《少年方志敏》读后感

冠县桑阿镇中心小学三（2）崔建钰 指导教师 崔庆利 今年寒假在老师推荐的读一本好书中，我选择了《少年方志敏》这本书。方志敏，一位伟大的无产阶级革命家、军事家和杰出的农民运动领袖。在他的三十六年革命人生中，他经历了不少挫折与苦难，他的爱国情怀永垂不朽，令世人震惊。

方志敏小的时候，父亲规定，子弟只能读三年的私塾。而小小的方志敏却一心想去学堂学些知识。于是，就就偷了父亲的钱想去求学。那时候的方志敏想学习是一件多么困难的事。在小方志敏身上，我们看到了他对知识的热爱。而想学习，对那个时候的方志敏来说，是一件多么困难的事啊！少年方志敏是一个有志气的人。从小就继承了劳动人民的优秀品质，他不愿受别人的恩赐，他不会低三下四。他一边放牛一边不耽误读书，自己赚钱交学费。我们现在不会挣钱，但我们应该会节约，爱护书籍和文具，帮助家长干点活，不也算是一种提高和进步。

可现在的我们，可以轻松愉快地坐在宽敞明亮的教室里学习，而我们有个别同学给父母的却是几个科目的不及格，这样的付出与回报，怎么能成正比？俗话说：“学海无涯”，学习的知识就像大海一般，只有一滴一滴的水汇集起来，不断积累，才能成汪洋。

读完这本书后，我被方志敏酷爱读书、正直善良、乐于助人的高尚品德所感染，今后我要向他学习，做一个品德高尚的人，将来为国家多做贡献。

 

第二篇：读后感

悲伤的稻草人

大丰市第二小学 五（1）班 黄丁洁

“在无尽的麦田里矗立着一个瘦弱的身影——稻草人。”

我看了《稻草人》这本书后，泪如雨下，感动我的正是那瘦弱的身影。

稻草人的主人是个老太太，老太太的晚年十分不幸，看见今年有这么好的收成稻草人也替老太太高兴，就在这时一个灰褐色的小蛾子飞了过来，打破了稻草人的高兴。正在稻草人愁眉不展之际，它听到了渔妇孩子咳嗽生病的声音，跳河女人的喃喃自语。第二天，麦子没了，老太太哭瞎了眼睛，农民发现了跳河女人，渔妇孩子的病依旧未好，而那矗立在无尽麦田之上的稻草人却心痛得轰然倒塌......

看了这个故事，我立马想把那些小飞蛾驱赶，阻止跳河女人跳河，给渔妇孩子一点感冒药。可是，我却无能为力，就像那无助的稻草人那样，只能干着急。

如果，我有一双手，我愿辛勤劳作，让每一个饱受饥饿的人吃饱；如果，我有一双眼，我要用它把所有的风景拍下来，让每一失明的孩子能在幻想的世界里感受到我拍下来的风景；如果，我有一双腿，我要将世界所有的地方跑遍，领略风在耳边呼啸的感觉；如果我有一双嘴，我愿把世界最美好的事情说给那些只能用耳朵来倾听世界的孩子们；如果......

我想这也是那悲寂的稻草人内心深处最美的期盼??

（指导教师：卢晶）

读《海底两万里》有感

大丰市第二小学 五（1）班 卞 正

今天，我读了法国著名的科幻小说家——儒勒·凡尔纳写的科幻小说——《海底两万里》。

里面讲的是主人公阿龙纳斯教授带着他的仆人康塞尔和在林肯号上鱼叉手尼德·兰一起在尼摩船长的潜艇上一起经历的冒险故事。

书里面讲到：在海底森林里打猎、漫步海底森林、参观大西洋城、在南极遇险等许多充满充满神秘色彩的海底故事深深的吸引了我的注意力。

作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境；时而又带进诗情画意的美妙仙境，波澜壮丽的场面描写和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本值得一读的好书！

（指导教师：卢晶）

读《无欲则刚》有感

大丰市第二小学 五（1）班 杨思逸

今天我看了一则小短文，故事是这样的:一只狗意外得到了一根很大的骨头，想回家后好好美餐一顿，便叼着它往家跑。当它经过一条河的时候，突然看到水中自己的倒影，便以为是另外一只狗，当他发现对方嘴里也叼着骨头，并且好像比自己的还要大时（其实是一样大的，无论是谁都会觉得别人的东西比自己的还要大），瞬时起了贪念，妄想从那只狗那儿将另外一根骨头抢到手。于是，它张开嘴去抢夺“另外那只狗”的骨头，结果“那只狗”一下子消失得无影无踪，就连那只狗嘴里的骨头也同样消失了。而这只狗自己嘴里的骨头，也因它张大了嘴而脱落、被水冲走了。

读了这则小短文，我感悟人不能贪心，贪心可能毁了你的一辈子，我们要懂得知足！

（指导教师：卢晶）

读《两只蚂蚁》有感

大丰市第二小学 五（1）班 刘湉湉

真是不幸，有两只蚂蚁误入了玻璃杯中。它们慌慌张张的在杯子里四处乱窜，想寻找一个裂缝爬出去，不一会儿它们发现了这根本不可能，于是，它们开始沿着杯壁向上攀登，可能这是唯一的出路了。

然而，玻璃实在是太光滑了，两只蚂蚁爬了一点就重重的跌了下去，很快爬起来重新开始，三次、四次、五次。。。。。。有一次就要登顶了，哎，可惜了，说罢了他们半天才把气儿喘上来，它们终于摸到了杯口的边缘用一点点小弱小弱的力气登上了这一座“透明墙”。

这件事情告诉我们了：在接近成功的时候， 往往是最困难的时候，但谁如果这时不丧失信心，谁就会赢得最后的胜利。

（指导教师：卢晶）

读“幸福是什么”有感

大丰市第二小学 五（1）班 周磊

“幸福”是一个美好的字眼，许多人都是追求它。然而，什么是幸福，人们的理解各不同。就拿我来说吧，我认为过春节那才幸福呢！既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好吃的，又能放五花十色的鞭炮。总之，仿佛只要吃好玩好穿好就是幸福。其实，我也似乎觉得这太孩子气了。那么究竟什么是幸福呢？我始终感到迷惘。我读了《幸福是什么》这本书这后，受到了启发，找到的答案。

这本书主要写了三个牧童通过共同劳动，砌了一口井，做了一件好事。智慧女神代表森林里的花草树木和动物们来感谢他们，祝他们幸福。牧童问：“幸福是什么？”智慧女神要他们自己去弄个明白，10年后再到井边相见，10年过去了，三个牧童果然在小井边相见了，他们谈了自己的幸福观。当医生的，干杂活的和留在村子里种地的，他们都说：“用自己的劳动，做了对别人有益的事，别人幸福了，自己也会感到幸福。”智慧女神听到了说幸福就是这样。

我不禁为我过去幼稚无知而羞愧，电影《红楼梦》里的锦衣玉食的贾宝玉幸福吗？不幸福。方志敏烈士为革命一生清贫艰苦，可是他不是一生感到很幸福吗？从这儿，我悟出了一个道理：人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福，关键是我们要做个怎样的人，一生该怎么渡过才有价值。

（指导教师：卢晶）