好书伴我行——《木偶奇遇记》读后感
一个叫杰佩托的老人,没有孩子,他用木头雕刻出了一个木偶人,并把木偶人当做自己的儿子。老人努力供他上学,可是小木偶一心贪玩,难改身上的坏习惯。他逃学,撒谎,结交坏朋友,几次上当还屡教不改。后来,一位仙女教育了小木偶,每当他撒谎的时候,鼻子就长一截。连说三次谎,鼻子就让他在屋子里动不了。他后悔极了,一心想变成读书用功的好孩子,可是又禁不起诱惑,在怀同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼,后来又被卖到玩具国,变成一头驴。还是仙女搭救了他。最后,他们父子在鲨鱼腹中以为重逢,并设法套了出来,在海边住下。从此,小木偶变得诚实、勤劳、善良,成了一个名副其实的男孩。
皮诺曹通过曲折、离奇的经历,表现出小木偶热爱正义、痛恨邪恶,天真纯洁的本性,鼓励我们要抵御诱惑,做一个诚实、勤劳、听话、爱学习、爱劳动,并能帮父母的好孩子。
我相信,你也可以像皮诺曹一样,成为一个好孩子。
运河小学五年级:黄凯敏
我读《木偶奇遇记》之看法
《木偶奇遇记》是意大利作家卡尔路·科路迪的一部流传了几十年的现代童话故事。它以小木偶皮诺曹为主角,通过拟人、夸张、想象等写作手法,向我们展示了一个充满童趣、奇幻无穷的世界。让我觉得儿童的世界不是我们现在这些过期的儿童现在所能想象的,他们的世界很简单,很单纯。但是我们却可以从中学到很多。我觉得这部童话有几个方面处理的很好,想与大家分享一下:
1、曲折有趣的故事情节
小木偶成长的经历是曲折有趣的。从一开始,老木匠把衣服卖掉为他换来的学习机会,皮诺曹却只顾着玩,自己开心,一点不珍惜。但是后来,皮诺曹为了得到更多的金币给老木匠买衣服而被狐狸欺骗。其实他也后悔过,在被愚人国法官投进监狱;出狱后,又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗的时候。他后悔极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工,现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活,就不会在这里给人家当看门狗了。” 他一心想成为一个用功读书的好孩子,可是又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,后又被卖到玩具国,变成一头蠢驴。最后被大鲸鱼吞到肚子去,遇见老木匠,一起努力逃出去,皮诺曹变成了真正的小男孩。 在故事中也发生许多有趣味的事,例如:小木偶讨厌蟋蟀的苦口婆心;小木偶说谎了鼻子会变长;“玩具国”每个礼拜都不用上课,可以任人疯玩;鲨鱼的肚子里可以点灯,可以住人……在这个童话故事 1
里,小孩子找到了自己的知音。因为小木匠皮诺曹有着与自己一样的厌学、贪玩、任性、淘气……而我们这些过期的儿童仿佛回到了童年,看到了昔日的自己。
2、拟人、夸张、想象的表现手法
在这个童话中,用到拟人的手法不胜枚举,主人公小木偶是典型代表,小木偶会说话、会跳,非常具有灵性。皮诺曹的调皮、任性、贪玩,像小孩子一样。还有会说话的蟋蟀、会说话的狐狸和猫、狗、鱼等等。这样使用拟人的手法,可以更加吸引孩子的兴趣,因为都是小孩子身边的事物而且还可以动,在情感上也可以更贴近孩子的心灵,让孩子从心底里喜欢。
在故事中也使用了很多夸张与想象。例如,在愚人国里,即使没有罪,也要被关进牢房里;玩具国是一个可以让孩子疯狂玩耍的地方,但同时也会使他们变成蠢驴……,通过想象,把许多在现实世界不可能发生的事情,变成了可能,让孩子觉得奇趣无穷。
3、符合儿童的心理特征与儿童形象
在《木偶奇遇记》里塑造了许许多多的具体事情。皮诺曹和一切孩子一样,不爱上学,贪玩。杰佩托爸爸卖掉衣服为他买书本,他很感动,但却又跟坏同学去海边玩耍。皮诺曹也希望所读的学校天天放大假。他具有一切孩子的共性,是孩子中的普通一个,但他却又勇敢、善良。皮诺曹愿意奋不顾身的帮助他的木偶朋友。然而,他又是一个经不住诱惑的孩子。皮诺曹在得到仙女的帮助后,也在心里暗暗发誓要好好学习,但天真的他上了狐狸的当,总喜欢听坏孩子的话。其实, 2
这篇童话也通过皮诺曹的种种曲折、离奇的经历,体现了小木偶热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质。
4、具有教育意义的经典著作
《木偶奇遇记》记述了皮诺曹的成长经历。在皮诺曹变为真正孩子的过程中,我受到了深深的启示。像“说谎后鼻子会变长”这样的小故事就经常会用于教育孩子。故事还教育孩子要抵御种种诱惑,做个诚实、听话、爱学习、爱劳动,并能帮助父母的好孩子。
所以我觉得这部童话写的非常好,无论从哪个角度。也许这只是我个人的看法,但希望大家有空也可以仔细地去看下。
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