以吾之生命 谱育之篇章

——吕映红先进事迹读后感

在诸城市枳沟镇有这样一位“留守妈妈”，她爱岗敬业、关爱学生、创新教学，她是“全国优秀教师”、“山东省特级教师”、“潍坊名师”，她是学生眼中的“老师妈妈”，她是让家长们安心放心的好老师，她就是枳沟小学的教师吕映红。

吕映红的先进事迹令我深深感动，在如此平凡的岗位上，能够谱写出这样华丽的篇章，是我们学习的楷模。在她先进事迹的鼓舞下，我将树立正确的人生观、价值观，在教育教学中不断创新，关爱学生，努力增强“学高为师，身正为范”的教师使命感，做一个富有爱心的好老师。

她的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。下面就我读吕映红先进事迹谈谈我的读后感：

一、以爱之心，品学生之意

托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么她是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”

吕老师在她的教育之路上，以关爱学生为根本。她热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学

习，在快乐中成长。

二、爱岗敬业，不断创新

学习她爱岗敬业，不断创新的教学精神。以吕老师为榜样，在教育教学的过程中，不断创新，形成适合自己同样也适合学生的教学方法。让学生能够快乐学习，健康成长。

总之，我要以优秀教师吕映红为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。像吕映红这样优秀教师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。她们的事迹使我更深刻的感觉到，教师的辛劳、付出，也是一种收获与享受。既然我选择了教师这个职业，那么在教师的这条道路上，我就要用我的生命来奉献教育事业，用我的方式来谱写育人的华丽篇章。

 

第二篇：听先进事迹有感

听先进事迹有感

10月26日，市中心支行组9位先进集体代表和先进个人在我行开展了巡回报告，此次报告会，有先进人物事迹，有先进集体的代表发言，听有很有感触，主要有以下几点对我有很大启示，应该向他们学习。

一是学习他们为了工作付出的辛苦。在听报告时，我深深的感觉到，无论是先进集体代表，还是先进个人，他们都是立足本职工作，积极想事干事，而且能干成事。譬如敬伟同志，虽然入行时间并不太长，然而立足本职工作，谦虚好学，充分发挥自己的翻译才能，近年来，为中支的发展，特别是在翻译类信息的工作中起到了重要的作用，但听到他在汇报时讲述的经历，确实又让人感到这是付出了多少辛苦才得到的回报啊。反思自己在工作方面，做得不够，想得又少，的确应该向这样的同志学习。

二是学习他们都有一颗平常心。在听报告时，我的感觉并不是他们在夸夸其谈，反到是觉得他们和我们交流一件非常平常的事情，在他们的发言时，我认为并不是他们在追求所谓的“低调”，但却让人觉得他们非常质朴和平和。也许他们已经习以为常，也许他们的性格就是温和谦逊，可是他们那种对待荣誉和地位的平常心，却让我觉得他们人格的高尚。他们没有把自己或自己的集体说得多么了不起，而是讲一些平常事，说一些平常话，让我在平常中体味到了人民银

行工作的重要与崇高。

三是学习他们都能够充分发挥协作精神。在听报告时，我深深体会到了团结的力量。他们的报告中，虽然也说出了自己的甘苦，但我听到的，更多是在一个集体里所得到的帮助和收获。让我印象最深的是获得总行级青年文明号的市中心支行科技科，在报告中，让我感觉到，一个集体的力量是强大的，一个团结的集体是力量却是无穷的，一个人生活在社会上，生活在集体中，不但要发挥好自己的光和热，还要融入到集体中，形成合力，才能创造出更多的辉煌。