用执着追寻自己的梦想

——读《乔布斯传》有感

20xx年4月13日 星期六 晴

乔布斯，他是一个神一样的人物。他和沃兹亲手创建了苹果公司，却被苹果无情的抛弃，12年后又被苹果请回力挽狂澜，终成苹果神话。这是一段传奇，所有追寻梦想的人都应该将之视为神迹，指引我们拨开云雾，昂首向前。

乔布斯的成功不可复制，这一点任何人都不应怀疑。但作为一个追梦人，我们仍能从他的经历和状态中寻找出我们也应该具备的精神。那乔布斯能带给我们什么呢？

追梦者首先要有一个崇高的梦想。乔布斯的梦想就是“改变世界”，是让每个人都用上电脑。19xx年的印度之行给乔布斯留下了毕生难忘的经历。他第一次看到无数穷苦人在城市里、在田间辛勤劳作，满街是和嬉皮士打扮类似的流浪汉。那些在田间劳作的人使用的还是几千年前的原始工具，他才第一次深切的感受到一种好用的工具将会给人们的生活带来多大的帮助。

追梦者还要有一颗不畏挫折的心。任何人任何事都不可能一帆风顺，更何况你是在追寻一个崇高的梦想。19xx年乔布斯离开了他亲手创建的苹果，当然他是被赶出去的，没有几个人比他更爱苹果，但那时的乔布斯在管理上没有多少经验，却很喜欢将自己的想法硬塞给工程师，直接干扰了公司内部管理秩序。从苹果出来后，他没有选择沉沦，而是选择了“复仇”，因为他被自己

信任的人背叛和抛弃。他想重新打造一款惊世骇俗的电脑产品，按自己的设想领导团队，按自己的意愿掌控方向，他要让那些人看看自己到底有没有领导才能，能不能在电脑研发的战场上决胜千里。于是他创建了NeXT公司。

追梦者更要有永远不变的执着。认准的事情就要毫不犹豫的去干，即使失败了也绝不后悔。在NeXT的经历成了乔布斯锤炼自己管理经验的熔炉，一个在管理上自负、粗暴、极不成熟的小伙子像奥德塞一样在外漂泊，经历了太多挫折与失败后终于变得成熟。但是无论遭遇过多少磨难，无论生活状态如何改变，乔布斯用技术改变世界的梦想始终都没有变。如同一个侠客，12年的苦修大功告成，所有的积淀和凝聚只等一个平台，一个一飞冲天的时刻。

乔布斯用他的传奇告诉我们：改变世界是一个梦想，但绝对不是一个梦。

 

第二篇：梦想感受

梦想感受

二（4）班

仅一天的学习我不仅感到感到快乐，重温童年的乐趣，而且感受到梦想的力量。学生感到很新鲜，里面有好多学生感兴趣的书籍，基本上学生把梦想空间就当做一个可以吸收更多新鲜知识的地方。

这几天的学习使我深刻认识到梦想课程的意义，梦想课程是课改后，素质教育的典型代表。在所研发出来的每门梦想课程都很有实用价值，每位老师的课堂很有创新。平时自己上课只是讲解式的，不仅让学生感到听得疲惫，老师也很辛苦。梦想课程学生探讨的多，而且小组讨论时在组织上很有方法，组内的每个成员都很积极的参与讨论中，当然这是老师组织上比较有方法，就连组内不善于表现的都想发表意见，展示一下自己。组织组内活动的技巧今后可以应用到其他教学课堂中。

梦想课程所倡导的游戏也很有价值，游戏不仅可以让每个人感到快乐，而且从中可以悟出很多道理。比如，“击掌”的游戏。通过预计的和实际的差距，让孩子们知道自己潜在的能力有多么的大，告诉孩子们要相信自己，要用行动来证明自己有多么强大。

董青青等三位老师教会了我“如何上好梦想课程”，让我对梦想课程有了更深的认识，也从中学到了上好一节课的方法与技巧，更让我知道了文字与梦想的结合是如此的神奇，美妙。

在今后的教学当中我会更多的模仿与实践几位老师带来的精华，争取把自己的教学能力，教学质量提高到更好。