《假如给我三天光明》读后感

四年级七班 刘畅

《假如给我三天光明》是美国著名作家海伦．凯勒的作品。海伦在19月大的时候，由于一次重病失去了视觉和听觉，从此她就生活在黑暗和寂静之中，但安妮．沙莉文老师的到来，改变了一切。在安妮老师的帮助下，她取得了巨大成就，成名之后，她又把毕生的精力投入到帮助盲聋哑等残疾人的事业中，受到了世人的广泛赞誉。海伦的一生是是奋斗的一生、战斗的一生、辉煌的一生，她身上有很多值得我学习的地方。

首先，我要学习她不屈不挠、不向命运低头的精神。她在失明、失聪之后，没有自暴自弃，而是凭着坚强的毅力和不懈的努力，战胜了身体、学习以及生活上的一个又一个困难，取得了正常人都很难取得的巨大成就，考上了美国哈佛大学德克利夫学院，并掌握了英、法、拉丁、德、希腊等五种语言。与她相比，我以往在学习和生活中遇到的困难又算什么呢？以往，我抱怨过作业多，抱怨过弹琴累，要么遇到困难就打退堂鼓，要么就怨天尤人，唉！我禁不住为自己的行为感到羞愧，真不应该啊！

其次，我要学习她孜孜不倦、探求知识的精神。她始终怀有一颗好奇的心，对身边所有的一切都充满了好奇。她通过触摸一个人的脸来感受人的喜怒哀乐，通过触摸山川河流来感受大自然的神奇力量，通过触摸花草虫鱼来感受世界的五彩斑斓。她说假如给我三天光明，第二天，她要去看日出日落，她要去博物馆看恐龙化石、以前人类使 1

用的工具，她要去首都人文博物馆，去看著名画家的油画、雕像，她还要去看戏剧、电影，去听音乐??她要实现多年来的夙愿，用视觉、用听觉去感受更加丰富多彩的生活。这是一个多么热爱生活的人啊，她那么渴望的东西，却是我们伸手可及，易如反掌的事情，我们有什么理由不热爱生活、不好好珍惜学习的机会呢？

最后，我还要学习她始终怀有一颗感恩的心。在她重见光明的第一天，她要去看给予她帮助的每一个人，当然首先要看的就是她的安妮老师，是安妮老师给她开启了光明和希望之门，她还要到工厂、到公园、到贫民窟??去看普通人的生活，这是一个多么懂得感恩的人。我每天都受到来自父母、老师和同学的帮助，以后，我也要用“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的精神，来回报父母、国家和社会。

海伦值得我学习的地方还有很多、很多，海伦就像茫茫大海上的灯塔，她会在我以后的学习和生活中时时给我勇气和力量。 2

 

第二篇：写读后感

写读后感

1. 说说你读过哪些书？哪些书让你印象深刻？为什么？

（配图）《鲁滨逊漂流记》、《环游地球八十天》、《简爱》、《假如给我三天光明》 《格林童话》《成语故事》??

2. 你看过哪些电影或者电视？哪一部你最喜欢？为什么？

（配图）《小兵张嘎》《闪闪的红星》《喜羊羊与灰太狼》《西游记》

这些书或者影视作品，看完之后会给你什么启示或者感想？

3. 老师介绍一本印象深刻的书，说说感想和启示。

《假如给我三天光明》

4. 例文赏析——

《鲁滨逊漂流记》有感

最近我看了一本书叫做《鲁滨逊漂流记》，读完这本书不仅一直萦绕于心，并且还懂得了做人的道理。

《鲁滨逊漂流记》主要讲述的是鲁滨逊在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的，他说："我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼......"（引用原文）但是，慢慢地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉浸在自己设计的悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子......就这样，他用自己的双手，创造了自己的小王国。最后，鲁滨逊进过了28年终于被经过的轮船救了上来。

看完这本书，我就在想，是什么让鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上活下来。是信念？是开朗？是性格？还是什么？但是，我只知道，如果换做是我的话，那我也许就在这个岛上死亡。鲁滨逊还告诉了我们一个道理。就是做人一定要乐观、独立与坚毅。（启示）这是因为鲁滨逊具有这种品质，才会让他能在小岛上幸存下来。人，不管你遇到什么挫折，什么困难，一定要乐观和坚强。如果你不站起来，换来的只会是痛苦。而你，只有选择站起来，俗话说得好：“哪里跌倒了，就在哪里站起来。”当你在摔倒的地方站起来，继续拼搏，也许下一刻你就成功。

本文鉴赏：作者读了这本书，善于去思考鲁宾逊为什么能活下来。于是得到启示，告诉我们做人一定要乐观、独立与坚毅。

有志者事竟成——读《海伦·凯勒》有感

读完《海伦·凯勒》这篇文章，我被海伦的坚强感动了。他小时候生了一场重病，双目失明，双耳失聪，她每天都面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。可是谁能想到，海伦竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院！

是什么让这个生活在盲、聋、哑世界里的弱女子顽强地一步一步地走向成功？我觉得是海伦的一种不屈不饶的奋斗精神，和她要像正常人一样生活的志向。

生活中，我们也要有一个目标，并向目标奋斗。（启示）

我小时候，看见一个大姐姐在弹古筝，就觉得很好玩，缠着妈妈要学古筝。妈妈答应了，但是对我说不能半途而废，要坚持下去。我二话没说，立刻爽快地答应了。

可是没学多久我觉得枯燥无味，一点意思都没有，就打起了退堂鼓。可我转念一想：我都答应妈妈不半途而废了现在怎能放弃呢？而且是我自己要学的呀！我为了鼓励自己学下去，就在纸上写了一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹。我要坚持弹古筝，弹到最高境界！”贴在墙上，当我的弹古筝目标。每当我又不想弹下去时，我都会望一望自己定的目标，继续练下去。有志者事竟成，现在我弹古筝的水平已经大大提高了许多，能弹出许多动听的曲子了。

《海伦·凯勒》这篇文章让我受益匪浅。海伦·凯勒的不屈不饶的精神值得我们学习！

本文鉴赏：《假如给我三天光明》是一本非常励志的书，作者从书中学到了要有目标，并为之奋斗这一道理，并用自己弹古筝的例子充分表现了这一道理。如果能加一些书本的原文的引用文章就更加充实了。

《假如给我三天光明》读后感

这几天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。

书中的主人公海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时，我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时，我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校—哈佛大学，完成了学业时，我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中，最让我感动的是海伦·凯勒小时候学说话的故事了。由于海伦·凯勒看不到人的口形也听到别人的发音，可想而知她要学习开口说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力，一次又一次的练习，再加上老师的细心教导，海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话“天气很暖和”。这可真是一个奇迹啊!（情绪随着书中故事的变化而变化）

看完了这本书，我觉得海伦·凯勒面对如此巨大的困难时，也能毫不退缩。想想自己比起海伦·凯勒来说真是太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、优秀的老师，可是我还不知道要珍惜，遇上一些小小的困难就要退缩。相比之下，我真是太不应该了。从今天开始，我一定要以海伦·凯勒为榜样，努力学习，遇到困难决不退缩。

本文鉴赏：同样是读一本书，感受不一样。本文作者侧重于读书的真实感受。悟出的道理也不一样，作者要学习海伦·凯勒的遇到困难不退缩的精神。

观《海底总动员》有感

美国迪士尼动画大片《海底总动员》在中国上映后，引起了很大轰动。《海底总动员》到底是什么内容呢？带着许多问号，我和同学们一起走进了德州市人民电影院。

故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，马林给他起了个名子，叫尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。（复述故事

梗概）

看了这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难到就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？（换位思考）鱼类是不会心甘情愿地在鱼缸里渡过一生，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗？不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有??它们有一千个不甘心，一万个不甘心。

在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。（强烈呼吁）

我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵吧。保护动物，就是保护人类自己！

本文鉴赏：文章的复述故事梗概的能力十分强，感受十分深刻。看了《海底总动员》这部动画片，就向人类发出呼吁，保护动物，爱护生灵，主题深刻。

读《圆明园的毁灭》有感

读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒与惋惜。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，位于北京西北郊，占地约350公顷。这一座历经了150多年的沧桑所建成的奇迹，竟然被三天三夜的大火烧得一干二净。这不仅烧了圆明园，烧了中国的文化，还把耻辱烙在了每一个中国人的脸上。现在的圆明园，只剩下几根残柱，供游人凭吊。

正如雨果说的：“这两个强盗，一个叫英吉利，一个叫法兰西。”他们在中国横行霸道，无法无天。他们放火烧了圆明园后，竟然厚颜无耻地在大庭广众之下展开拍卖会，放火烧了我们中国的文化，拍卖了我们中国的国宝，我们能不感到仇恨和惋惜吗？

这使我想起了20xx年香港的拍卖会，我们中国以数千万的高价买回了喷水池里的铜牛头、铜虎头和铜猴头。这本来就是属于我们中国的东西，但是我们却用了昂贵的价格买回来，这究竟是为什么？这是因为清朝政府的腐败无能！经历150多年建成的圆明园，遍地的逍遥宫，仅仅只用了三天时间，就把我们中国文化的结晶毁得一干二净。这都是侵略者的可恶行为！

民强则国强，民富则国富，民弱则国弱。让我们紧记中国的耻辱，不要忘记这百年来的恶梦。圆明园的毁灭，毁灭了圆明园，但是唤醒了13亿中华儿女的心。贫穷受欺压，落后就挨打！勿忘国耻，振兴中华！

本文鉴赏：本文通过读《圆明园的毁灭》，又结合了20xx年的香港拍卖会，发出了强烈的勿忘国耻，振兴中华的号召！作者用词准确，积累了丰富的句词！

5. 说说你想写哪一本书？打算写什么内容？花几分钟思考一下吧！

6. 把你想写的一本或一篇文章的读后感或者一部影片的观后感写下来吧：

（1） 先简单介绍这本书或文章的内容，然后点出你得到的感受或者启示。

（2） 联系自己或身边的事情，说说这一启示对你的影响。

（3） 可以学习写一个呼吁性结尾。