20xx年安全卫生工作计划

为全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步加强我校安全工作，落实安全管理措施，夯实安全工作基础，创建安全和谐的教书育人环境，确保2010“安全生产责任落实年”开展卓有成效，确保年内学校无重大安全责任事故发生，根据省、市、县有关要求，结

合我校安全工作的实际，特制定安全卫生工作计划。

一、指导思想

突出安全工作的实效性，以全面开展安全隐患排查为基础，以逐一强化隐患整改为手段，以落实安全责任制为措施，确保不出任何安全责任事故。同时切实提高安全教育的实用性，以开展各种安全教育为先导，以深化各种应急演练为抓手，全面提高学生的安全自救自护

能力，培养师生的良好安全意识，努力建设平安和谐校园。

二、工作要点

（一）加强领导，落实责任。

1、强化责任意识。学校安全是教育教学工作的保障，是教育行政部门和学校工作的重要组成部分，事关学生健康成长、家庭幸福和社会稳定。确保师生安全是办好让人民满意教育最基本的要求和最根本的基础，我校要进一步强化对安全工作的领导，高度重视学校安全工作，进一步增强责任感和紧迫感，切实把安全工作摆在各项工作的

首位，不断强化安全责任重于泰山的意识、安全工作重在防范的意识、事故防范重在管理的意识，把学校安全卫生工作抓紧抓好。

2、狠抓责任落实。今年是省政府确定的“安全生产责任落实年”，必须明确责任，强化落实。要进一步落实对本校安全工作的主体责任、学校校长安全工作第一责任、学校教职工安全工作“一岗双责”，做到责任落实、分工明确。要把各项业务工作与安全工作紧密联系起来，做到安全工作和业务工作“四同时”(同时研究、同时布置、同时检查、同时考核)，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁检查，谁签字”和“有检查，有整改；有验收，有总结”的安全管理责任体系，形成“全员抓，抓全员；反复抓，抓反复；事事有人管，人人有责任”的安全管理氛围。要逐级签订安全工作责任状，将目标和任务层层分

解，使工作责任到位、领导到位、措施到位、落实到位。

3、落实保障机制。积极为安全工作人员改善工作条件，强化保障措施，确保校园安全工作“机构、人员、经费、措施”全面

落实到位。

（二）强化长效机制，夯实工作基础。

4、加强学校安全队伍建设。通过参见县局安全联络员培训班，提高安全专职人员在开展安全教育活动、安全日常检查等方面的能力。不断提高教干、教师对安全工作的认识，牢固树立“安全第一”的

思想，时刻绷紧安全工作弦。

5、完善各项制度。建立健全对各类安全隐患排查、整治、监控的具体办法。完善安全信息报送、大型活动申报、危险品管理、值班、防火防灾等制度。认真梳理涉及安全的规定、制度，没建立的要迅速建立，不完善的要尽快完善，不落实的要抓紧落实。针对不断出现的新情况、新问题，要及时补充、完善各类安全管理办法和制度。

6、加强安全档案建设。要认真执行《临沂市学校安全工作档案管理办法》，加强安全档案建设，安排专人负责文字、图表、音像等基础资料的归档、建档工作。相关工作部署、会议记录、工作记录、宣传活动、安全检查、隐患整改情况等相关资料要进一步完善，确保

记录详实细致、资料齐全完整，建档明细、规范、质量高。

7、加强安全信息报送工作。严格执行信息报送制度，按时向上级主管部门报送相关材料，保证信息报送及时准确。要严格执行事故即时报告制度，发生有人员伤亡或重大财产损失的较大以上事故，单位必须在1小时内上报，逐级上报，每级不超过2小时，事故详情未清也要按时书面报告简要情况，不能报告的，要书面说明原因。对发生各类事故拖报、瞒报、谎报信息的，要严肃追究有关人员和领导者

责任。

（三）开展隐患排查，狠抓安全整改。

8、排查整改并举。狠抓各种安全隐患特别是校舍、消防、食品卫生、集体活动、自然灾害、道路交通等易引发群死群伤的各类隐患排查，做到校舍不漏、一处隐患不漏。发现隐患，要提出明确要求，

落实责任，立即整治，同时跟进加强管理的措施。学校每月至少要认真开展一次安全隐患排查与治理工作。对排查出的安全隐患，要进行认真梳理归类，建立台帐，按照“一个问题，一名领导，一套班子，

一套方案，一抓到底”的原则限期整改。

9、加大对安全工作和事故隐患整改资金的投入。将安全资金纳入学校的年度预算和近期发展规划，加大对重大隐患整改资金投入，坚决杜绝群死群伤事故的发生。重点针对安全保卫和消防工作的实际需要，逐步对消防设备、电子监控设备、保卫装备等进行投入，由传统单一的人防为主，向现代以技防为主的“三控一室”(消防监控、红外

报警监控、可视监控、总监控室)安全防

控体系过渡；针对安全疏散需要，搞好疏散通道建设、应急灯配

备等；切实落实资金投入，消除安全隐患。

10、加强检查督促。建立安全巡查制度，是加强学校安全管理、保障学校及师生安全、维护学校正常教育教学秩序的必要步骤，是学校安全工作制度化、规范化的必要手段，是强化责任制、改进工作作

风的有力抓手。

四、强化日常管理，抓好重点治理。

11、在日常安全管理中，重点抓好以下几方面的治理工作：一是学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时因不注意分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器具造成的伤害。二是在学校、门口等黑暗

狭窄的地方，放学和下课时因互相追逐而造成的挤压、踩踏事故。三是缺乏交通安全意识和忽视交通规则，不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中、活动随意、体育器械使用不得要领而造成的伤害。五是在劳动或社会实践中，因安全意识差、操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。六是学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，师生受到校外不法之徒的侵害。七是学生用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。八是因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。九是学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。十是为图省事、省钱而乘座三轮车、农用车、货车或超载车辆而造成车毁人伤亡的事故。十一是关注不同季节的安全管理工作特点。春防传染性疾病，夏防性侵害、防溺水、防雷击、防中暑，冬防火灾、防一氧化碳中毒等。十二是平时防内盗、外盗，加强门卫管理等。十三

是外出时，防交通事故、防摔伤等意外事故等。

12、积极开展专项整治工作。一是扎实开展学校及周边环境专项整治工作，联合公安、交通、文化、卫生、工商、综治等部门积极开展校园周边环境综合治理，进一步优化学校周边的交通、治安环境，营造全社会关心、支持学校安全工作的良好氛围。二是加强对重点时段的安全检查，在开学初、学期中、放假前、“五一”、“十一”等重点

时段，组织专项检查，确保学校安全。

13、加强学校卫生工作。积极开展学校卫生室建设和卫生防疫、

学生健康查体工作，培养学生良好的卫生习惯。

14、认真做好各种应急性的安全工作。安全工作因其特殊性和不固定性，有些工作带有突发性、应急性，这就要求我们一是要认真落实好各级各部门在某一时间段下发的各种安全卫生工作文件及召开的各种会议精神，切实抓好一些应急性的工作，确保把此项工作落到实处。二是对一些突发事件做到沉着应对，按程序积极认真处置，确

保事件圆满解决。

（五）加强教育，搞好演练，提高防范能力。

16、抓好安全教育。安全教育要针对不同年龄段学生的思想实际、认知水平，开展安全教育。要认真学习《教育部关于贯彻落实中小学公共安全教育指导纲要》，落实安全教育计划和教学内容，用好《中小学公共安全教育读本》。充分利用宣传栏、板报、校园广播、安全教育光盘、安全教育挂图等开展丰富多彩的教育活动。要利用好开学和放假前的时机，适时进行安全教育。要抓好“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动，提高学生的安全防范意识和逃生、自救能力，降低校园事故发生率，确保校园无重大责任事故发生。 17 、扎扎实实抓好安全演练。按照市教育局《关于进一步加强学校应急避难教育与紧急疏散演练工作的通知》精神，进一步健全各

类应急预案，尤其对易发性流行性传染病、重大集体活动等预案要进一步细化，增强实用性和操作性。在坚持每周一次的紧急疏散演练基础上，强化各类专业性演练，使师生掌握避险、逃生的方法，努力提高师生自救互救和处置突发事件的能力。通过演练，建立起上下联动

的应急管理体系。

（六）强化责任追究，落实目标考核。

18、加强对学校安全工作责任的追究。按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的原则，学校校长是本校安全教育和管理的第一责任人，分管领导是安全工作的直接责任人。班主任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时间段的安全直接责任人，实行安全管理岗位责任制，层层签订责任状，一级对一级负责，并把履行安全工作职责的情况列为教职工年度考核内容，使各项制度、措施落到实处。对因失职、渎职造成财产和师生伤亡的教师，要严肃查处，坚持 “事故原因没有查清不放过、事故责任者没有严肃处理不放过、广大教职工没有受到教育不放过、防范措施没有得到落实不放过”的“四不放过”原则，在查清事实的基础上，根据《国务院关于特大事故行政责任追究的规定》等法规，依法严肃查处有关责任者责任。同时对安全工作采用一票否决制，凡出现安全事故的教师当年度

不能评先树优。

安全卫生工作计划

一、指导思想：

学校安全工作是学校工作的保障，“没有安全就没有一切”，所以做好学校安全工作是学校工作的重中之重，学校的安全工作实行“一把手”负总责,学校对安全工作全面检查和重要专项检查,查的结果，纳入年度安全工作考核的内容， 安全工作实行一票否决制。对出现重大安全责任事故的，除追究有关人员行政、法律责任外，相关责任人在本年度评优树先中实行一票否决，有关责任人不得被评为“优秀教师”、“优秀教育工作者”，年度考核中不得定为“合格’’以上格次。针对安全工作薄弱环节，采取有效手段，预防安全事故的发生，给全体师生创造一个安全、祥和的生活学习环境。

二、工作目标

1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动我校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化、增强实效性不断提高工作的的管理水平和学生的自我保护能力。

2、开展“平安和谐校园”创建活动。

3、用好《安全教育读本》，上好地方教育课程，普及安全科学知识。

三、工作任务及措施：

坚持学校安全“十六字原则”：教育当先、预防为主、多方联动、全面设防。做到：1、加强领导，明确责任，分工到人:学校要把教育教学的各个环节中的安全问题进行分解，细化责任，落实到每个教职工；全面、分层次与科室、班级、任课老师签订安全责任书，强化安全工作的问责制。明确校长是学校安全工作的第一责任人。成立安全卫生工作领导小组，由校长任组长，下设三个小组，一是饮食卫生安全检查小组，由安全办主任任组长主要负责伙房、小卖店的卫生工作，从进货签收到平时的监管进行检查，发现问题及时向学校汇报，由学校出面让经营者限期整改。二是楼舍器械隐患排查小组，由总务主任任组长，定期对学校的校舍以及实验用品以及体育设施进行检查，发现隐患及时整改维修，确保隐患及时排除，以防事故的发生。三是安全常规教育小组，由政教主任任组长，主要抓好学生的常规教育以及安全知识，自救、自护能力的提高，让学生从自身做起，更能有效地防止事故的发生。各组长是自己所管范围内的第一责任人。

2、加强校园周边环境的治理：由于我们学校地理位置特殊，和村庄紧靠在一起，学校门口小商贩、小推点时有发现，本学期将加大清理工作，联合工商所、派出所对其清理，联系村委会对学校大门两侧的乱堆乱放的现象进行清理。

3、严格教师巡逻制度：

每天由一名教干带班，由两名教师值班，确保住校生的安全。严明值班的纪律，任何人值班期间不得脱岗、漏岗，不许睡岗，一经查出，严肃处理。

4、加强学校大门管理。

门卫要坚守岗位，做好来客登记，不得让外来人员、陌生人随便进入校园，上课期间学生一律不得擅自离校，学生上课期间出校门，必须有政教处出具的请假条方可离校。

5、加强学校危房、厕所及围墙以及学校用电管理。

学校校舍器械隐患排查小组要定期对学校的房屋厕所以及围墙门、窗玻璃以及用电进行检查，发现隐患要及时整改，对学生宿舍的用电线路以及学生所乱拉进行检查，出现问题及时整治，对乱拉现象进行通报批评。

6、加强教职工及学生的安全，法制教育。

积极发挥学校宣传教育的优势，利用多种媒体，广泛开展安全知识教育，开展好每天放学前“一分钟安全教育”，持之以恒地开展好“一日三分钟，安全记心中”安全提醒活动，切实提高师生的安全意识，促使师生养成良好的安全行为习惯。以“全国中小学生安全教育日”为契机，组织开展提高中小学生自护、自救、逃生能力的教育活动。同时，要利用安全专题教育时间，如安全生产月、交通安全教育月等开展有意义的教育活动，促进师生安全素质的提升。

把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到课堂教学中，渗透到学校各个活动中。学校要加强对全体教师的安全培训工作。加强安全教育工作，用好《中小学公共安全教育读本》，开设正常的安全教育课，每周每班一节安全课，由班主任任教师，认真备课，上好每一节安全课，由安全办定期检查备课，学校组织人员对安全课进行听评，安全课将安全知识与实际生活联系起来，使学生在生活中用的上。

7、开展丰富多彩的活动对学生进行安全教育和心理健康教育。

通过开展“平安和谐校园”创建活动”“卫生宣传周”“安全在我心中”演讲比赛出安全手抄报，安全黑板报，安全主题班会等宣传教育活动，把安全教育活动深入扎实的开展起来，以便强化学生安全防范意识，提高学生自救能力。 尤其是处在“疾风暴雨”期中的中学生，他们将面临人格的完善，人生观、价值观的形成，青春期烦恼的排除，学习过程的优化，职业意向的初步确立，人际间良好的沟通，社会环境的适应，心理压力的应付等心理任务。要使学生的身心得到健康和谐的发展，必须把心理健康教育与教师的教与学生的学结合，有机地渗透到学科教学中。教师努力创造一种合谐、民主、平等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。

8、加强学生校外安全管理。

对学生在校外安全教育要细致，周到，与学生签订责任书，防止意外发生，平时往返学校路上行车的要求，以及在家用电，防火，上网等都要做到明确地规定，使学生在校园也能确保安全。

9、加强对学校食堂、饮用水的日常检查，规范食品采购与配送渠道，严防不洁、超期食品进入校园；严格规范食品采购台帐与索证制度，防患于未然。

 

第二篇：职业卫生检测计划

山西xx集团xx煤业有限公司

职业卫生检测计划

一.检测机构

xx煤业有限公司需建立有初级职业病危害检测机构，承担日常检测任务，每月两次对各采掘工作面的作业工序的总粉尘浓度进行检测，每月一次对各采掘工作面的呼吸性粉尘浓度进行检测。对于井下粉尘分散度和游离二氧化硅的测定矿方需委托有资质单位每半年进行一次现场检测、分析和评价。

二.检测计划 1.粉尘检测

检测方法：时间加权平均浓度检测采用个体采样方法。 检测点选择：接触粉尘浓度最高和接触时间最长的劳动者。 检测频率：作业场所的粉尘浓度，井下每月测定3次，地面每月测定1次。粉尘分散度，每6个月测定一次。

粉尘监测采样点的选择和布置要求如下：

呼吸性粉尘浓度监测应在正常生产时段进行，呼吸性粉尘可采用定点或个体方法进行。根据《煤矿安全规程》（20xx年版）第七百四十条，监测周期如下：

粉尘监测人员及设备配备要求如下：

2.有毒有害气体检测

检测方法：时间加权平均浓度检测采用定点长时间采样方法；毒物的短时间接触浓度或最高容许浓度以及毒物的超限倍数则采用定点短时间采样方法。

检测点选择：具有代表性、空气中有毒物质浓度最高的工作地点。将空气收集器安装在劳动者工作时的呼吸带上。

检测频率：在空气中有毒物质浓度最高的工作日内采样，采用低流量、长时间采样方法，计算出时间加权平均浓度；在空气中有害物质浓度最高时段进行短时间15 分钟采样，取工作日中最高的浓度值作为该工作地点毒物的短时间接触浓度或最高浓度，同时计算该工作地点毒物的超限倍数。

3.物理因素检测

⑴噪声检测

检测方法：固定工作岗位选用声级计；流动工作岗位选用个体噪声剂量计。

检测点选择：工作场所声场分布均匀（测量范围内A 声级差别小于3dB），选择3 个测点，取平均值；工作场所声场分布不均匀，则划分若干声级区，同一声级区内声级差小于3dB，每个声级区选择2 个测点，取平均值。

检测频率：稳态噪声的工作场所，每个测点测量3 次，取平均值；非稳态噪声的工作场所，根据声级变化确定时间段，测量每个时间段的等效声级，并记录各时间段的持续时间。

⑵手传振动和全身振动

检测方法：采用振动测量仪进行测量。

检测点选择：人体和振源间界面处的振动处。

⑶工频电场

检测方法： 使用低频电磁场强仪测量。

检测点选择： 测量地点应比较平坦，且无多余的物体。

⑷紫外辐射

检测方法：使用紫外辐照计进行测量。

检测点选择：操作人员面、眼、肢体及其他暴露部位的辐照度或照射量；当使用防护用品时，应测量罩内辐照度或照射量。

⑸高温

检测方法：采用WBGT 指数测定仪进行直接测量。

检测点选择：温度最高和通风最差的工作地点。工作场所无生产性热源，选择3 个测点，取平均值；有生产性热源选择3-5 个测点，取平均值；工作场所被隔离为不同热环境或通风环境，每个区域设置2 个测点，取平均值。

检测频率：常年从事高温作业，在夏季最热月测量；不定期接触

高温作业，在工期内最热月测量；从事室外作业，在最热月晴天有太阳辐射时测量。作业环境热源稳定时，每天测3 次，工作班开始后及结束前0.5h 分别测1 次，工中测1次，取平均值。如在规定时间内停产，测量时间可提前或推后。作业环境热源不稳定，生产工艺周期变化较大时，分别测量并计算时间加权平均。

4.检测结果反馈

对检测结果进行统计汇总，上报有关领导和上级主管部门，检测结果如有异常，应及时反馈生产管理部门，查找原因，及时解决。检测记录应该包括以下内容：测量日期、测量时间、气象条件（温度、相对湿度）、测量地点、被测仪器设备型号和参数、测量仪器型号、测量数据、测量人员等。

本矿职业病防治办公室主要负责对煤矿职业病危害因素的日常检测和主要危害因素的常规检测，职业病危害因素现状检测等由于技术和设备原因无法完成的常规检测任务，可委托有资质的职业病危害因素检测机构承担，每年至少一次。

山西xx集团xx煤业有限公司

职业卫生检测计划

二〇一二年二月五日