《西方文化概论》期末考试
学号:1121102911 成绩: 任课教师:褚新国 专业:历史学 姓名: 王姣
第一部分:思考题
请就教材每章中你感兴趣的内容列举一则思考题,并分别试作简要回答(每题5分且限100字以内,共20题,满分100分)。
第一章:在两河流域文明史中,波斯人的入侵并无大规模的破坏,又何以使两河流域文明终结?
答案:内因:1.依赖于地理环境发展起来的文明,受自然环境的影响较大,在两河流域文明后期过度的农业开发恶化了生存环境,从而使两河流域文明失去发展的基石。2.两河流域文明发展迅速但没有形成强有力的传承体系,自身生存力量薄弱。
外因:由于外族的入侵,带来两河文明以外的希腊和伊斯兰文明,其对两河流域文明的征服和取代是重要的外部原因
第二章:试论“一神论”思想对在“大流散”时期对犹太民族文化发展的影响? 答案:犹太教强调一神信仰,使犹太人形成对上帝的绝对认可,有利于犹太民族的信仰团结和民族文化的稳固。从而使犹太民族在“大流散”时期能够凭借犹太教的维系,与其他民族分别开来,不致被其他民族所同化,从而使犹太民族文化得以长久流传下来。
第三章:试从地理环境角度分析,为什么由西方海洋孕育出的民族能创造出先进的文明,而东方大河孕育出的民族却不能?
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答案:1.广阔的海洋有利于航运和商业的发展,开阔了人们的视野,有利于思想的开明和自由发展,从而造就先进的海洋文明。
2.大河流域较为闭塞落后,只能发展固定的农业生产,不利于思想的自由发展,注定孕育不出先进的文明。
第四章:罗马王政时期的塞尔维乌斯改革在罗马历史上的作用?
答案:1.打破血缘关系维系的社会制度,代之以地域、财产原则为基础的国家制度,标志着罗马私有制和阶级社会的出现,和国家的诞生。
2.以财产划分等级,使富有的平民有机会参与国家政治和社会管理,是罗马早期民主政治的发展雏形。
第五章:为什么在中世纪各种古代文明被毁的西方,基督教却能够生存下来并成为中世纪欧洲社会的主宰?
答案:基督教继承了希腊化时代文化中优秀的哲学思想和犹太教坚定的宗教信仰情怀,从而使之具有强大的生命力和适应能力。而在罗马帝国统治时期,基督教又形成完备的机构组织,并不断适应统治阶级世俗化的需要,形成了宗教与世俗的统一,从而得以在中世纪生存下来并引领中世纪文化重建工作。
第六章:欧洲北方国家的人文主义者注重从原始基督教中寻找开展运动的思想武器,却又将矛头指向宗教,这是否矛盾?
答案:不矛盾。文艺复兴运动的特点是宗教性与世俗性相结合,这就决定了,北方国家的文艺复兴运动是摆脱不了对宗教的依赖的。将矛头指向宗教也是为了对宗教进行改革与调整,使其更加适应人文主义发展的需要,为现实社会服务。
第七章:宗教改革打破基督教的统一对基督教而言是好是坏?
答案:好的。宗教改革虽然打破了基督教的统一,使其分裂为两大派系,但从本 2
质上来说宗教改革是基督教的自救运动,通过宗教改革,基督教内部进行了大调整,适应了中世纪加强世俗王权的需要,从而避免了教会的毁灭。
第八章:巴洛克、洛可可、古典主义等文学新样式的出现原因?
答案:1.宗教改革在欧洲的全面开展,使得欧洲反宗教改革的运动也开始兴起,这种现象反映到艺术方面便出现巴洛克等文学。
2.宗教改革带给世俗君主无上的权威,促使适应君主权威的新文学的出现。
第九章:本章将“科学革命”与“社会制度”放在一起探讨,试问二者之间有什么联系?
答案:1.两者都是文艺复兴与宗教改革共同作用下的产物,是文艺复兴与宗教改革对人思想的解放在具体领域的具体表现。
2.科学革命在一定程度上能开阔人的眼界和思维,促进人们思想解放与进步,从而推动社会制度的改革。
第十章:犹太人跳过文艺复兴与宗教改革而直接接受启蒙运动思想的洗礼对犹太文化的发展有什么影响?
答案:没有文艺复兴与宗教改革的铺垫,使犹太人缺乏对传统文化的正确定位,在启蒙运动中片面地批判犹太文化,一味追求现代化。使得犹太文化失去强有力的发展根基,受到异族文化的通化,导致犹太传统文化与现代文化的脱离。 第十一章:为什么将美国革命、法国大革命、工业革命作为将西方送入现代化的革命?
答案:美国的独立鼓舞了世界各地殖民地起来反殖民统治,是对封建殖民统治的彻底反抗,法国大革命则将法国旧制度下的专制主义推翻,建立新的民主理性国家,工业革命实现了资本主义经济对封建经济的彻底胜利,这三者都是对中世纪 3
封建政治、经济、文化的反抗与重建,具有现实性意义。
第十二章:拿破仑的统治对意大利民族主义发展的影响是什么?
答案:1.拿破仑占领意大利,赶走意大利境内的各种封建势力,促使意大利的短暂统一,意大利人民联合起来对拿破仑统治的反抗有利于意大利民族主义的产生。
2.拿破仑在意大利推行的资本主义改革,给意大利带去法国大革命的成果和启蒙运动思想,促进了意大利民族主义的觉醒。
第十三章:现实主义产生的必然性是什么?
答案:随着社会的发展和科学技术的进步,人们越来越重视发掘客观事物的本来面目,此时浪漫主义的理想性特征已不再适应现实社会发展的需要,从而开始受到冷落。这样适应社会发展需要的现实主义开始出现,对于现实社会的思考成为现实主义产生的内在原因。
第十四章:为什么美国作为西方的系伙伴其文化却没有带给西方太多的影响? 答案:1.美国长期作为英国的殖民地,其文化大部分受到英国文化的影响,本质上与西方文化的差别不大,未能产生让西方惊异的地方。
2.太平洋与大西洋将美国与其他西方国家隔离开来,使得美国文化得以在本土上不断发展,但对于西方的影响较小。
第十五章:与19世纪的西方哲学相比同时期中国哲学呈现什么发展态势? 答案:1. 19世纪的中国正处于西方列强的侵略压迫之下,探讨民族发展方向成为该时期中国哲学的主要任务。该时期中国哲学积极吸收西方哲学的优秀思想并使其中国化。
2.西方的入侵为近代中国带来先进的科技和思想文化,促使中国哲学进入到现代化发展趋势
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第十六章:中国古代社会对“大同社会”思考为什么在近代没有演变为科学的社会主义?
答案:中国古代的封建制度将农民牢牢束缚在土地上,并且采取多种极端措施对人们进行思想钳制,使得资本主义经济和启蒙思想缺乏可以植根生长的沃土。 资本主义经济的不发达使得近代中国难以产生对社会主义的思考与追求。 第十七章:现代主义思潮对西方社会的影响?
答案:注重对客观实物的描述,将人们的关注面拉到现实社会,刺激了西方文化运动的发展,和文化的革新。对于今天社会的发展仍具有指导意义。但是现实主义中包含的激进思想也导致了一些改革具有很强的破坏性,形成一些不良影响。 第十八章:二战后美国文化反叛运动出现的原因是什么?
答案:1.两次世界大战的阴影尚未退却,人们心里充满了对未知世界的恐慌与不安,失去了精神上的依靠。
2.科学技术的进步使人们看到科技对人类生存与安全的威胁,更加剧了人们心理的恐惧。
3.美国没有强大厚重的传统文化作为依靠,极易在现代社会中受到其他文化的挑战。
第十九章:希特勒反对犹太人的原因?
答案:1.20世纪的德国犹太人大部分都是经济实力雄厚的富商,在国家政治、经济等领域占据重要地位,引起希特勒法西斯政党的仇视。
2.一战德国失败,为转嫁战败的责任。
3.德国种族主义思想的泛滥。
第二十章:科学技术的发展给20世纪西方文化的发展带来了什么影响? 5
答案:1.信息传媒技术的发展使各地区的文化得以广泛传播,使东方文化渗透到西方,西方文化趋向大众化、多元化。
2.科技的发展使人们对自我的主体地位产生怀疑,出现了对西方文化的批判,促进了后现代思潮的发展。
第二部分:学习体会
略谈你对本门课程的学习体会(包括不足之处)等(限200字以内,不计分)
这学期学了“西方文化概论”这门课程,从中学到了很多东西。不得不承认自己的思想实在是太浅显,很多时候看到老师提供的观点都会感叹一声:“我怎么就没从这方面去分析一下呢?”还有就是自己读的书太少。所以就会时不时的觉得自己很无知,不过在相当多的时候,我还是会鼓励自己去动脑思考的。虽然有时候想破脑袋还是想不出个让自己信服的答案,真的挺心酸的。
小褚老师的讲课方式是很新颖的,不仅生动幽默,而且还让我们看到了大量的文字材料,增长了大家的见识,虽然每次上课到最后都是饥肠辘辘的,但这些都值了。不过,还是有一点小小的建议的,就是关于参考资料方面和材料,因为老师的课件内容量特别大,所以有好多的材料翻得相当快,我们都没能好好地看下来,挺遗憾的,所以就希望老师如果可以的话,能够将课程所涉及到的材料发给我们,这样我们就可以更加仔细的阅读了。另外,也希望老师能教给我们一些培养和打开自己思维方式的方法,让我们也能渐渐看到自己的思维轮廓。
总体来看,小褚老师的课是很不错的,大家也都学到了许多知识,也希望老师加油,继续幽默风趣的讲下去,带给同学们更多的启示。
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西方文化名著导读作业一
选择题(50分)
1、《苏格拉底的申辩》是谁的著作 (10.0分) A ?
? ?
?
A.柏拉图 B.亚里士多德 C.孟德斯鸠 D.拉托维尔
2、圣公会是哪个国家的国教 (10.0分) B ?
? ?
?
A.法国 B.英国 C.俄国 D.美国
3、《独立宣言》是哪个国家在1776年制定通过的 (10.0分) C ?
? ?
?
A.法国 B.英国 C.美国 D.刚果
4、《近代科学的起源》的作者是 (10.0分) D ?
? ?
?
A.海特还 B.达尔文 C.培根 D.巴特菲尔德
5、下列哪个不是亚里士多德提出的? (10.0分) D
?
? A.立德 B.立功
?
?
判断题(50分)
C.立言 D.仁义 1、影响巨大的《正义论》作者是罗尔斯。 (10.0分)
否
2、《忏悔录》所谈思想的核心是关于善与恶的问题。 (10.0分)
是
3、霍布斯认为自然状态是“不便”。 (10.0分)
否
4、西方主流的意识形态是以自由主义为基础的。 (10.0分)
是
5、“如果克里奥巴特拉的鼻子短上一寸,整个大地的面貌都将会不同”是帕斯卡提出的。 (10.0分)
是
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