《花婆婆》 教案

活动目标:

1、让学生与作品自由对话，在阅读、交流中体验读书的乐趣，学习阅读绘本故事的方法。

2、了解主人公的经历，感受其内心的美好，学会热爱生活，乐于奉献

活动准备：

1、《花婆婆》PPT，背景音乐。

2、制作许愿卡片，油画棒。

活动过程：

1. 谈话导入：出示封面，直导故事主题！(谈话导入，调动幼儿气氛，

激起幼儿对故事的兴趣.) 2.讲述故事：(1)师：花婆婆到底是做什么的?我们一起来听听故事。(音乐声中，教师绘声绘色地讲故事。讲完第三件事后，教师引导幼儿讨论。) 师：小女孩答应爷爷要做哪三件事?

幼1：到世界去逛逛。

师：就是去旅行。

幼2：在海边住下来。

幼3：做一件让世界变得更美丽的事。

(2)教师继续讲述故事

花婆婆有没有去完成这三件事呢?我们一起听听故事吧。

师继续读这一页，读至“但是，她一直躺着，没有办法下床。”问生：想不想知道她的身体会好起来了没有？她有没有做第三件事呢？（生：想）那还等什么，我们接着往下读吧！ 读到“她简直不敢相信自己的眼睛”师问：她看到了什么？（生集体交流）

她突然有了个很棒的点子，什么点子呢？继续读故事。 读到“她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。”还记得她做得是哪三件事吗？（生说）师问：三件事都做完了，你最喜欢艾莉丝做的是哪一件事？说说理由

提问：、你喜欢花婆婆吗？喜欢她哪一点? （班级交流：学生自由发言，谈论艾莉丝言出必行，艾莉丝为了实现愿望付出一生的努力，艾莉丝的善良美丽……言之有理，皆应肯定。引导学生感受人物的魅力，体会人物的美好心灵。）

。活动延伸: 、这个图画故事中有许多好看的画面，那一幅画面给你留下深刻的印象，请你们在心愿卡上画出来好吗？

 

第二篇：10周 绘本《怕浪费的婆婆》

活动内容：绘本《森林里的聚会》

活动目标：

1、了解故事内容，学习象声词。

2、养成节约的良好习惯。

活动准备：

绘本、

活动过程：

一、出示绘本观察封面：

1、封面有谁？

2、她想干什么呢？

二、一起欣赏绘本《怕浪费的婆婆》讨论：

1、我在做什么？谁来了？

2、婆婆来做什么？

3、她来做什么？

三、教师完整的讲述故事：

1、你喜欢故事中的谁呀？

2、你为什么喜欢她，你喜欢她什么？

四、讨论：

在生活中尼看见过这样的事情吗？你是怎么做的？

五、活动结束：

在以后的生活中，小朋友要养成勤俭节约的良好习惯，看进谁浪费了，你们可以告诉他怎么做。