用简洁的语言,概括出本文所叙述的故事。

2、“她”对花的感情发生了怎样的改变?哪几件事促成了这个改变?(5分)

3、文章第三段说“她从此不喜欢花”,请问这是为什么?

4、文中将花的开或败与人的生或死加以类比,表达了什么样的生活哲理? 21

5、文中写到两个主要人物“她”和“他”,你更喜欢他们中的哪一个?请说说你的理由。

6、、请你为本文补写一个结尾，要含有“死亡唇边的微笑”这一短语。(3分)

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（十四）

请允许我满含泪水地回来

同学们都参加工作时，她将自己锁在家里，没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功，她有些沮丧；第二年又失败了，她感到了气馁，她一再安慰自己：坚持，明年一定能行。第三年、第四年，连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影，看着他们每天都盼着她成功，她让他们等了四年，四年来，父母都笑着对她说，孩子，没关系，下次再来。为了父母，她鼓起勇气再试一年，然而，失败缠上了她。

得知成绩的那一刻，她想到了死。3月4日下午2点36分，她在"法制在线"的社区论坛上发了名为《爸爸妈妈请你们原谅》的帖子：连续五年参加司法考试未通过，我付出太多，太累了……辜负了父母的期望。很多人意识到这是一个"绝笔帖"，他们纷纷在后面跟帖，劝她不要做傻事，要坚强，要多为父母考虑，要知道年轻就是本钱，未来还有很长的路要走……一些网友专门跟帖描述自己类似的经历，告诉她生活的阴云其实很容易过去，他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折，可他们现在都过得很好。

网友的留言她都看到了，她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消息。她脑中想的却是，如果活下去，势必拖累父母更久，他们早就到了该享福的年纪啊。她于是又一次发帖：谢谢你们，我已经决定了。之后，她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身——善良的网友们不断地发消息、跟帖，他们对她的鼓励、关爱和理解，仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。

她不知道，虚拟世界外，一场拯救行动也在悄悄地进行着。管理员发现她的IP地址在温州，便立即打电话给温州111；同时向温州市长热线发出求助信息，希望他们联系电信部门，尽快查到她的上网地址，第一时间通知她的家人。

警察寻找她的同时，越来越多的网友加入拯救她生命的行动。他们尽力寻找现实中认识她的人，甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。晚上七点多，警察终于找到她上网的地方时，她却于几分钟前离开了，因为上网的那个公共场所要关门，她不得不换了地方。短短时间内，论坛翻页已达十多页，跟帖上百条，阅读人数两千多人。看着不停闪烁的消息提示，看着仍然不断增加的帖子，她禁不住泪流满面，为她愚蠢的想法，更为无数善良的人们。

3月5日零点11分，她又一次发帖：请允许我满含泪水地回来……已经把准备好的安眠药扔到河里了……发完帖子，她想，活着，真好，她再也不会试图去做傻事了。她要下线时，无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像，一下子暗了大半。她的眼泪又一次夺眶而出。她知道，那些网友，为了劝说自己，可是彻夜守在电脑前啊！

此后，她变了个人似的，不再每天锁在家里啃那枯燥的法律条文。她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她很快也要工作了。她以前不习惯跟陌生人接触，觉得他们不可靠不能信任，现在，她对每一个迎面而来的人保持微笑。她仍常去"法制在线"，一天不去，网友发来的消息会塞满她的信箱——更重要的是，她发现让父母欣慰的地方有很多，比如给父母捶捶背，比如抢在母亲前头去洗碗，比如到旧书市场淘来父亲爱看的战争书籍……

偶尔，她还会想起那天的经历，想起那些善良的人们为她所做的一切。

1．文中画横线处写了女主人公的两次流泪，请具体分析“流泪”的具体含义。（4分）

22

（1）第一次流泪：

（2）第二次流泪：

2．本文讲述了一个感人的故事，请简要概括本文故事内容。（4分）

3．文章女主人公心理、思想感情发生了一系列的变化，依照提示逐项填写（6分）

（1）考试失利时：

（2）网友不断跟帖时：

（3）放弃轻生后：

4．品析下面画线句子和加点字，说说这样写的好处（6分，每题3分）

（1）善良的网友们不断地发消息、跟帖，他们对她的鼓励、关爱和理解，仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。

（2）她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她．．．．

很快也要工作了。

5．你觉得文中的女主人公是一个怎样的人?请结合文章做具体分析（4分）

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（十五）

终于可以说声对不起 朱 晖

那年冬天，她到一所大学举行签名售书。

虽然天气很冷，长长的签名队伍却把场面映得火热。一名学生拿着书走到她的面前，小心翼翼地递了过来：

?麻烦您给我签个名吧?。她不经意地扫了一眼，立刻发现这是一本盗版书：书的纸张十分粗糙，里面的内

容更是错字连篇。定睛再看看他，衣衫单薄，笔直地站在寒风中瑟瑟发抖，面部表情战战兢兢。不用猜，这

一定是个家境贫寒的学生。

签还是不签？她面临两难的选择。签的话， 无疑是对盗版书籍的一种认可；不签呢，他必然会遭到周围学

生 的嘲笑，这对于一个贫穷的学生来说，自尊将会受到严重伤害。踌躇了片刻，她还是流利地在盗版书上签下自己的名字，然后微笑着递还给他。他似乎明白了微笑里的含义，涨红了脸，轻轻地道了声谢，迅速抽身离去。

转眼11年过去了，她再次发布新书，应邀接受了一名记者的采访。采访结束时，记者又随便和她聊了几句。

?您如何看待盗版书籍？?

23

?作为一名作家，我当然反感，而且号召大家共同抵制。?她毫不犹豫地回答。

?如果有人非常喜欢您的书，但又没钱买正版的，迫不得已到地摊上去淘盗版的呢？?

她顿时语塞。想了片刻，说：?其实我以前遇到过类似情况，一名贫穷的大学生拿着盗版书找我签名，我很

矛盾，但最终还是签了。我也不知道自己做的对还是不对。?

记者不再追问，拿出一个盒子递给她：?这是您的一 位读者委托我转交给您的，里面装着一封信和一本书，

希望您有空时务必拆开看看。?

她笑着说：?不会是哪位读者对我的作品有意见吧。不过请放心，我一定会好好拜读的。?

她没有想到，那本书，原来是她多年前签售的盗版书，而那封信，写着这样一段话：?感谢您当年用一种特

别的方 式保护了一个贫困生的尊严，但是也令他惴惴不安，深感有愧于您。或许您不知道，当时他穷得每

天只敢吃一顿饭，为了省钱买您的书（尽管是盗版的），他整整三天只喝食堂的免费菜汤。您也许觉得奇怪，

为什么非要讨您的签名？那是因为，他非常崇拜您，如果拥有了一本您亲自签名的书，将成为他抵御人生严

冬的精神力量。?

?他想蒙混过关，但还是被您看了出来。在您犹豫的那一刻，他的心都提到了嗓子眼，几乎想找个地缝钻进去……但是您没有拆穿他，而是递还了一个微笑，那是他一生中见到的最美丽的微笑，那一刻他发誓：总有

一天要堂堂正正地站在您面前，真诚地说声‘对不起’。从此，他不再对未来悲观失望，因为内心深处总有

一股清泉滋润着他；从此，他宁愿四处借书或到处摘抄也没有买过一本盗版书，因为他不能辜负了您最动人

的微笑。毕业后，他感受过白眼，遭遇过不公，体味过艰辛，但从没想过放弃，因为他还亏欠您一句‘对不

起’。经过多年打拼，他有了一份不错的工作，抱着一颗感恩的心，始终把目光投向底层、关注弱者，还尽

其所能地资助了2名贫困山区的学生。一个月前，他逛书店，无意中发现了您当年的那本书，于是欣然买下，

现将那本盗版的书交还给您处理……看到信的署名，想必您应该知道我是谁了。?

晚上，她给记者发了一条短信：?你的礼物令我很激动，虽然我仍然坚持自己对盗版的态度，但我却为自己

曾经做过的那件小事而骄傲。?

不久，她收到记者的回复：终于可以向您说声?对不起?了。为了这句话，我努力了11年。

这个记者就是我。

1．“他似乎明白了微笑里的含义，涨红了脸，轻轻地道了声谢，迅速抽身离去。”句中的加点词表现了

人物怎样的心理？（4分）

2．为什么说作家的微笑是“那是他一生中见到的最美丽的微笑”？（4分）

3．标题“终于可以说声对不起”有哪几个方面的含义？（答出2点即可）（4分）

4． 概述文章的内容。（50字左右）。（3分）

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（十六）

油纸伞 温新街

⑴油纸伞不知何时就淡出了我们的生活，悄无声息地。

24

⑵取而代之的起先是布伞，后来是五花八门的折叠伞。

⑶后来见到油纸伞多半是在影视作品中，而且多是表现的江南水乡，一俏丽女子举着油纸伞行走在江南的雨巷，迎面的石桥上正立着如戴望舒一般多情的才子……江南的雨真是好雨，有多少爱意的种子在细雨中萌芽，有多少缱绻的情丝在小雨中梳理，这其间，往往有件不经意的道具------油纸伞，那颜色多是粉红，在江南的粉墙黛瓦之间，在水乡的朦朦水雾之间，点缀为一团灿然的意境。油纸伞真是一件好道具，一旦从雨巷中飘出，就将好些个目光牵了过来，目睹着举伞的人过了石桥，下了石阶，上了乌篷船，那伞依旧是恰到好处地斜撑着的，船随水去，在密密的雨幕中渐行渐远，只有油纸伞的粉红依旧明亮，当然，它也渐渐地被细雨调成了一点红晕，最后在远处完全融进了雨幕，直把失落和怅惘写满了那些从窗格子里伸出的男人们的头颅。

⑷江南总是多雨，油纸伞就会经常在小巷中游弋，就有人窥得了油纸伞下姣好的面庞，就有胆大的约了喝茶、听戏、逛园子，一来二去，竟然就走到一把油纸伞下了，执了纤纤素手，还去挠那手心，那手心已有些潮了，同样潮的还有那举伞的手，就有些持不住，两人拥到了一起，那伞就顺着石阶跌了下去，径直滚到水中，被淘米者拾起，摆落了水珠，悄悄地立在后生和女子身边，端着米箩走了……

⑸在江南，油纸伞并非仅仅是遮雨的工具，它的确还是爱情喜剧中的一件具，是诗歌和散文的意境。 ⑹其实，油纸伞并不是江南才有，在我的家乡也是有的，当然并不是每家每户都有，而是有钱且生活仔细的人家才有。我记得二姑妈家里就有一把油纸伞，她家虽算不上富裕，却也是过得去的人家，一家三口两个人劳作，二姑父又有裁缝手艺，经济上不算困难，家里就有一把油纸伞。打油纸伞是二姑妈的专利，二姑父和祖庭哥在雨中出门都是戴箬叶斗笠，只有二姑妈雨中出行才打那把油纸伞。那时祖父还在，二姑妈便时常来看她的父亲，而且多半是下雨时来，因为下雨出不了工，出不了工的时间正可以培植亲情。远远地看到对门山岭上有一把红色的油纸伞在移动，就知道是二姑妈来了，这时母亲便忙从火塘里取下一块腊肉，烧、洗、剁，上了鼎锅煮上了，二姑妈还没有到，她裹了一双小脚，加之怕摔坏了她的油纸伞，走那段路就特别费时，待她走到时，那锅腊肉差不多快熟了。

⑺二姑妈特别爱惜她的油纸伞，从不借人自不必说，每次用过，必定立马撑开，倘是出了太阳，一定拿出去晒，但必是早上的太阳或是傍晚的太阳，正午的太阳太烈容易把纸晒脆。

⑻不论怎么爱惜，也有坏的时候，那一回，二姑妈打着伞在林间小道上摔了一跤，油纸伞被树枝子戳破了几个小窟窿，她待纸伞晒干，连忙找来糊窗户的丝棉纸（我们叫皮纸）补好窟窿，又要祖庭哥去学校找老师要来一笔管红墨水将补丁染成红色，本想再找点桐油油一下，实在没有找到，倒是有人教了他一个土法------摘下两个尚未成熟的青桐子，掐了那小尖尖，把那流出的油质的东西涂在补过的地方，二姑妈方才心满意足地收起了油纸伞，装进了二姑夫专门为其缝制的布袋子里。

⑼那年端午节，二姑妈给祖父送包面来，其时我们刚从外婆家领回一只半大的白狗，它还不认得二姑妈，二姑妈刚一上稻场坎，它就扑过去了，情急之中，二姑妈用油纸伞来挡，被狗把油纸伞撕破了一个口子，二姑妈的气愤可想而知，忙从柴禾堆里抽出一根棍子去追打那狗，一个小脚女人怎么可能追到一只狗呢？追打不到便更加剧了她的愤怒，骂骂咧咧说了些很不好听的话，母亲已经要发作了，看着父亲还是忍下了，还给二姑妈赔了一堆的不是，说卖了鸡蛋凑够了钱给她买一把新的，二姑妈也没再说什么。那狗也若无其事地睡到火塘里的狗窝里，谁也没想到二姑妈竟然会突然袭击，她冷不丁打了它一棍，而且下手那么狠，白狗一声尖叫，爬起来就跑，可是它已经跑不快了，有一条后腿已经不能着地。母亲再也不能容忍了，把二姑妈指责了一通，二姑妈站起来就走了，那个端午节就这样给搅了。

⑽从那以后，二姑妈好几年没到我们家来，以后看祖父总是差二姑父或是祖庭哥来。

⑾后来她就病了，而且病得越来越重，我们去看她，母亲也去了，给她带去了两把伞，一把是那把破的，一把是我们新买的，二姑妈把旧的留下了，新的终是没要，还握着母亲的手，说了一遍又一遍的填情话，直说得母亲的泪水涟涟。

⑿二姑妈去世好些年了，每到雨天，我眼里总是浮现出她举着油纸伞蹒跚移步的样子。

⒀油纸伞总在故乡的意境中摇曳。

25

1．将开头一段改为“油纸伞不知何时就悄无声息地淡出了我们的生活”，好不好？为什么？ （4分）

2．阅读第⑻段画线的两处细节描写，试说说这样写的意图是什么？（4分）

3．概括本文的语言特点，联系文章主要内容进行赏析。（4分）

4．对文章分析不正确的两项是（ ）( )（4分）

A.本文对江南油纸伞颜色、动态及伞下爱情的浪漫场景的描写，笔触生动，意境隽永，诗意盎然。

B.本文写江南油纸伞的浪漫意境与家乡油纸伞的朴实生活，构成鲜明对比；前者给人以诗意的憧憬，后者则表现出一个物质匮乏时代人们生活的无奈。

C.本文感情真挚，通过对二姑妈与油纸伞的情缘的叙述，赞扬了她勤俭持家、孝敬长辈、疾恶如仇的美德。

D.本文刻画传神，对二姑妈的描写细致入微，很好地表现了她的生活仔细、爱惜稀罕物件甚至有些偏执的个性心理。

E.本文虚实结合，对江南油纸伞下的爱情场景的、描写多用想象之笔，以虚写为主；而对故乡油纸伞牵引出的亲情则用朴实的叙述、描写，是写实。

F.本文首尾呼应，通过对江南油纸伞和故乡油纸伞的追叙、描写，表达了对曾经的美好渐次淡出生活的伤怀。

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（十七）

古 藤 王剑冰

⑴翻下来，腾挪上去，再翻下来，再腾挪上去，就像临产前的巨蟒，痛苦地不知如何摆放自己的身体。又似台风中的巨浪，狂躁不安地叠起万般花样。

⑵这该是多少藤的纠缠啊！洋洋洒洒不知多少轮回。可主人说这只是一棵藤时，我吃惊了。怎么能是一棵藤呢？但它确实是一棵藤，一棵独立的藤，学名叫?白花鱼藤?，属稀有的物种。

⑶好美的名字，有色有形，诗意盎然。

⑷这棵藤距离何仙姑家庙不远。说它沾了何仙姑的仙气，或何仙姑沾了它的仙气也未可知。《仙佛奇踪》说：何仙姑为广州增城何泰的女儿，生时头顶有六条头发，经常在山谷之中健行如飞。传说武则天曾遣使召见她去宫中，入京的途中何仙姑突然失踪。之后百日生仙。这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感情色彩。说何仙姑成仙返回家乡，在家庙的树林里乘凉，师傅吕洞宾欣然而往，匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带，何仙姑掩面飞往天庭，吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑。于是，仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤，吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树。当然这只是传说，但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发。

⑸我敬慕地站立着，品读着这棵意象万千的古藤。

⑹它一定受过无尽的苦痛。风雨剥蚀过它，雷电轰击过它，战火遭历过它，它依附的大树，长大，长高，长老，直到一个夜晚轰然倒塌。那伤感的声音，把一棵藤的后半生弄得不知所措。现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩。

⑺ 藤，身子一半已朽，一些枝条乱于风中。

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⑻藤，要么死亡，要么活着。

⑼无有依托就不再存有想法，就像失去娘的孩子，自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立。藤留下坚毅、痛苦、挣扎的过程。1300年风霜雨雪，把它变成根，变成树，变成精。

⑽藤，木的典范、水土的凝铸、生命的阐述。像不羁的狂草，有重笔有轻染，有淋漓的汁点。

⑾因也就想到，一位90高龄书家出席一个集会，有人上前搀扶说，您老气色不错啊。老人说，色没有了，气还有。而看这藤，乃真气色。据悉，藤依然6月开花如瑞雪，而后还结果，花开季节，芬芳遍地，香气袭人。那该是多么迷人的意境啊！

⑿人其实同藤一样，从一点点爬起，活得不知有多艰难。要依靠亲人，依靠师长，依靠领导，依靠社会。要学着做人，学着生活，学着应付，学着面对。

⒀见过一些社会底层的老人，这些人多是农家人，田间里辛劳一生，慢慢地累弯了腰，在墙角路边聊度余生，那腰也就更像一棵藤。我还在医院里看到一个老态女子，弯了的腰使头几乎垂于地面，走路时双手撑在脚上，脚挪手也挪，身子像个甲壳虫。如果不是住进了产房，你几乎忽略了她是一个女人。可她确确实实地生出了一个孩子，成为一个母亲，那是个大胖小子呢。这个枯藤一般瘦弱的女人，总是弯曲着身子，幸福地搂着她的白胖的儿子，那是她身上滋长出的嫩芽，是她生命的又一次接续。她不需要谁的同情与搀扶，她诠释了一个生命。

⒁我们试图找到白花鱼藤的起点与终点。很多的人绕来绕去，终不得结论。它没有根吗？没有头吗？也许真的就找不到答案了，它不再靠根活着，不再靠头伸展，只要生命在体内一息尚存，就以藤的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。

⒂很多人开始同这棵藤照相合影，但总是找不到合适的角度，它真不同于一棵树、一束花。有的干脆坐在了它弯曲的躯干上，于是又有一些人坐着或趴上去，我真担心它那枯老的身子会突然颓毁。但藤承受住了，为了我们的某种满足。

⒃我们热热闹闹地走后，它还将留在那里，守着它的岁月，守着它的孤独。当然也守着倔强的形象，被人凝注，被人思索，被人景仰。

1．这是一篇借景抒情的哲理散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志，仿照例句，加以概括，填在横线上。 (2分) （例句）我吃惊这是一棵藤，——_______ _____ _ ——_____________

2．联系上下文，说说“可主人说这只是一棵藤时，我“吃惊了”，“我”为什么“吃惊”?(2分) _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

3．联系全文，说说作者对这“一棵意象万千的古藤”作了怎样的“品读”？(4分) _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________

4．课文第⑷段和第⒀段都举了例子，你能说出这两处举例的不同作用吗？（4分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

5．阅读全文后，找出最能体现作者哲思的句子，工整地抄写在下面横线上。（2分） ___________________________________________________________________________ 27

_______________________________________________________________________

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（十八）

火车六年不到站 魏岚

我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。?你弟弟住院多久了？??六年。??六年？?我震惊。

他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。

半夜，我听到弟弟说：?哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。??知道了。?

这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在六年前春节回家时被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。

他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。

这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：?你去不去逛街？?我惊讶地问：?这里有街吗？?他兴冲冲地说：?我带你去。?

从医院走出来，他兴奋地说，他要去买件衣服，很久没有买新衣服了。这里是开发区，很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟。最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱吃烧鸡。

准备往回走的时候，他看着手表惊呼：?下午4时了，弟弟一定醒了。?我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：?开船的呢？?旁边的商店老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。他很着急，我安慰他：?你弟弟醒来，护士会照顾他的。?他不听，开始脱衣服。

我惊呼：?你干吗？??我游过去。??天这么冷，你会冻坏的！?

他挣脱我的手，跳进河里。那可是冬天啊！

街上的人全跑来看热闹：?有人跳河了……?

我看着河面，他把衣服和烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。

两小时后，我回到医院，看到他换了衣服，坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：?哥，我以为你先下车了呢。??怎么会呢？要下车，我一定会喊你一起的。?

弟弟点点头：?那我们大概什么时候可以下车？?他肯定地说：?明天就到了。?

我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是六年，也许，还要坐很多年……

1．有人认为将题目改为“那车一开，就是六年”更贴切，简要谈谈你的看法。

2．文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来，着急赶回医院的情形。请从文中找出相应的动作描写，依次填写在横线上。

惊呼—→ —→脱衣服—→ —→向对岸游去—→

3．文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话，试分析第二次对话描写的作用。

4．对本文分析鉴赏有误的一项是（ ）

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A．本文采用第三人称进行叙述，线索明晰，情节简单。

B．本文运用了对话、动作等描写方法，人物形象生动感人。

C．文中的“哥哥”非常善良，富有责任感，令人油然而生敬意。

D．本文通过刻画“哥哥”这个人物，赞美了不离不弃的浓浓亲情，歌颂了真诚、善良等美好品德。

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（十九）

年轻的国旗

①这是由陈九先生讲述的一个真实的故事。

②小镇只有一所大学，不大，但哪个国家的学生都有。中国来的一共五名，巧了，全是女生，名付其实五朵金花。珍妮是她们的头儿。五朵金花同吃住同进出，像一家子出来的。其实本来就是一家子。

③学校每年春天搞一次隆重的国际街坊节。在小镇主要街道、广场上，让各国来的师生穿上自己的民族服装载歌载舞，当街展示自己国家的食品和工艺品。到那天，各界名流与方圆多少里的男女老幼都会来凑热闹，在此欢歌笑语，尽情玩乐。

④五朵金花耐不住好奇，头天就跑上街看街坊节的准备情况。她们要挑选有利地形，来个穿旗袍炸春卷，外加毛笔字，够中国的吧？几个姑娘这儿走走那儿看看，嘻嘻哈哈，踌躇满志。突然，一个姑娘说，好像，我好像没看到中国国旗。广场上空飘满各色国旗，赤橙黄绿青蓝紫，她们一面面数过，就没中国的，咋回事？ ⑤姑娘们一下懵了，她们此刻感到国旗对自己竟如此重要。珍妮的脸涨得通红，跟国旗那么红。现在只有一个办法，找校长当面问清楚。找校长？对。珍妮拔腿要走，等等，咱们一块儿去。姑娘们捆成一捆儿，碧草蓝天，斜阳映着她们匆匆的背影。

⑥白发苍苍的校长先生面对为何别国的国旗都有，却偏没中国国旗的提问，很显窘迫。是吗？让我了解一下，保证尽快答复你们。好，珍妮说，明天是街坊节，我们就在这儿等。五朵金花走出办公室，在门前的草坪上坐下来。天角渐渐泛红。

⑦春日黄昏那么短暂，像脸盆里的水，洒洒就没了。当校长走出办公室，夕阳已在天边闪烁。校长对姑娘们说，校董们大都同意悬挂中国国旗，并为这个疏忽向中国同学道歉。明天一早，你们会在广场上看到中国国旗的。真的吗？真的。

⑧那本该是个安详的夜晚，人在心愿满足后睡得最甜。万万没想到，珍妮她们突然接到校长秘书的电话。秘书说，找来找去，就是找不到一面中国国旗——我只是说，我找不到中国国旗。如果我借你一面你会挂吗？珍妮问。你有？对，我有。当然，当然挂。好，一言为定，明天一早广场上等我。

⑨你有国旗？姑娘们把珍妮围起来。咋不早说？害我们紧张半天，死多少细胞！珍妮红着脸低下头，憋了好一会儿才说，对不起，我没有。可我不信就找不到一面国旗！姑娘们立刻打电话到北京，到纽约，到所有可能有国旗的地方，最后终于联系上位于波士顿郊外的哈佛大学中国同学会。怎么给你们？电话里的人问珍妮。麻烦你把国旗放在你家门前的信箱里，我这就去取。珍妮，你疯了？珍妮笑笑，开车单程五小时，争取九小时赶回来。你们明儿一早直接在广场上等我，别忘帮我带好旗袍和化妆盒儿，咱广场见。

⑩不知那一夜姑娘们是如何度过的。特别是珍妮，迷过路吗，吃没吃罚单，饿不饿，打盹儿了没有？可以确定的是，太阳升起时，广场上的中国姑娘是五名，一个也不少。珍妮把鲜红的中国国旗交到校长手里。就在校长秘书升旗的瞬间，姑娘们一字排开，请校长为她们在国旗下合影。一，二，校长喊着。等等！珍妮挽起身旁两位姑娘的手臂，接着，她们每个人都相互挽起手臂。现在可以了，校长先生。

?清晨很美，像一支奏鸣曲，随风飘荡。

1．第②段加点词“名付其实”中的错别字是 ，正确的写法是 。

2．请具体说明第③段在文中的作用。

3．第⑦段的画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。 29

4．珍妮两次“脸红”的原因各不相同：

第⑤段中“珍妮的脸涨得通红”，原因是 ； 第⑨段中“珍妮红着脸低下头”，原因是 。 5．从全文看，对标题“年轻的国旗”理解最贴切的一项是 （ ） A．年轻的姑娘们让国旗在异国的小镇上第一次升起 B．年轻姑娘们的行动表明她们就像那面飘扬的国旗 C．国旗在小镇的清晨升起，为小镇增添了勃勃生机 D．国旗是祖国的象征，寓示着伟大祖国的勃勃生机

6．姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说它对你的成长有什么启示。（80字左右）

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（二十）

“三好生” 陈庆苞

上小学的时候，从一年级到五年级，他从未当过?三好生?，也从未想过当?三好生?，尽管他成绩不错，表现也很好。 村子很偏僻，村子的东北方向有一个军营，军营子女就成了学校里的一个特殊群体。他们比农家子弟?得宠?。村里的孩子只要不是很出色，很难引起老师的注意。他那时很自卑。

五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会，?三好生?上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，老师在后面吸烟，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他坐在下面低着头想自己的心事。

?要发奖了！?有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军官子女，他很羡慕他们。当然仅仅是羡慕，即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当?三好生?，他觉得?三好生?不是他这种人当的。直到旁边的?大棍?用胳膊肘捣他，?快！校长喊你到台上领奖，你是‘三好生’啦！?福星真的照到了自己的头上。他简直不知道该怎么办才好，激动得不知所措。 ?快去呀！?旁边的几个人叫道。

就这样，在小学临近毕业的那个学期，他第一次被评上了?三好生?。

领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的少先队队礼。 接下来，就该双手接奖状了。

?你来干什么？?校长的神色奇奇怪怪，脸上没有一丝笑容。

?我来……领奖呀。?他不明白，为什么校长对别的?三好生?笑容可掬，唯独对他冷冰冰的。他有些委

30

屈。

?领什么奖？！?校长一下子暴怒起来，?简直是胡闹！?

他一下子懵了，?不是你喊我来领奖的吗？?

?我叫你来领奖？?校长把?三好生?名单往他面前一递，?你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你

来领奖？?

他听到身后传来了同学们的笑声。只听?大棍?一边笑一边大声嚷嚷：?哎，他信了！他信了！?

这时他才知道自己被人捉弄了。当着这么多人的面，他无地自容，转身就跑。

他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：?别走，这次‘三好生’有你呀。?

全场一下子静了下来。

班主任走到校长面前：?这次‘三好生’有他。怎么能没有呢？我明明记得有嘛。?

校长生气地把名单递给他。他仔细地看了两遍，一拍脑门：?哎呀，你看我！我写名单的时候把他漏掉了，

都怪我！?

校长脸一沉，?胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现在怎么收场？?

全场静得出奇。

班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：?没有奖状和红花了，这个奖给你吧！?班主任平时常穿

一件蓝色中山装，上衣口袋里常常别着一支钢笔，钢笔的挂钩露在外面，在阳光下白灿灿的，常引得学生羡

慕不已。要知道，那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。

那个寒假，他过得既充实又兴奋。他拥有了第一支钢笔，最主要的是，这支笔代表着一种荣誉，是自己应

该得到的奖品。他的自卑感一下子就消失了，从此和?三好生?结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。

他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。要是领奖那天

没有那令人难堪的一幕该有多好！他常这样想，并遗憾万分。从此以后，无论在校内校外，他见了班主任总

觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑臵之，待他如故。

二十年后，他已是某中学的一位班主任。

一天，他向妻谈起了往事，提到他当年的班主任，那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。?你说，

他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？?他感慨道。

妻子笑吟吟地反问道：?他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？亏你现在还是班主任。?

半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺……

1．请用简洁的语言概括文中加点的“那令人难堪的一幕”所指的内容。

2．文中画线句子属于场面描写，它在文中起怎样的作用？

3．细读倒数第三段：“‘你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？’他感慨道。”请你揣摩“他”

说此话时的心理。

4．文章结尾，“他”为什么“两眼含泪”？

5．读了本文，相信你一定会喜欢文中的那位小学班主任的，请你对他作点评价。 31