学生暑假生活指导方案

一学期来，同学们勤奋学习，刻苦锻炼，学到了很多知识，懂得了很多做人的道理，女孩更优雅了，男孩更阳光了，看到你们的进步，老师真为你们高兴。根据教育局规定，本学期暑假假期从20xx年7月6日起至20xx年8月30日止，9月1日开学。有人说：“休息是为了走更远的路。”在尽情享受休息时光的同时，请同学们精心安排自己的暑假生活，用心完成老师们为你设计的作业，让我们的假期生活过得更充实更精彩更有意义。

一、潜心阅读，享受读书之乐

“ 一个人的精神发展史，就是这个人的读书史”。凡是读书多的孩子，视野必然开阔，精神必然充实，志向必然高远，追求必然执著。为此，学校根据教育局推荐的阅读书目，为你精心准备了阅读大餐，请你在快乐阅读的同时边读边批注，并把对你心灵有所启迪触动的句子摘抄下来，统一记录在B5纸上，装饰美化，添加目录，设计封面和封底，最后将所有的内容装订起来，这样一本图文并茂的个人文集就形成了。看着自己的文集，你一定会很有成就感。1-2年级的同学每人做名著阅读记录20页左右，3-5年级的同学每人做名著阅读记录30页左右，开学后，我们将组织优秀文集展评，开展名著阅读班级交流会。请同学们记住，开学后市教育局将组织“新华书店杯”学生读书征文大赛，请1-5年级同学分别阅读《一年级的小豌豆》《没尾巴的烦恼》《孩子们的秘密乐园》《成长不烦恼》《天使的铃铛》并写一篇读后感，读后感一律电子稿打印，注明学校、班级和姓名，开学

后将择优推荐参加学生征文比赛。

二、静心练字，习得凝神之气

字是人的第二张脸，写一手漂亮的字不仅能赢得别人的青睐与赏识，还有益于培养细致、专注、沉着、持久的学习品质，对人的一生有着深远的影响。假期中，请你自备一个书法习字本，认认真真练习老师指定的那一首诗，开学时把自己最满意的一幅书法作品交给老师。只要用心领悟，坚持练写，相信你一定会给大家一个惊喜！

三、专心写作，记录心灵之旅

日记，可以记录成长的痕迹，可以反思自己的行为，可以倾诉心中的秘密。日记，是心灵的家园，思想的寓所，是一笔宝贵的精神财富。在假期中，丰富多彩的生活一定会给你带来很多感受。一个重大新闻、一次亲身体验、一点阅读感受，以及所见所闻，所思所感，都可以写出一个放飞的空间。请选择一个漂亮的日记本，把这些点滴写下来，留下美好的回忆。日记内容要保证质量，至少15篇，如果能天天记录那就更好了！

四、倾心实践，铸就完美品德

同学们，暑假到了，可别忘了我们的约定，“日行一善”和“每天劳动十分钟”。我们要做到善在学校、善在家庭、善在社会。“读万卷书不如行万里路”，同学们要充分利用暑假在家长的陪伴下“行万里路”：回秀美的乡村老家，进繁华的城市社区，游祖国的壮丽山河，去充满温暖的光荣院，争当一次志愿者，参加一次公益活动??并通过拍照片、写感悟等形式记录在A4纸上（上半部分贴照片，下半部分配文

字说明，至少5次）。在假期丰富的社会实践活动中丰富阅历、增长知识、开阔视野、提高能力、铸就完美品德。

同学们，暑假给大家创造了一个广阔的空间，希望同学们充分利用好这个机会,合理安排暑假生活，每天按时作息，坚持每天读书1小时，体育锻炼1小时，家务劳动10分钟，多收听、收看时事新闻，积极参加有益的活动，不沉溺于电视、网络和游戏，过一个“安全、充实、快乐”的暑假！

祝同学们假期快乐，天天进步！

莱芜市实验小学 二○一三年七月 附：练字、阅读篇目

年级

练字内容

阅读篇目

阅读并写读后感篇目

一

《小池》

《木偶奇遇记》

《成语故事》

《一年级的小豌豆》

（作者：商晓娜）

二

《绝句》

《犟龟》

《舒克和贝塔历险记》 《没尾巴的烦恼》 （作者：刘海栖） 三

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 《稻草人》

《幼学琼林》

《孩子们的秘密乐园》 （作者：杨红樱） 四

《牧童》

《绿野仙踪》

《列那狐的故事》 《成长不烦恼》 （作者：商晓娜） 五

《长征》

《草房子》

《卓娅和舒拉的故事》 《天使的铃铛》

（作者：晓玲叮当）

 

第二篇：三年级20xx年暑假生活指导实施方案

授田英才学园三四年级级部专用——

三年级学生假期生活指导

——让你的暑假生活不但有意思，更有意义！

光阴似箭，岁月如流，转眼一个学期过去了，暑假已经来临。暑假既是孩子接触社会、增长见识的大好时机，也是他们感受亲情、历练本事的绝好机会。望孩子们能过一个快乐、健康、文明、安全的暑假，让假日生活不但有意思更有意义。

【内容安排】

一、作业一刻钟：《暑假生活指导》手册

参照“网上作业指导建议”（学校网站-教育社区-三年级暑假作业指导）每天完成1-2页，书写整洁、格式规范。

二、读书三十分：“读科普 爱科学”暑假主题阅读

要求：1、老师将提供给你记录阅读足迹的方法。

阅读记录内容建议：

●姓名、班级、阅读时间。 ●你的收获有哪些？

●书中一定有不少描写精彩或含义深刻的句段值得积累，摘录下来并点评一下吧！ 如果能背诵下来那就更棒了！（背诵可选做）

●你觉得这本书作者写得怎么样?可以做做评价或仿写、改写、续写内容。

●为这本书列一份思维导图或知识树吧！

2、请根据老师提供的建议用A4纸（可以打格子，画插图等）设计自己的阅读记录卡5—10张。

3、自制封皮，结集成册。

三、摄影日记

1、用一张张照片记录下自己暑假生活、学习、游行中的每一个精彩瞬间，记录下你的所感、所获，形成一篇篇的摄影日记。

2、每一篇日记附带1-2张精彩的典型照片，或彩印。建议使用A4纸，数量在10-15篇，把自己的零散成果以“篇”或其他形式整理成一本文集，起好合适的名字，设计出精美的封面。

必做：科学探究篇（例如：不小心将厨房的佐料——胡椒粉和盐巴混在一起了，用什么方法能将他们分离开呢？等科学小实验。）

选做：义工篇、旅游篇、家庭篇、学习篇等。

四、钢笔、毛笔书法

1、每天练习几个字，准备专用的本子或者在同步的字帖上写；

2、两天一张习字纸。

【实施建议】

1、个人规划。放假第一天，请做好书面规划，“学什么？”“玩什么？”“干什

么？”把假期生活提前规划好。每天最好有一个作息时间表，并能长期坚持。

2、注意安全。包括用电安全、游泳安全、旅游安全等。

3、建立自己的博客。把自己的收获、感想以及暑假的作业可以发到博客上。

4、感恩父母。上学的时候父母为大家付出了很多，放假了，家长还需要上班，

你能为他们做些什么吗？

5、特别提示：在“授田英才学园”网站—教育社区特设“暑假作业指导和分

享”专区，每个年级一个专栏，用于学生作业分享、跟进指导、解答疑难困惑和优秀作业展评，请大家积极参与。

授田英才学园三四年级级部

2013-06-27

授田英才学园三四年级级部专用——

20xx年暑假生活个人规划

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