1假 如

齐纹韶

假如我有一枝 马良的神笔， 我要给贫困山区的孩子 画许多粮食和许多书； 让他们在又温暖又富裕的地方学习。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给光秃秃的山岭 画许多小树； 让光秃秃的山岭 变成一片美丽的森林。 假如我有一枝 马良的神笔。 我要给污染的河水 画许多清澈的河水， 让小鱼快乐地游玩。

评语: 你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！ 宝贝,多读书,会使你取得更大的进步，不信咱试试？

2

12月21日 星期五 雪

齐纹韶

鹅毛般的大雪从空中飘落下来，好像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞、飞来飞去；像被春风吹散的落花，纷纷扬扬，落到小草弟弟身上像是给它盖上一层厚厚的棉被，又落到松树爷爷身上像是给它披上一身洁白的棉衣。

下了第二节课老师带我们到操场上玩雪，我先玩了打雪仗，又玩了堆雪人。我玩了不一会儿，张熠珂也加入我们一块堆雪人，我去找树枝，结果什么也没找到，就找到一根骨头。我又跟王毓杰去弄雪，小雪人还没堆好呢，李老师就让我们回来了。

今天放学早，李静雯到我家找我玩，我们两个迫不及待的跑出去打雪仗、堆雪人，玩的正高兴呢，叔叔来接李静雯，我们俩个恋恋不舍的分开了，真希望再下场大雪，让我们尽情的玩啊！

评语：文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 3

12月21日 星期五 雪

李文杰

眨眼间冬天就来到了，这是今冬的第三场雪，洁白的雪花下了整整一夜。 今天下午，爷爷把我接回家后，我和妈妈拿着玩雪的工具来到了广场上，看见了一座小房子上面飘着小雪花，还看见了一棵树，和我们学校门口的那棵一样又高又大，它穿着洁白的婚纱站在雪白的地毯上好看极了。

这时，我看见了许多小朋友，他们有的在堆雪人和打雪仗，我和妈妈也堆起雪人，眼睛是用两个黑珠子，鼻子是用胡萝卜，还用红色的方便袋做了一个红领巾，最后把我的帽子给雪人带上，我们用了好长时间又干净又漂亮的雪人堆好。它真像一位小学生！

评语：真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。 4

游乐场游玩

（王毓杰）

周末，我们一家来到泉城公园游乐场。

首先来到了“双人飞天”，我和爸爸坐上了椅子，系好带子，接着就慢慢的飞了起来，越来越快，忽上忽下，满场尖叫声不断。

我们又来到了蹦蹦车，我和妈妈坐上了蹦蹦车，启动了车子，蹦蹦车飞快的把一个一个车撞了，别人的车又把我们的车撞了，大家都笑呵呵的乐个不停。

最后，我们来到了青蛙池，看到好多小朋友在池子里游泳，我一下跳到了池子里，我游啊游，我终于不想玩了。

爸爸说：“还玩吗？不想玩了的话，那我们走吧”。

我今天真开心啊！

评语：看了你的文章，仿佛我也来到了泉城公园游乐场，开心，快乐，有趣。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。再用上些好词佳句，会是你的文章更出色。

5

12月21日 星期五 雪

（王毓杰）

今天，课间的时候赵老师要带我们去打雪仗，我们都高兴得不得了。来到操场上我们先合了一个影，然后我们就在雪地里玩耍起来。有的在打雪仗，有的在堆

雪人，还有的在滚雪球。

他们做的雪人真好看！雪人的头大大的，身子像皮球一样圆，两个眼睛眯成一条缝，而且样子怪怪的。

时间虽短，却玩的非常开心。

评语：你能用上“有的，有的，还有的”写话，真了不起，语言生动形象，在你的作文里，我仿佛看到了个可爱的雪人。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

6

假如

屠雅雯

假如我有一枝马良的神笔，

我要给山区的小朋友画许多漂亮的鞋子。

让他们在寒冷的冬天里，脚也能温暖地跑步。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给光秃秃的小山画许多美丽的小树，

让它们变成一个绿树成阴的森林。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给山区可爱的小朋友画一个温暖的教室。

让他们在冬天也能快快乐乐地成长。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给山区的孩子们画一个暖和的房子。

让他们在房子里吃到温暖的食物。

评语：读了你写的小诗，能看出你是一个善良的小姑娘，有这么多美好的愿望。并能把自己美好的愿望以小诗的形式写下来，还是位了不起的小诗人呢！ 7

12月21日 星期五 雪

孙东阳

济南的冬天真美呀！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，就连路边汽车也换上了白色的衣裳，一片洁白。天气虽然很冷，但是空气格外清新。

我生病了，爸爸来接我回家。坐在车里，我看到路上的行人，脚步很慢，路上的汽车也都缓慢地行驶着。

我们院里的大哥哥，大姐姐们，都在操场上堆雪人、打雪仗，时时传来他们的欢笑声，好羡慕啊！

等我病好了，我也会跟老师同学一起快乐地堆雪人、打雪仗。

我喜欢济南，更喜欢济南的冬天。

评语：通过你的作文，老师能看得出你是一个热爱生活，阳光向上的小男孩。在你的作文里，流露出了你对雪的热爱，并能用优美的语言把它们记录下来，真了

不起，多读书，会让你写出更好的作文。

8

12月21日 星期五 雪

刘祖杰

今天，下了第二节课的大课间，赵老师带领我们去了操场。由于下了一夜的雪，操场上早已经是白茫茫的一片了。看啊！地上铺着雪毯，树上披着银装，好像到了雪的世界。

赵老师一说：“解散”，同学们就“哗”的一声散开了，操场上全是我们的小脚印。突然，我感到被打了一下，原来是有人“袭击”我，好凉啊！我回头看是孙泽旭在向我扔雪球，我马上堆一个更大的雪球追了过去。这时候看到其他同学也在活动有的堆雪人，有的在打雪仗还有的躺在雪地里。

雪是什么做的，是怎么从天上下来的，我要去查一查。我捧起一把雪看着好像香草冰激凌，尝一尝吧！我舔了一口，原来不是甜的。

这时候，老师喊我们归队，同学们就排着整齐的队伍回教室了。

这个大课间太快乐了，好期待下次下雪！

评语：祖杰，你是个聪明的小男孩，通玩雪，你能想到雪是怎么从天上下来的，还要回家查一查，保持这种不断质疑的精神，你会越来越棒！文章写得语句通顺，语言优美，值得表扬！

9

好 书 伴 我 行

李义政

《小狗钱钱》讲述的是一个关于小朋友理财的童话故事，在这个童话故事中，您会了解一些金钱的秘密和真相，以及投资、理财的办法。吉娅从小就梦想着有一条自己的狗，有一天，发现一只受伤的拉不多拉猎狗，并把它带回了家，取名“钱钱”。可是，这只小狗却是一个真正的理财天才。在吉娅跳进河里救了落水的“钱钱”后，这只叫“钱钱”的小狗就开口说话了，他教会了一个11岁的小女孩如何与钱打交道的方法，同时在“钱钱”原主人“金先生”的帮助下，通过她自己的努力，帮助自己的父母走出了财务危机。并教会小吉娅如何让钱成为她生活中令人愉快的力量。让她从小了解到“富裕”是一件值得争取的事情，而要争取它，就必须克服消极的心里，要变得积极，要相信自己能行。而且，做自己喜欢做的事情和挣到钱并不矛盾。最后，吉娅成功的拥有了自己的“鹅”，让钱自

动的为她工作了。每个人都可以拥有自己的“鹅”找到自己心中的“小狗钱钱”。我们要借鉴《小狗钱钱》里面有很多的方法，合理的运用自己的压岁钱、零花钱。

《能闻出孩子味的乌龟》看这本书的题目，我就被这本书吸引住了。因为“能闻出孩子味”实在是很神奇。特别喜欢乌龟的一句话：现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默、没有了孩子味道。”老乌龟已经在这个世界上活了几千年了，只要呆在有孩子味的地方，老乌龟就能长生不老。我和同学们一起快乐成长、快乐学习，是不是很有“孩子味”呢！ 《想变成人的猴子》好心的马小跳和杜真子他们几个把猴子救出来后，猴子一心想变成人，过人的生活。于是，它学会洗澡，学会用煤气灶??它以为这样就可以变成人了。最后，它还是回到生活过的大山深处。通过这本书我明白了每个动物都有属于它们自己的自由、生活方式和归宿，它们属于大自然，我们要尊重爱护小动物。

《生活的意义》让我明白生活中的问题，不都是只有唯一的答案，也不都是只有一种思维方式。每个人应该自己去发现，去寻找，去创建属于自己的那一份。那么，你认为呢？

海豚绘本《老师，我为什么要上学》、《妈妈，我为什么存在》跟我们大家一样，菲尔经常喜欢提问题，提各种各样的问题，有时候，这些问题很难回答，通过看这些书本，也让我们找到了我们思想中的问题的答案。

《爱心树》通过大树对小男孩的无私奉献，让我不由自主地想到了爸爸妈妈还有老师，他们就是那棵无私奉献的树，而我，一定不要像那个男孩，对于大树的给予总是心安理得的接受，却不懂得回报他们，爸爸妈妈生我养我疼爱我，老师倾其所有的能量培育充实我，我要做一棵小小爱心树，用爱和成绩来回报爸爸、妈妈、红红妈妈和老师们。

《小猪唏哩呼噜》让我学会了会读会写，《大卫，不可以》这套绘本书简直就是日常生活的翻版，《格林童话》、《一千零一夜》、《非常男孩》、《疯丫头杜真子》、《一直爱你，永远爱你》等等这些都是我读过的很有意义的书本。我决定以后也会坚持下去，让好书伴我一块行。

评语：一本好书确实能影响人的一生，读完一本书，能把你的感受详细记录下来，真不错，而且感想深刻，思维较有逻辑性，语言通顺，语句生动，继续努力。相信你能写出更多更好的文章。

10

孟子逃学读后感

二年级二班 李文杰

今天中午，我在玩玩具，这时就听见妈妈再叫我，“宝贝，妈妈发现一个有趣的小故事，我们一起来读好吗？” “好的妈妈”。

就这样，我便和妈妈一起读名叫孟子逃学的故事。

孟子小时候的邻居有卖肉的，买菜的，小孟子经常模仿他们，母亲怕时间长了，受到影响太深，就连着搬了好几次家。后来他们住在一个学校旁边，妈妈这才放了心，可没想到小孟子很贪玩，经常逃学，让妈妈很伤心。但是妈妈没有打骂他，而是顺手抄起剪刀，把织布机上的线条全部剪断，几个月的辛苦毁于一旦。孟母噙着眼泪长叹一声说:"不专心读书，就像是断了的线一样，我的幸苦都浪费了。” 小孟子看着母亲难过的样子，也流下了悔恨的眼泪，从此努力学习，再也没让母亲操心，后来成了一个大学问家。

读完以后妈妈问我有什么感想，我想了想，我是否有小孟子一样的坏习惯，不认真学习呢？那我的妈妈又该会伤心啊，于是，我说：妈妈你放心我会像小孟子学习的，像他一样认识到自己的错误，并且勇敢改正自己的错误。

评语：从妈妈讲的故事中，你能体会这么深刻，并能够反省自己，真不错，而且语言很流畅，课下多积累好词佳句，并运用到作文中来，那样你会收获更大。

11

读《二年级级趣事多》后感

屠雅雯

爸爸带我去书店里买书的时候我一下就相中了小屁孩日记系列中的二年级趣事多，看完这本《二年级趣事多》后不仅使我开怀大笑，还让我很期待我的二年级也会不会这么好玩。

这本书描写了聪明又调皮的小男孩米多的快乐生活，以及他和同学们之间那些好玩的故事，写的都是二年级孩子的学校及家庭生活趣事，我读这本书的时候总是哈哈大笑。里面的趣事很多，比如米多跟小狗抢东西，米多的妈妈气的头都变大了.米多每次考试前他爸都会对他说要考好，考不好要小心你的屁股。米多想不通为什么爸爸非要和他的屁股过不去呢？里面还讲了米多带了一包鱼食他们班都抢着要吃，最后他自已想抢回一颗都没有。

二年级真有趣，我最爱二年级趣事多了，哈哈哈！

评语：雅雯真是位小作家，你的作文语言特别生动，并且能用上很多好词佳句，为文章增添了许多色彩，老师特别喜欢读你写的作文。继续努力宝贝，争取写成更多更好的作文。

12

阅读有感

安诗琪 这一年阅读了三本书，包括《小布头奇遇记》、《一年级的小蜜瓜》还有《小猪唏哩呼噜》等儿童书籍。通过阅读我不但认识了很多生字和优美的句子和词语，而且还学到了做人的道理。

我通过《小布头奇遇记》，我学到了要节约粮食，因为粮食是农民伯伯辛苦劳动的成果；让我想起了一诗：锄禾日当午，汉滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒结辛苦。

通过《小猪唏哩呼噜》，我学会了要大胆和勇敢的面对困难和危险，在学习中不怕困难。

通过《一年级的小密瓜》我学会了安全知识。比如，在外出的时候要牵着大人的手，不要走丢。

这一年我读书的收获真大啊，明年我读更多的书，认识更多的字，学会更多

的道理。

评语：通过看你的读后感，老师也感觉到了你很多的收获，你写的作文不仅记录了自己读书的感受，而且条理清晰，语句通顺，并且能恰当地运用标点符号，真了不起！ 13

一路走来，书香相伴

二年级2班 张熠珂

很荣幸，这学期我们家被学校评为“书香家庭”。走上讲台手捧奖状的那一刻，我十分高兴，也暗暗下定决心，一定要再接再厉。我们全家有个约定：一起读更多的书，学更多的知识。

一年级下学期，我已经完全适应并熟悉了小学生活，开始按照自己的节奏开展学习和生活了。这学期，妈妈给我买了很多的书籍，每天晚上放学后，我也迫不及待的回到家手捧书本，在阅读的过程中，我逐渐融入到书本里的世界忘乎所以。有时候连妈妈叫我吃饭的声音也没听见，爸爸笑着说书是我的精神食粮，看了也不会饿了。现在，我就把这学期读的主要几本书，跟大家一起分享一下：

1、《小猪唏哩呼噜》，我学到了助人为乐。

《小猪唏哩呼噜》是这学期赵老师要求读的一本书，我每个周末都会认真的读。通过读书，我知道了小猪唏哩呼噜是个善良、乐于助人、爱好学习的孩子，他真诚的对待每一个人，努力去帮助别人，凡事助人为乐，他孝敬父母，妈妈的生日他努力去做苦工为妈妈买回生日礼物，即使大灰狼想要吃他，他也善待大灰狼的三个孩子，费了很大力气给他们抓蚯蚓吃。唏哩呼噜虽然不是很聪明，但是他善良、勤奋、助人为乐的精神赢得了大家的认可。在生活中，我也要学习小猪这种助人为乐的精神，尽自己最大的努力去帮助别人。因为帮助别人就是帮助自己。

2、《巴拉拉小魔仙》，我学到了伸张正义。

《巴拉拉小魔仙》从动画片到书籍都是我的最爱，最初我喜欢他是因为里面的光怪陆离的服装和各式各样的玩具。可是当我真正的读起书来，我就被书里面一个个人物的鲜明性格所吸引。凌美雪认真，学习优秀；凌美琪调皮，正义感强；严莉莉自私，但是能及时改正错误。小魔仙们在人类社会惩恶扬善，帮助弱势，把真善美带给了人类。在读书的过程中，我懂得了做一个有正义感的人，不向坏

人、恶人低头，用智慧跟他们斗争，最后胜利一定是属于正义的人们。

3、《小溜溜溜了》，我学到了遵守制度。

《小溜溜溜了》是我在班级跳蚤书市上交换回来的一本书，这本书讲述了小溜溜把自己当成一封信，贴上邮票后的神奇经历。他到过了很多的城市，每个城市都有自己的特色，有急急市、玩市等等，闹出了各种各样的笑话，看到了一个奇怪的世界。通过阅读这本书，我懂得了，做什么事情一定要遵守规则和制度，否则就会乱套，社会秩序就乱了，那我们就没法做好任何一件看起来非常简单的事情。在学校里，我们也要遵守学校纪律；在路上，要遵守交通规则；妈妈说，在社会上也要遵守法律法规和社会公德。

4、《二年级的小朵朵》，我学到了勇敢、认真学习和团结同学。

看完《一年级的小豆豆》和《一年级的小朵朵》后，虽然我还没开始上二年级，我就让妈妈买了《二年级的小豆豆》和《二年级的小朵朵》，我要开始提前预习二年级的生活啊！小朵朵和小豆豆上了二年级后，成长了很多，他们不是一年级的小豆包了。他们开始写日记，开始自己上学，开始做家务，开始独立思考，他们还敢自己去找警察叔叔呢！他们的这些行为真让我佩服，我也会向他们学习，但是我不能学小朵朵考试不认真检查，我会克服粗心的毛病。小朵朵他们班的同学可团结了，我们班的同学也很团结，因为我们都是优秀的一年级二班，我很自豪！

这学期，我还看了很多的漫画书《蓝精灵》和《喜羊羊系列》等等，虽然没有文字，但里面那些图案我非常喜欢。再过几个月，我就二年级的学生了，我会读更多的书，在我的小学生活中洒下一路书香！

评语：在书香的陪伴下，珂珂的进步很大，尤其是你的作文越写越好，真是位名副其实的小作家。你的作文条理特别清晰，这说明你是一个爱动脑筋的小姑娘。相信你会读更多的书，取得更大的进步。

14

笑猫日记读后感

刘宇涵

笑猫日记是我哥哥送我的书，我非常喜欢。哥哥也非常喜欢，我在笑猫日记扮演笑猫，是主角，哥哥扮演的是老老鼠。

我喜欢笑猫日记中的黑旋风，因为黑旋风是一头灵魂出窍猪，他力大无比，在废墟中，拯救了美好的家园。再就是万年龟，给老老鼠吹了一口仙气，让老老鼠变成了球球老老鼠，球球老老鼠非常聪明，连西瓜小丑都发现不了他是一只老鼠，通过他想出的好主意，给孩子们带来快乐。

笑猫日记有好多本，都非常好看，有的时候我看了一遍，还想看第二遍，有的时候妈妈说太晚了，不让我看，让我早点睡觉，可是我还想再看会。

张熠珂妈妈给我们班带来了全套的笑猫日记，我非常珍惜它们，爱护它们。 也希望我的同学们都能爱惜他们，有空多读笑猫日记，他肯定会给大家带来快乐的。

评语：我们班的阅读明星，你是同学们学习的榜样，课下就在图书角看书，而且还能将自己读书后的感想清晰的记录下来，语句通顺，语言流畅，值得表扬！

15

读书小故事

孙泽旭

我是先读的《小猪唏哩呼噜》的书，我一开始读的时候觉得 有点好玩读着读着就喜欢上了。

我在唏哩呼噜 身上学到了它的的勇敢，坚强，聪明。以后不管在学习生活中都要向它学习，要有爱心，责任心。

在读了《查理与巧克力工厂》查理的家里很穷，每当他过生日的时候才能吃一小块巧克力。他最不忍心看到别人把兜里的巧克力拿出来放到嘴里大嚼特嚼，他最想到威力旺卡先生的巧克力工厂里看一看，他的爷爷说威力旺卡先生做的口香糖永远都是有甜味的，他还能制造出有黑点的蓝色鸟蛋，只要把它放到嘴里就会越变越小，最后舌尖上剩下一只很小很小的粉红色糖鸟。读了这本书让我感受到不管在什么样的环境下都要努力用心，刻苦学习，不辜负老师，爸妈所有爱我的和我爱的亲人希望，长大以后做一个优秀的人为国家做贡献。

在接下来我读了<小布头奇遇记>,还有二年级小朵朵，二年级小豆豆。会写了很多的词和句，还学到了很多的好的句子，可是我觉得我读的书还不够多，以后要再接再励多读书，让我的大脑变得更聪明，更智慧。

评语：是啊，读书会让我们的大脑变得更聪明，更智慧，确实如此！泽旭能将自己的读书感想记录下来与大家一起分享，连老师都跟你学到不少东西呢。

16

“小猪唏里呼噜”读后感

二年级二班 王毓杰

小猪唏哩呼噜是最小的一个孩子，也是猪爸爸最喜欢的好宝贝，或许是猪爸爸重男轻女的思想吧！

小猪唏哩呼噜虽然吃饭声音很大，但他是一个机智、勇敢、乐于助人的小猪。 小猪唏哩呼噜智斗大狼先生，帮助八哥小姐赶走月牙熊，和八哥小姐勇敢的打败了月牙熊，保护了大狼先生的三个孩子。

小猪为了妈妈的荣誉，勇敢的当起了运送鸭蛋的保镖。他为了完成好运送鸭蛋的任务，向驴先生借筐，他毫无怨言的为驴先生推了一天的磨。向牛先生借扁担，他卖力的把牛先生的水缸挑满。他在运送鸭蛋的路上，他用学妈妈的样子，跟自己说话，为自己壮胆，驱赶强盗。学着大狼先生的样子说话，吓退了拦路抢劫的大老虎。这更加说明了小猪唏哩呼噜是个有智慧、有勇气、敢担当的好的小猪。

这本书我虽然还没有读完，但机智勇敢的小猪却深深吸引了我，我决定利用暑假的时间，我这本书剩下的部分读完。我要向小猪学习，不管遇到什么困难，都要像小猪那样去勇敢的面对困难，利用自己的智慧去解决困难。

评语：你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的事情，尽管你对作文有些胆怯但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情老师一定非常喜欢你的。

17

《窗边的小豆豆》读后感

二年级二班 齐纹韶

新学期开始了，为了增加我的识字量、开阔视野，为我买了很多课外书。我最喜欢的一本书是《窗边的小豆豆》，虽然还没看完，但我已经被里面的人和事物深深的吸引住了。

《窗边的小豆豆》主要讲的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里，孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位，不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”（蔬菜、肉类）和“海的味道”（鱼、海味）的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事。。。。。。

这本书不仅给我们带来笑声和感动，它还告诉了我要珍惜童年的美好时光，更要珍惜今天和平生活，要感恩帮助我们每一步成长的人。

评语：这本书老师也看过啊，文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一朵。

18

我的第一本“书山探宝”

刘祖杰

这学期，老师安排同学们一项作业，就是每周回家看课外读物的时候，把不认识的字写下来，好词佳句记录下来，做成册子，老师还给它起了一个好听的名字“书山探宝”。

这项作业刚一开始我没觉得好玩，后来写多了就有意思了，觉得看书又多了一项乐趣，就是认识了很多生字。

《小猪唏哩呼噜》这本书里，已经挑不出几个生字了，翻开阅读记录卡，

哇!好多的词语.成语.精彩的句子，这都是我记录的。认识字多了当然好处多多，

词语认识的多了，还可以出口成章，当一个小作家。老师的方法真好，我要坚持

下去，写好多好多地“书山探宝”。真的把书里面的宝贝知识学会、学懂。养成

良好地阅读习惯，真正地喜爱阅读，快乐获知。

评语：精心的构思，优美的语言显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后

的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

19

读后感

二年级二班 刘安邦

本学期即将结束，回顾这学期我读的一些书籍包括：《小猪唏哩呼噜》《小

故事大道理》《小布头奇遇记》《成语故事》和我心爱的《英雄赛尔号》。

《小猪唏哩呼噜》：小猪唏哩呼噜用他的聪明机智斗走了大灰狼。小猪唏哩

呼噜用他的聪明能干帮鸭太太把鲜蛋公司改成咸蛋公司，帮助鸭太太赚到了钱。

小猪唏哩呼噜为了给他妈妈买生日礼物出去给人家干活，最终买到了生日礼物。

虽然他有点笨，却是一只勇敢、善良、乐于助人的小猪。在这本书中小猪唏哩呼

噜遇到事情多动脑，不急燥，想出解决问题的好办法值得我们去学习。

《小故事大道理》：从这本书的名字就能看出，是一本教我们做人的道理的

书。看这本书也让我们收益非浅。每个故事都告诉了我们一个道理。

有一些书我还没来得及读完，现在我读的书有时不带拼音。真的看到好多不

认识的字，爸爸就会告诉我怎么读，利用老师教查字典办法去阅读。

书是一个好东西，他能教我们像‘小猪’那样遇到事情多多动脑，不急不燥，

想出解决问题的好办法。以后再学校听老师的话、多听同学的意见、和同学互帮

互助，让我的学习成绩更上一层楼。在家听从家长的话，做一名大家认可的三好

学生。

评语：从一个简单的故事总你能总结出这么多的道理，真是爱动脑筋的好学

生，并且你的作文中心明确，语句通顺，值得表扬！

20

《做一个有出息的男孩》读后感

二年级二班

孙东阳

妈妈给我选的这本书很好，让我受益匪浅。书中讲的都是各界名人成功

的一件过几件事，从中悟出让男孩更有出息的道理，让男孩子从中获益。 真正有出息的男孩，不仅仅在于他掌握了大量的文化知识，更在于它在

成长的过程中能逐步形成健康的心灵世界、成就自我的优良品质以及超强的动手能力。

优良品质的男孩成就自我的关键是自信、坚强、诚信跟宽容。动手能力

是男孩走向成功的坚实基础，思想上的行动是思考，会思考的男孩与众不同；身体上的行动是善于交往、谦虚谨慎、勇于拼搏，这样的男孩拥有一股强大的实力。

我希望自己能像书中提到的朗朗、牛顿、刘翔等等，不管遇到什么事情

都要自信、勇敢、坚强，与人要有诚信、要学会宽容。积极乐观的面对美好的明天，相信自己也会成为一个有出息的男孩的，加油！

评语：阳阳，读了你的作文顿时我也变得乐观了，这可都是你作文的功劳啊。你的作文透露出了一种乐观豁达的精神，相信你会在这种精神的指引下不断进步。