学习《小学心理健康教育》感想

小学生处在长知识、长身体的阶段，他们的心理品质还不成熟，一些学生由于自身、家庭的种种变化，学习压力的加重等原因，加上缺乏对自己的正确认识，导致他们产生不健康的心理。面向全体学生，让学生健康地成长，培养其优良的心理素质，促进其个性的和谐发展，健全其人格，使他们能夯实心理基础迎接各种挑战，这是每个小学教师义不容辞的责任。

我在教育教学过程中，面向全体学生，把爱的种子撒向每一个学生，使所有的学生都沐浴在爱的阳光雨露中。既爱“金凤凰”，也爱“丑小鸭”。爱一个好学生并不难，因为他本身就讨人喜爱。爱一个“问题学生”才是我的重大考验，而这正是教师的天职。每个学生都有自己的个性，没有个性的学生是不存在的。这就需要教师在教育过程中尊重和培养学生的个性。比如：一位学生特别喜欢画画，可是处理不好学习与发展兴趣爱好的关系，教师不是扼杀他的爱好，而是进行家访，做耐心细致的工作，还和他一起制定学习计划。在教师的帮助下，这个学生不仅成绩优秀，当上“三好”学生。鉴于此，教师不仅要尊重学生的个性，还要想方设法地为发展学生的个性创造条件。教师可以帮助他们成立各种兴趣小组，指导他们做实验，搞调查，提高综合能力，等等。这样，使每个学生都能够在集体中找到自己的位置，提高自信心，维护了自己的人格，充分发挥自己的潜能，促进自身的全面发展。

第二，是教学方法上的滲透。具体做法如下：

⒈尊重学生独立的人格。

苏霍姆林斯基曾经说过：“让每一个学生都抬起头来走路！”我们要尊重学生的人格尊严，不能对学生讽刺挖苦，肆意辱骂，更不能体罚。一个孩子一旦失去自尊心，就会影响他一辈子。教师应为学生创设一种能够进行创造学习和活动的氛围，使他们认识到自己作为一个独立个体所具有的能够成为一个“最好的学生”的潜在能力。必要的时候，我采取“高高的举起你的左手”的教育策略，从而使学生对自己充满信心。

⒉组织学生进行人格分析。

我经常组织学生结合自身实际，自我分析，相互分析，从而加深对自我的认识。学生通过召开主题班会等形式进行讨论，统一认识，提高辨别能力。

⒊帮助学生完善健全人格。

在既尊重了学生的独立人格，又帮助学生进行了人格分析。那么，接下来，顺理成章地，我就与学生一道，完善学生健全的人格，使其朝向健康向上的方向发展。这样，人格教育也就达到了预期的目的了。

然而，“冰冻三尺，非一之寒”，人格教育并非短期奏效，不会朝夕即获成功的。人格教育是一项复杂的艰巨的长期的工程，我要用自己一颗颗火热的心，去碰撞每一位学生的心灵，直至生产灿烂的火花！

 

第二篇：鼎力推荐心理健康书籍读后感大赛获奖名单

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心理健康书籍读后感大赛获奖名单 一等奖：

邹盼盼

张 骥

曹 笑

陈苗苗

王 春

二等奖：

赵玉玲

马桂宁

秦晓祥

教育与心理科学学院 心理0902 漫步云端——读《登天的感觉》有感 法学院 法学0904 多维成长，活出立体人生——读《我是我自己》有感管理学院 工商0906 幸福从心开始——读《心灵鸡汤》有感 控制科学与工程学院 电气0903 《态度决定高度》读后感 管理学院 工商0910 控制自我，从心开始——读《心情决定事情》有感 机械工程学院 0905班 《大学生心理》读后感 土木建筑学院 0903班 《心灵鸡汤》读后感 土木建筑学院 0903班 1

《从星空到心灵》读后感

李相松 控制科学与工程学院 电气0903

语言是人类力量的统帅——读《口才心理学》有感 姜晓云 文学院 0902班

解密心灵之码 共享快乐生活

魏文风

陈文慧

胡丹青

刘 敏

高 霞

三等奖：

杨茂文

李贤达

李 娜

林 琳

法学院 0905班 心灵导航，迈向成功——《卡耐基给青少年的12个忠告》读后感 管理学院 工商0906 让心灵漫步云端——读《震撼心灵的78次生命感悟》有感管理学院 工商0901 《陪着孩子走过高考》读后感 管理学院 工商0906 别让心态害了你 医学与生命科学学院 生物0905 做自我·期待明天会更美好——读《你不可不知的情商》有感 土木建筑学院 0904班 做好自己 从了解开始——《做最好的自己》有感 土木建筑学院 0903班 人际交往心理学 土木建筑学院 0901班 《自己就是一座宝藏》读后感 土木建筑学院 0904班 2

走辉煌路 创价值人生——读《少有人走的路》有感 张佳星 土木建筑学院 0903班

阳光地微笑，阳光地生活——《阳光心态》读后感 顾特丹 土木建筑学院 0902班

论90后第一代大学生与心理健康

路 园

周 宁

姜云霜

周济全

焦 坤

孔翠丽

白 杰

孙玉婕

张 钰

艺术学院 艺术设计0902 《心理学的诡计》读后感 医学与生命科学学院 0902班 从平凡到优秀，从优秀到卓越 资源与环境学院 资源0906 读《卡耐基经典励志全集》有感 教育与心理科学学院 心理0902 掌控好自己情绪的钥匙——让心灵轻舞飞扬 文学院 0903班 《拥舞生命》读后感 政治与公共管理学院 0902班 心灵阳光 机械工程学院 0904班 读《内向所以成功》有感 资源与环境学院 0907班 《阳光伴我行》读书报告 医学与生命科学学院 生物0906 3

《心灵鸡汤》读后感

白 雪 艺术学院 艺术设计0901 《学会发泄》读后感 汪 纯 文学院 广告0902

读《高明的心理助人者》有感 刘 邦

张龙飞

杨 洁

资源与环境学院 0907班 《完美逃离》读书报告 管理学院 工商0908 快乐地生活 资源与环境学院 资源0904 读《完美逃离》有感——五分钟让自己不再压抑 济南大学学生工作处 济南大学心理指导中心济南大学心理协会 二〇〇九年十二月十七日4