小学生作文_《诚实与信任》读后感

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读《诚实与信任》有感

五（1）班葛靓

我读过这样一篇文章，使我深受感触，名字叫《诚实与信任》。文章主要记叙了作者驱车回家，在停车的时候，不小心把一辆小红车的反光镜给撞碎了，在无人知晓的情况下，主动留下一张字条，字条上写着他的姓名、联系电话与住址。事隔三天，小红车的主人打来电话，向作者表示感谢，并告诉他“诚实和信任比金钱更重要”。这句话一直在我的脑海里回味着。

是啊，金钱是有价的，但是如果你只拥有许多金钱，而没有了“诚实与信任”，那也就等于没有了自身的价值。“诚实与信任”是做人最基本的道德品质，是无法用金钱来衡量的。现在，就有许多昧着良心赚钱的败坏商家们，做坑害老百姓的事，把“诚实与信任”践踏在自己的脚底下，结果是一些明星企业就此倒闭，再也没有办法立足在这个社会了。

我们小学生也要使自己具有“诚实与信任”这一优良的品质，对于这一点我深有体会。一次，我问同学借一本书，并向他保证一定会在一个星期后归还他，他同意了。可是，一个星期过去了，我还没能看完那本书，我决定还是如期归还，当我把书还给他的时候，他对我友好地说：“你真是我值得信赖的好朋友，这本书你什么时候看完就什么时候还我。”看，“诚实与信任”不光可以受到别人的尊重，还可以增进友谊。

金钱是有价的，但再多的金钱也比不上“诚实与信任”这个最最基本的道德。我一定也要像本文的作者一样把“诚实与信任”这五个字深深地印在我的脑海里，时刻提醒我怎样做人。

读《诚实与信任》有感

今天，我读了一篇文章叫《诚实与信任》，若有所悟。 xiao xue 123

作者不小心碰坏了车主的反光镜，但作者主动留下了字条，后来车主不仅没有要求作者赔偿，还感谢他，使两个陌生人拉进了距离。 xiao xue 123

诚实是我们每个人所具备的基本品质，也是我们中华民族的传统美德，是无法用金钱去衡量的。人们常说：“诚实是做人之本”，是啊，做人交朋友最要紧的是诚实，大家不都喜欢诚实的孩子吗？如果你跟《狼来了》里的小孩子学，那就是不诚实，就不会得到别人的帮助，结果他自食恶果，得到了丧命的下场。想到这儿，我不禁想起了一位名人。 xiao xue 123 华盛顿从小就是一个诚实的孩子。有一天，爸爸送给他一把小斧头，小华盛顿想试一试小斧头快不快，便把爸爸心爱的樱桃树砍了一刀。正巧爸爸当时回来了，小华盛顿知道无法掩盖这个事实，诚实地走到爸爸面前，低着头向爸爸认错。爸爸虽然心里很心疼他那棵樱桃树，但还是笑逐颜开地抱起儿子说：“一棵樱桃树算不了什么，但我希望你做一个诚实的孩子。” xiao xue 123

读完了这个故事，我的心里久久不能平静??

的确，信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人，真诚相待，诚实守信，那么其他的人就会把他当作知心的朋友，也会同样信赖他，友好相处，即使在危难的时候也会给他带来帮助；反之，如果一个人不信赖他人，处处疑神疑鬼，那一定会造成不必要的误会和无谓的争吵。

信赖是架设在人与人之间的桥梁，是沟通人心的纽，是震荡感情之波的琴弦。而信赖是建立在真诚与关爱的基础上的。同学们，让我们从自身做起真诚待人，关爱他人，构筑一种信赖的人际关系，从而为我们的生活创建出美好和谐的画面。

 

第二篇：诚实与信任教案

小学语文第七册

20课《诚实与信任》教案

执

教

者

城关小学

欢 王

一、复习导入

1、今天我们继续学习第20课《诚实与信任》。

（板书课题）请齐读课题。

2、请拿出3号本，听写词语。

故障 破碎 车辆 超出 厘米 毕竟 责任 邮寄 地址

3、给你们一分钟时间，对照大屏幕自行批改，课后更正。

4、时间到，请同学们合上练习本，看大屏幕。

5、通过上一节课的学习，我们知道小红车主人说过这样一句话。出示：“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”指名读。

6、这句话中，你和我分别是谁？（师板书：我（作者） 车主

7、诚实和信任真的比金钱更重要吗？让我们一起回到那个夜晚。大屏幕出示：“请同学们自由读课文1-3自然段，用简洁的话说说那个晚上发生的事。

二、学习第一部分（学习诚实）

1、通过读课文，你觉得我是一个什么样的人？（板书）诚实 有责任心 细心

出示：请同学们轻声朗读课文1-3自然段，哪些句子可以看出我是一个诚实的人，并用“。。。。。。。。“画出来。

2、交流：生读，师出示：

“我环顾四周，看不见一个人，便在路灯下写了一张字条，压在小红车的雨刷下。字条上，我写明自己的姓名，电话，希望车

主与我联系。“

①”环顾“什么意思？生（向四周看）

②环顾四周，看不见一个人的情况下，我可以怎么做？

生：逃走，一走了之。

③但是我并没有一走了之，而是主动留下字条希望车主与我联系，说明我是一个诚实的人。

④我主动留下联系方式，难道不怕对方贪财，向我要很多钱吗?说明我对车主充满了什么/（信任）

⑤我并没有想太多自己碰坏了别人的东西理所当然要赔。诚实已经成为我的一种习惯。

3、我不但诚实而且有责任心，从哪句话可以看出我敢于承担责任？生读，师出示：

“这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，责任应该在我”。

①“毕竟”什么意思？生：（归根结底，终究）。

②读了这句话，你了解到了什么？

③这次事故的责任并不全在我，而我却把所有责任都揽在自己身上，并勇于承担责任，这是一种多么可贵的品质啊!

④谁能用坚决的语气读这一句话？

⑤让我们再一次体会作者坚决要负责的态度。请齐声读这句话。

4、从哪句话还可以看出我的细心诚实?

“我往回走了五六十米，看见一辆小红车停靠在路边，左侧的

反光镜也碎了。”

①从这句话你体会到了什么？

②说明我对这次事故的重视，自己的反光镜碎了，不放心还往回走细心地查看别人的车。又一次看出我为人诚实。请齐读这句话。

5、意外已经发生了，在常人看来，这场车祸责任并不全在“我”的身上，况且周围空无一人，我完全可以置之不理，而我却留下了字条，也留下了诚实，留下对小红车主人的信任。

6、如果你是这辆小红车的主人，看到自己爱车的反光镜被撞坏了，又看到了雨刷下的留言条，你怎么想呢？

出示:我来到自己的车旁，看见反光镜碎了，

我-----------------------，当我看见雨刷下的字条，我---------------------.

三、学习第二部分（4-11）

1、同学们所说的正是小红车主人所想的。所以事隔三天，小红车的主人主动打电话与我联系。

出示：“请自由朗读课文4-11自然段。分别找出一个词语来概括我和小红车主人各自要表达的主要意思。

2、我向小红车主人表达几次歉意？（三次）

3、请看我第一次道歉：出示：(指名读)

“噢，“后面用了“！”，作者当时是什么心情？

生：“惊讶，吃惊，意外。”可以，你的想法很独特。

师:我一直在盼望车主能打电话与我联系，终于等到了电话，我

会是一种什么心情。

生：我真心道歉，并且承认了自己的错误。

4、师：我诚心实意地道歉，勇于承担责任，车主是如何回答的呢？出示：“没有关系，已经换上了，我打电话是向你表示感谢的”指名读。

①“没有关系”说明什么？（车子已经原谅了我，不计较得失，很大度）。

②是我碰碎了小红车主人的反光镜，理应由我赔偿，车主却向我表示感谢，他感谢我什么？

生：诚实与信任。

5、出示对话:(指名读)让我们再一次感受我的诚实和小红车主人的大度。

6、面对车主的感谢，我第二次道歉。

出示：“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”

师：“我再次道歉，并要求寄购货单据说明什么？”

生：“说明主人对我的信任。”

师：“我说到做到，不仅道歉，而且要求对方寄购货单据，诚心要赔偿。”

7、面对我的信任，车主如何回答？

出示：“不用了，你在无人知晓的情况下主动给我留下了字条，这使我很感动。”

①什么使车主很感动？（字条）

②仅仅是字条让小红车主人很感动吗？（还有我的诚实和信任让车主很感动。）

③我诚实的行为感染了小红车主人，他看到了诚实的高尚，看到了人间的美好，看到了人性之美，所以被感动。

④（指名读）请你读这句话，读出我的感动。

8、面对小红车主人的感动，我还是以一颗诚心相对，说到：（出示）“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”请齐读这句话。

9、我坚持由自己来赔偿，面对我的诚心，小红车主人再一次道谢，衷心说到：（出示）“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下的诚实和信任，这比金钱更重要。”指名读。 ①我给小红车主人留下了字条，更为重要的是留下了什么？ 生：“诚实和信任”。

②是呀，我给小红车主人留下的诚实和信任比金钱更重要，请齐读这句话。

10、让我们再一次体会这段质朴感人的对话，请男女生分角色朗读这段对话。

11、小红车主人这句富有哲理的话不但让作者印象深刻，也给我们带来了深深的思考。请齐读这句话。

师：“请联系生活实际想想还有什么东西比金钱更重要？” 生：亲情、友情、智慧、健康、善良、爱心、时间……

师：“是呀，金钱可以买到面包和房子，却买不到亲情和友情，

金钱可以买到衣服和车子，却买不到智慧和健康，更买不到诚实和信任。”

三、小结：

诚实和信任是做人最基本的品质，愿大家都能和作者一样拥有诚实和信任，我们的社会才会更加和谐更加美好！

四、拓展：

1、请同学们交流课前收集的有关诚信的名言。

指名读。

2、老师也准备了名言送给大家。出示名言：

没有比诚实更珍贵的遗产。

——莎士比亚

诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

——德莱

世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实的人才

能经得起事实和历史的考验。

——周恩来

人无信不立，国无信不国。

——孔子

诚信（诚实守信），现代人的立身之本。

——徐志华

让我们在诵读这些名言中结束这节课。（指名读，齐读）