《在班级文化建设中成长》读后感

我读了《在班级文化建设中成长》这本书，我感受很深。 班级文化对学生的影响主要有以下几方面特点：

1、渗透性。班级文化对学生思想品德的影响不同于正面灌输，它创造一个无形的陶冶学生心灵的外在压力，它无时不有、无时不在。这其实是群体压力的体现，即群体成员必然受到成文或不成文的群体规范的制约，以修正自己与群体的关系，达到个体与群体的和谐统一。

2、规范性。班级文化一旦形成，便具有明确的指向性，规范着每个班级成员的观念和行为。所以我们经常可以看到一个班级的班风、学风对每一个同学的巨大影响，即使是一个过去比较随便、纪律比较涣散的同学，如果进入一个班风良好、学风严谨的班级集体，他也会不自觉地向表现好的同学看齐，自觉约束自己的言行，而不愿被伙伴看作异类而遭冷落、排斥。

3、凝聚性。人是合群的动物，社会性是人的根本属性。良好的班级文化必然可以使每个学生的个体目标和群体目标形成一致的合力，进而产生巨大的凝聚力，同时也可以使学生在和谐的氛围和良好的人际交往环境中得到鞭策和鼓励，促使每个学生在集体中得到健康成长。

因此，要做好班级的德育工作，就必须充分重视班级文化建设对学生成长的影响和作用，有意识地按照培养目标进行班级文化的灌输和建设，以取得良好的教育效果。在具体工作中要注意以下几个问题：

1、发挥以班主任为核心的教师群体对班级文化建设的主导作用。教师的群体文化对学生的影响是十分巨大的，它是学生学习和模仿的对象。它主要包括人格美（性格、情感、理智、意志）、行为美（文明礼貌、工作作风、社会公德）和仪表美（风度、着装）等方面。完美的教师人格力量、较高的道德水准和高雅的志趣、风度以及严谨的教风和治学态度，对学生的各方面品行都会产生重大影响。

2、树立班级正气和向上的舆论压力，是形成良好班级文化的基础。每个人都有向上的愿望，但在班级文化建设中仍须着力宣传，使之转化为外化的班级风气，形成正确的、符合社会主义学校教育目标的群体规范和舆论压力，以此作为班级文化建设的基础。

3、制订各种规章制度，形成良好的激励机制，是班级文化建设的重要内容。班级中的表扬或批评对学生言行的鼓励或修正有重大的影响。表扬不仅是对当事人的激励和褒奖，也是对其他同学的一种暗示或示范；而批评也不仅是对当事人行为的一种否定，还是对其他同学的一种警示。因此，无论是表扬或批评，一要有事实依据，二要有规范可查。因而完备的规章制度是十分必要的，它可以克服班级文化建设的随意性。

 

第二篇：班级文化建设感想

班级文化建设的感想

服装2班

10服装2班的XXX，我是这个班的班长。 --------- 10 大家好，我是

经过这次班级文化建设，我们实行的是每个人每个班干部都要动起来，因为这个班是个集体，班级文化也不是个人，所以我们想要的是，每个人都为这个班有所付出，这个班是个大家庭。

在这次班级文化主要目的，还是团结大家，让大家身为这个班级一员 付出，然后让大家在以后活动中能团结一致，一致向外，这是我们班级文化建设首先考虑到的。班级文化的分数对于我们并不看得太重，拿拉多少奖不重要，我们需要的是调动大家，让大家积极参与这次活动，有所收获。

虽然我们的班级文化建设并不出众，可是我们接下来的活动中会更加努力积极的参与，经过这次我们有在可爱的校园生活得到拉经验，在日后的活动会更加努力积极付出我们的劳动成果。取得好成绩。 我的感想：“我们是一个班，也是一个家庭，我们要的是不分你我他（她）团结一致，付出自己该付出的东西”。

在以后活动中，我们会更加出色努力的。

班级文化建设的感想 ------ -10服装2班

我是10服装2班的XXXX，是参与这次班级文化建设的其中一个成员，我是我们班的团支书，所以在这次的班级文化建设当中我和班里的各个班干部都相互督促和鼓励同学们，在大家齐心协力、团结一致的共同努力下完成了本次的班级文化建设。虽然不是什么大项目，但出自于我们各个同学的努力和汗水，看着我们的作品，心中难免会涌起一阵阵的暖意，这就是我们小小的成就感。

我觉得，班级文化建设的成品如何，很大机率是来决定这个班级的班风班貌如何，同时，也可以在其中看出这个班级体是否齐心协力是否团结和睦。我认为，班级文化建设最后的总评分成绩并不是最重要的，重要的而是在班级文化建设这个小活动中，你学到了什么课外知识，你发挥了自己的什么本领，领略到了同学如何的创意。更重要的是，在参与活动中时，在各种小细节中，我学会了如何与同学们之间更好的相处，因为当每个人都有所不同看法意见而争论时，我们需要理智的分析和思考，或许可以执著自己的见解，或许可以采纳听取同学师长的意见，取之精华，弃之糟糠。由此可见，在班级文化建设这个活动中，我们可以学到的东西是非常广泛的！

在班级文化建设当中，班主任张曼老师带领我们几个班干部去参观了09届师姐们的作品，我看了以后真的觉得我们还有很多地方值得向师姐们学习！不光是她们的课室环境，地面十分的干净整洁，教科书一本一本的堆放整齐在桌面上，一进去就觉得看着十分舒服，重点

是她们的文化建设作品，十分的有创意，让我觉得我们这些师妹师弟们还有许多的发展空间，所以我希望，在往后的日子里，如果还有这些班级体活动，我希望我们班的同学可以更加努力，更加发挥自己能力，比这次的成绩更加的成功更加得到老师的肯定！

我们这次的班级文化建设成绩也许不是最好的，但是相信我们10服装会更加的上进更加的努力，让老师们更加满意！