不畏艰难，传递快乐——

读《感恩生活的幸福孩子—刘丹阳》有感

当读《光辉的旗帜》上的事情，每次都让我感动和难忘，特别是在我读了第七课《感恩生活的幸福孩子—刘丹阳》之后，我感触很大。文章介绍了在湖北宜昌市特殊学校上学的听力障碍学生—刘丹阳。他的父母都是残疾人。他在小小年纪便体会了西柏坡精神的内涵，在艰苦中也能感受到生活的甘甜。他兴趣广泛，乐观向上。他还有幸在人民大会堂向共青团第十六大致辞，曾评为“全国十佳少先队员”获“全国五星雏鹰奖”??

真难想象，这是一位听力障碍的学生，他能获得今天的成绩是多么来之不易，背后要付出超出常人的多少信心、辛苦和努力。俗话说：“伟人之所以伟大，是因为它与别人共处逆境时，别人共去了信心，他却下决心实现自己的目标。”刘丹阳虽然残疾，但他乐观、积极向上、朝着自己的个人目标出发，并不断努力，最终取得成功。

为了对我崇拜的刘丹阳作更多的了解，我上网查找了他的一些资料，知道了他是大家都心目中的“胖胖开心果”。他把自己得到的爱，变成快乐传递出去。他帮力气小的同学打水，给不高兴的同学做鬼脸，为闹矛盾的小伙伴调解，汶川地震发生后，把自己多年积攒的２００多元零花钱，寄给了灾区小伙伴。他“希望能够用自己的力量帮助他人，为大家带来欢乐”。

再回头看看我们自己。与刘丹阳相比，我们身体健康，生活优越，个个都是家里的小皇帝、小公主，爸爸妈妈手里的掌上明珠，拿在手里怕摔了，含在嘴里怕融化了。也许因为生活太优越了，使我们不懂得珍惜，我们班有的同学经常挑食，把不喜欢吃的饭菜倒掉，同学之间有时候不知道团结、友爱，为了一点鸡毛蒜皮的小事而争吵，甚至动起手来，想想真不应该；在学习上缺少进取的动力；觉得学习是件很痛苦的事情??与刘丹阳比起来真是差远了，我觉得太惭愧了。

看了刘丹阳的事情，我心里暗暗下功夫：我应该怎样向他学习呢？虽然在学校的学雷锋活动中我也积极参加，还与老师一起利用双休日去泗塘公园做保洁工作，在“红领巾义卖”活动中我也出了一份力??，但是这些事情我都没有坚持下去，现在我知道了做好事也要持之以恒，不能一蹴而就。以后再看到同学的不好表现时，作为班干部的我也应该做好调解工作，把快乐和友谊向同学们传播，

“希望能够用自己的力量帮助他人，为大家带来欢乐”是刘丹阳的理想也会是我的理想，我要努力实践我在队旗的宣誓“以我所能，为祖国为家乡尽责任”。 请相信我：我要比刘丹阳更坚强，不畏艰险地克服种种困难！团结同学、积极进取，并且学会感恩生活，把温暖和力量传给身边的人！

 

第二篇：感恩幸福(幸福中国读后感)

感恩幸福

————《建设幸福中国》读后感

临近新年，我很荣幸拜读了《建设幸福中国》这本书,虽是冬天，但这本书暖到我心窝，使我受益匪浅、感慨万千。我回忆着祖国这些年来翻天覆地的变化，享受着它所带给我的幸福，我徜徉在新年的喜悦里??

从这本书中，我了解到每个家庭都享有减免农业税政策，开始我对“减免农业税”不是很理解，于是我去请教爷爷、奶奶，从他们口中我得知减免农业税是一个很好的利民政策，它使农民普遍受惠，除了减免农业税外，国家还采取了一系列支持农业发展、增加农民收入的政策，如对种粮农民进行补贴等等，农村人都说赶上了好时代。我还知道了每个适龄儿童接受的九年义务教育政策，听妈妈说，她那时还没有实行义务教育，她的很多同龄人小学毕业就完成了学业，很多学生就不能继续升初中了，其主要原因有两个：（一）校舍条件有限，容纳学生数太少；（二）家长不重视，需回家干活挣钱；由此也遏制了很多学生的发展。一个人没有知识怎么行？不能上学是痛苦的，可见国家实行的义务教育是多么深入人心呀！

我还知道了关于留守儿童、建立农村医保、贷款上大学等其他的富民政策。“两会”召开同时提出“建立幸福中国”的号召，“幸福中国”是“十一五”与“十二五”规划的接力棒。 但建设“幸福中国”不能只靠国家的力量，还需要靠我们共同努力、共同奋斗来完成。对于我们这些中学生而言，要树立远大的理想，并为实现理想而努力学习、不断探

索，创新，要在积极进取中实现自我价值。

“起来，不愿做奴隶的人们”，每当人们听到这首家喻户晓的国歌，都会想起民国期间的战争。当时，为了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义这“三座大山”，无数英雄战士抛头颅洒热血，立下了汗马功劳；无数英雄战士打倒了国民党反动派。为了今天的美好，他们上刀山下油锅，不怕牺牲、前赴后继。烈士们用自己的鲜血，换来了今天的幸福和谐，今天幸福、美满的生活多么来之不易啊!

自改革开放以来，我国有了翻天覆地的大变化：坑坑洼洼的土路不见了，换来了整洁、平整的水泥路；医疗水平不断提高，婴儿死亡率不断降低，人的寿命不断延长；以前破旧、高低不平的茅屋不见了，一栋栋高楼大厦展现在我们眼前。听大人们说，记忆中的校舍都是破旧的低矮平房，大多是生产队里临时“腾”出来的，没有院墙，有的学校有院墙也是用碎砖破瓦搭建的，危险性很大，不论你走到哪个学校，基本上是一个样子。再看看现在的学校，简直就是“天堂”，我们坐在宽敞明亮的教室里，崭新的桌凳整整齐齐，冬有暖气夏有空调，微机、电视、大屏幕已不是什么妄想，学校内“大三进”，教室内“小三进”，真正为学生开阔了视野，你想：坐在这样的教室内学习是一种怎样的享受？此外，我们也有了先进的实验室，实验设备一应俱全。我们不仅有了更合理科学的学习安排，而且还能在各种各样的兴趣小组中尽显其才??，我们这些小皇帝小公主们还不知足，说这也不行那也不好，用妈妈的一句话来说就是“身在福中不知福”。

罗斯福曾经说过:“幸福不在于金钱，而在于获得成就时的喜悦以及

产生创造力的激情。”随着科技的飞速发展和综合国力的日益强大，实现了很多人们以前意想不到的事情。被称为“杂交水稻之父”的袁隆平教授，为种植水稻打下了基础，做出了贡献。即使是亿万富翁的他，也不忘回报社会、回报祖国；“导弹之父”钱学森，为导弹技术开辟了道路。难道这些人都不值得赞赏吗?

我们当前最重要的任务是让自己在优秀的品德下努力学习，让自己德、智、体、美等方面全面发展，努力把自己培养成一位社会主义的建设者和接班人。掌握科学文化知识，确立正确的人生目标和培养良好的思想品德，为日后走向社会、融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。

我们今天幸福的生活是伟大的祖国给予的，我们应学会感恩，努力使自己成为国家的栋梁之才，肩负起建设祖国的重任，使我们的祖国更繁荣、更辉煌、更幸福！

学校：寿光留吕初中

七年级一班：刘智婧

指导老师：韩法贞