讀《二八定律》之感想
“付出總有回報嗎？”、“一份耕耘總會有一份收穫嗎？”面對生活中所出現的特例我們不禁會常常反問自己道。是的，付出不一定有回報，同樣，一分耕耘不會總有一份收穫，亦可能一無所有。
1.在世界上，大約80%的資源被20%的人口所消耗掉；
2.在公司的客戶中，有20%的客戶會為公司帶來80%的收入；
3.在企業中，20%的員工為企業創造了80%的財富；
4.約有20%的不小心駕駛者是導致80%的交通意外事故的主
5.要元兇；家中20%的地毯面積可能有80%的磨損；
6.生活中80%的時間裏，你穿的是所有衣服中的20%；
7.你的電腦80%的故障，是由於20%的原因造成的；
8.字典中，有20%的字會在你一生中組成80%的文句；
9.在考試中，20%的課本知識可以在試題中得到80%的分數；
10.你20%的朋友，會占去80%你與朋友見面的時間...
這個比例說明了什麼，又為什麼是20%和80%？帶著無數的好奇我閱讀了《二八定律》這本書，真的可以說受益匪淺，感觸頗深！
1897年，義大利經濟學家巴萊多在他從事經濟學的研究時，偶然注意到19世紀英國人的財富和收益模式，他研究發現：大部分的財富流向了小部分人一邊，被一小部分人所佔有。而且某一小部分人
占總人口的比例，與這一部分人所占財富的份額，具有不平衡的數量關係。進一步的研究證實，這種不平衡模式會重複出現，具有可預測性。
於是，巴萊多從中歸納了一個簡單而驚人的結論：如果20%的人佔有80%的社會財富，由此可以預測，10%的人所擁有的財富為65%，5%的人享有的財富為50%。
由此，我們可以發現一個有違一般人期望的現象：通常情況下，我們80%的努力，也就是大部分付出的努力，是與我們得到的報酬和成果沒有關係，或者說沒有直接的關係。80%的收穫來自20%的努力，其他80%的力氣只帶來了20%的結果。
他的這個研究成果就是後來著名的80/20法則，又稱巴萊多法則、最省力法則、最不平衡杠杆定律。
此書的第一章節就是要我們打破常規去認識這個世界。確實，在接觸到“二八定律”之後再去觀察我們生活周邊的事情，不難發現“二八定律”無處不在，並時刻影響著我們的生活。
從事“教師”的我知道，在學校裏，違反校紀校規次數最多的來自少數學生，如果再仔細進行統計分析的話，這種不平衡的程度一定會讓我們大吃一驚。自古以來，世界上就存在著少數的強勢和多數的弱勢，我們的生活、社會和工作也反映了這種不平衡的狀態。似乎，世界上到處都存在著不平衡，而正是這種不平衡造就了人類進步的動力。這種不平衡蘇毅然出於自然現象，但並不是出於自然就一定是正確的。“二八定律”提醒我們應該重視這些不平衡的存在，打破那些
束縛我們的常規認識，從而提高生活和工作效率。
再回到序言部分，可以說這是一條改變命運的黃金法則！“二八定律”專家理查德'科克認為：凡是認真看待80/20法則的人，都會從中得到有益的啟發，有時甚至改變命運。
理查德’科克在牛津讀書時，學長告訴他千萬不要上課：“要盡可能做得更快，千萬不要把一本書從頭到尾讀完，除非你是為了享受讀書本身的樂趣。你讀書的時候，應找到一本書的精髓，這可比從頭到尾快多了。”而學長真正的意思是說，一本書80%的價值，能在所有頁數的20%之內表達，而且只需要看完整本書20%的時間就可看完。科克很喜歡這種學習方法，也一直沿用它。當時牛津並沒有一個連續的評分系統，在學校成績的高低完全取決於課程結束的期末考試。他發現，若分析了過去的考試試題，把這20%，甚至更少的與課程相關的知識準備好，就可以將起碼80%的測試內容答得很好。因此，專精於一小部分內容的學生可以給主考人留下深刻的印象，而什麼都知卻不專精的學生卻不盡然。這項新的讓它並沒有非常努力讀書，但是卻得到了很好的成績！
傳統的智慧教你不要把所有的雞蛋放在同一個籃子裏，可是80/20法則卻要你小心選定一個籃子，將你所有的雞蛋放進去，然後像老鷹一樣盯緊它！
印象特別深的要屬書中第三、第四、第五章節了，先說說第三章節吧。第三章節是80/20工作法則。
生活中的我們都要工作，因為工作是生活的一大重心。我們總以
為“一分耕耘，一分收穫”，只要努力工作就可能獲得相應的報酬。而根據80/20法則來看，這種觀念並不正確。
80/20法則告訴我們：做自己想做的事才能獲得高報酬，單單工作努力只能帶來有限的收穫，並非是達到目標的最好方式。
書中舉了最具代表性的例子，美國巨富、投資大王巴菲特。巴菲特最初只有很少的資金，但後來，他根據自己的興趣，只做了一點點分析就使資金增值的速度遠超過了股票的平均上漲率——他的成功並不是靠努力工作。
書中提醒我們應該時常以80/20法則來思考工作。80%的收穫來自20%的努力；其他80%的力氣只帶來20%的結果。另外，你還可以發現，在我們周圍有80%的人只得到了20%的收穫，而有20%的人輕鬆就獲得了80%的酬勞。對於那些讓你耗費80%的時間卻得不到收穫的事物，儘量少做或者放棄吧！
當然，這樣說並不是在提倡偷懶，在反復閱讀數遍的基礎下，我深刻認識到：工作只是一種滿足人類內在需求的活動，80/20法則很重要的一個思考方式就是告訴大家，工作與生活中都要追求高價值與高滿足感；用最少的工作換得最多的價值；工作的質比量重要；切不可在不對頭的事上認真。
另外很重要的一點就要在工作中得到樂趣。的確，工作的樂趣是人生重要的組成部分，它比名望和財富更重要。如果我們對自己的工作感到緊張、厭倦與失望，即使工作為我們帶來了名與利，我們的一生也將會十分痛苦。
我想80/20工作法則的意義應該就在於：既要用最少時間的工作獲得最高的報酬，又要從工作中得到樂趣。
結合我的“教師”職業，要從工作中找到樂趣，首先是不要讓自己變成工作的奴隸，而要讓自己變成工作的主任。對的，我這麼對自己說：“今天將是美好的一天，我要去帶課了，另外，我自己也可以得到鍛煉！”
而帶給自己工作樂趣的不是最後達到的重點，而應當是工作的歷程。就好比一個演員的快樂瑤來自演習的過程，也如我本身，一個教師要在教學中得到快樂一樣。
是的，做自己喜歡的事是工作的準則，為自己不喜歡的工作付出毫無意義。在這個世界上，有20%的人從一開始就做自己喜歡的事，把喜歡的事情作為自己的工作，所以他們不但能夠佔有80%的財富，也享受了80%的從工作中帶來的快樂！
此次書中舉了梵高這位舉世聞名的藝術家的例子，梵高他生前窮困潦倒，逝世後，他的天才畫作激勵了無數的人，成為留給後世的最寶貴的精神遺產。最初的我以為梵高一定時從小就開始學畫畫，其實不然。在查閱了相關資料後，我知道梵高一開始是做畫商的，雖然和繪畫有一點關係，但畢竟和繪畫還是有很大區別的。然後他做了牧師，一直到他30多歲時才拿起畫筆學畫畫，但不管怎麼樣，最終他成功了。
試想，如果梵高他一直做畫商，世界上可能會多了一個富翁；如果梵高一直做牧師，世界上可能會多了一個主教，但是梵高他選擇了
畫畫，因為世界上了就有了《向日葵》、《星空》等不朽的畫作。
而他為何會選擇繪畫？很簡單，因為他對繪畫感興趣。正因為感興趣，他才能接受常人難以想像的經濟上的、精神上的壓力，這就是興趣使然。所以，自古就有這樣一句話：“有了愛好才能做得精巧。”因為選擇了感興趣的工作，所以才能對自己的工作竭盡全力，從而腦中裏才會不時閃現靈感的影子，最終能夠促使他們步入成功的大門！
關於這個例子，我思考了很久，是的，做自己感興趣的事，的的確確能夠激發起鬥志與激情，在思想火花的碰撞下，靈感悄然而生，而成功就在不遠之處向你招手！
關於書的第四章節80/20時間管理法則，我覺得看過之後有種茅塞頓開的感覺，對於自主時間的管理變得效率起來了。
生活中，人們似乎習慣於探討時間太少或者太多的問題，而從不去考慮如何使用時間的問題，也很少注意自己在不同時間內取得的績效，這是我們對待時間和認識時間的方式出了問題。
對於該章節的導引，我覺得這就像是在說我一樣，所以在反復推敲之後，領悟頗深。
我們，80%的快樂，來自於生命中20%的時間；一個人80%的成就，都是在他自己的20%時間裏達成的；最有生產力的20%時間，創造出了80%的價值...也就是說，我們一生中另外80%的時間，只有20%的快樂；一個人剩餘的80%時間，只創造了20%的成果；缺乏生產力的80%工作時間，只產生了20%的價值。這些都說明我們還不知道如何正常效率地管理時間，只是一味地瞎忙，而把80%的時間花在不重要
的活動上了。
有的人會說：“時間不是一分一秒地走掉了，怎麼管理？”的確，時間時不待人的，沒有人能“控制”時間，真正能控制的，其實是自己。而所謂的時間管理，就是讓你能夠產生快樂的20%時間、創造最高價值的20%時間能夠增加。
該章節開門見山，點名要旨，非常明確。要管理時間，先管理自我。是的，想要管理時間，就必須先管理自我，發掘自己在哪些方面浪費了太多時間，卻創造了太少的價值。
80/20法則建議，明確態度，再排定先後順序，訂出遠期與近期目標是時間管理的必要步驟。書中說到，這個原則，大至擬定人生方向，小至每天、每月、每年的行事日程，都應謹守。譬如，你發現自己一天精力最旺盛的時候在上午，就把最重要的事情安排在這段時間內處理。一天中最差的時段，如果是在下午五六點，那就去做些無關緊要的事。
有句話說得好：“有效的時間管理，就是一種追求改變和學習的過程。”時間是公平的，不管是誰，一個人一天只有24小時，我們可以過得很從容，我們也可以把自己弄得淩亂不堪。“沒有時間”絕對不是藉口，那是你自己的選擇。
80/20時間管理法則，永遠記住先做重要的事情。80/20法則認為：不論事情有多少，永遠先做最重要的事情。堅持下去，你會在不知不覺中接近人生的大事。
平常的我生活中充滿了雜七雜八的事，而我又很少去篩選再去做。而讀了這個章節後，我改變了我做事的方式，我會把自己認為最重要的事情擺在第一位，這是一個好習慣，否則你就會用為一些不重要的事耽誤精力和寶貴的時間，對於成大事者而言：永遠先做最重要的事情，是他們最佳的工作習慣！
書中舉了美國伯利恒鋼鐵公司總裁理查德‘舒瓦普向效率專家艾維利請教如何更好地執行計畫的方法。艾維利聲稱可以在10分鐘內就給舒瓦普一樣東西，這東西能把他公司的業績提高50%。
然後他遞給舒瓦普一張空白紙，說：“請再這張紙上寫下你明天要做的6件最重要的事。”舒瓦普用了5分鐘寫完。
艾維利接著說：“現在用數字表明每件事情對於你和你的公司的重要性。”於是他又花了5分鐘。後又說：“把這張紙放進口袋，明天早上就按著這個順序去完成，即使一天只完成一件也沒事。另外，你也可以要求你的員工也這樣去做。這個試驗你想做多久就多久，然後給我寄張支票，你認為值多少錢就多少錢。”
一個月後，舒瓦普寄去一張2.5萬美元的支票，還有一封信。信上說，那是他人生中最有價值的一節課。
的確，從這個例子中我們得出：人們總習慣與根據事情的緊迫感，而不是事情的重要性來安排先後順序，這樣的做法是被動而非主動的，成功人士一般不會這樣工作。
80/20時間管理法則的精髓就在於：分清輕重緩急，設定優先順序！要記住，成大事的人都是以分清主次的辦法來統籌時間的！
最後一個就是80/20交際法則了，這是我認為整本書中我收穫最多的一個大知識點了。
生活中，如果讓你說出你朋友的名字，可能會有上百人，但如果進行評估，你會發現，每個朋友所給你的價值是相差懸殊的。通常，其中的五六個回避其他的要重要很多很多。“擇善而交，擇益而交”，朋友不在多，而在真正的價值，而且你與各個重要朋友之間，以及朋友與朋友之間，都有真正的關係。他們能適時地提供你所需的幫助，與你一起謀求共同利益。
書中舉了中國清末大商人胡雪岩的例子，胡先生生前人緣充沛，冠蓋京華，但是真正影響他成功的關鍵人物只有兩個，一個是杭州知府王有齡和湘軍名將左宗棠。前者幫助他站穩腳跟，後者則讓他事業更上一層樓。
職場政治守則第一條就是：“重要的不在乎你懂得什麼，而在於你認識誰。”這是我們應當接受並妥善利用的不成文生存法則之一，所以，能夠影響我們一生的人，往往只有幾個。只有瞭解清楚誰對自己更重要，在人際交往中，注重這關鍵的20%的人物，將更有利於我們把握人生。
再回到“二八定律”上，當我們第一次接觸到這個法則的時候，可能會本能地拿出“一分耕耘，一分收穫”來進行反駁，用懷疑的眼光來看待這個異端。然而儘管如此，二八定律總是客觀的存在著並深深影響著我們，一言以蔽之，“效率”二字是二八定律的精華，所以我們必須正視它，認識它從而運用它！
“一分耕耘，多分收穫”，這不是癡心妄想、白日做夢，只要我們懂得如何運用這個最不平衡杠杆定律，我相信這是完全有可能實現，而且是很容易實現的！
读《二八定律》之感想
“付出总有回报吗？”、“一份耕耘总会有一份收获吗？”面对生活中所出现的特例我们不禁会常常反问自己道。是的，付出不一定有回报，同样，一分耕耘不会总有一份收获，亦可能一无所有。
在世界上，大约80%的资源被20%的人口所消耗掉；在公司的客户中，有20%的客户会为公司带来80%的收入；在企业中，20%的员工为企业创造了80%的财富；另外，约有20%的不小心驾驶者是导致80%的交通意外事故的主要元凶；家中20%的地毯面积可能有80%的磨损；生活中80%的时间里，你穿的是所有衣服中的20%；你的电脑80%的故障，是由于20%的原因造成的；字典中，有20%的字会在你一生中组成80%的文句；在考试中，20%的课本知识可以在试题中得到80%的分数；你20%的朋友，会占去80%你与朋友见面的时间...
这个比例说明了什么，又为什么是20%和80%？带着无数的好奇我阅读了《二八定律》这本书，真的可以说受益匪浅，感触颇深！
1897年，意大利经济学家巴莱多在他从事经济学的研究时，偶然注意到19世纪英国人的财富和收益模式，他研究发现：大部分的财富流向了小部分人一边，被一小部分人所占有。而且某一小部分人占总人口的比例，与这一部分人所占财富的份额，具有不平衡的数量关系。进一步的研究证实，这种不平衡模式会重复出现，具有可预测性。
于是，巴莱多从中归纳了一个简单而惊人的结论：如果20%的人占有80%的社会财富，由此可以预测，10%的人所拥有的财富为65%，5%的人享有的财富为50%。
由此，我们可以发现一个有违一般人期望的现象：通常情况下，我们80%的努力，也就是大部分付出的努力，是与我们得到的报酬和成果没有关系，或者说没有直接的关系。80%的收获来自20%的努力，其他80%的力气只带来了20%的结果。
他的这个研究成果就是后来著名的80/20法则，又称巴莱多法则、最省力法则、最不平衡杠杆定律。
此书的第一章节就是要我们打破常规去认识这个世界。确实，在接触到“二八定律”之后再去观察我们生活周边的事情，不难发现“二八定律”无处不在，并时刻影响着我们的生活。
从事“教师”的我知道，在学校里，违反校纪校规次数最多的来
自少数学生，如果再仔细进行统计分析的话，这种不平衡的程度一定会让我们大吃一惊。自古以来，世界上就存在着少数的强势和多数的弱势，我们的生活、社会和工作也反映了这种不平衡的状态。似乎，世界上到处都存在着不平衡，而正是这种不平衡造就了人类进步的动力。这种不平衡苏毅然出于自然现象，但并不是出于自然就一定是正确的。“二八定律”提醒我们应该重视这些不平衡的存在，打破那些束缚我们的常规认识，从而提高生活和工作效率。
再回到序言部分，可以说这是一条改变命运的黄金法则！“二八定律”专家理查德'科克认为：凡是认真看待80/20法则的人，都会从中得到有益的启发，有时甚至改变命运。
理查德’科克在牛津读书时，学长告诉他千万不要上课：“要尽可能做得更快，千万不要把一本书从头到尾读完，除非你是为了享受读书本身的乐趣。你读书的时候，应找到一本书的精髓，这可比从头到尾快多了。”而学长真正的意思是说，一本书80%的价值，能在所有页数的20%之内表达，而且只需要看完整本书20%的时间就可看完。科克很喜欢这种学习方法，也一直沿用它。当时牛津并没有一个连续的评分系统，在学校成绩的高低完全取决于课程结束的期末考试。他发现，若分析了过去的考试试题，把这20%，甚至更少的与课程相关的知识准备好，就可以将起码80%的测试内容答得很好。因此，专精于一小部分内容的学生可以给主考人留下深刻的印象，而什么都知却不专精的学生却不尽然。这项新的让它并没有非常努力读书，但是却得到了很好的成绩！
传统的智慧教你不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里，可是80/20法则却要你小心选定一个篮子，将你所有的鸡蛋放进去，然后像老鹰一样盯紧它！
印象特别深的要属书中第三、第四、第五章节了，先说说第三章节吧。第三章节是80/20工作法则。
生活中的我们都要工作，因为工作是生活的一大重心。我们总以为“一分耕耘，一分收获”，只要努力工作就可能获得相应的报酬。而根据80/20法则来看，这种观念并不正确。
80/20法则告诉我们：做自己想做的事才能获得高报酬，单单工作努力只能带来有限的收获，并非是达到目标的最好方式。
书中举了最具代表性的例子，美国巨富、投资大王巴菲特。巴菲特最初只有很少的资金，但后来，他根据自己的兴趣，只做了一点点
分析就使资金增值的速度远超过了股票的平均上涨率——他的成功并不是靠努力工作。
书中提醒我们应该时常以80/20法则来思考工作。80%的收获来自20%的努力；其他80%的力气只带来20%的结果。另外，你还可以发现，在我们周围有80%的人只得到了20%的收获，而有20%的人轻松就获得了80%的酬劳。对于那些让你耗费80%的时间却得不到收获的事物，尽量少做或者放弃吧！
当然，这样说并不是在提倡偷懒，在反复阅读数遍的基础下，我深刻认识到：工作只是一种满足人类内在需求的活动，80/20法则很重要的一个思考方式就是告诉大家，工作与生活中都要追求高价值与高满足感；用最少的工作换得最多的价值；工作的质比量重要；切不可在不对头的事上认真。
另外很重要的一点就要在工作中得到乐趣。的确，工作的乐趣是人生重要的组成部分，它比名望和财富更重要。如果我们对自己的工作感到紧张、厌倦与失望，即使工作为我们带来了名与利，我们的一生也将会十分痛苦。
我想80/20工作法则的意义应该就在于：既要用最少时间的工作获得最高的报酬，又要从工作中得到乐趣。
结合我的“教师”职业，要从工作中找到乐趣，首先是不要让自己变成工作的奴隶，而要让自己变成工作的主任。对的，我这么对自己说：“今天将是美好的一天，我要去带课了，另外，我自己也可以得到锻炼！”
而带给自己工作乐趣的不是最后达到的重点，而应当是工作的历程。就好比一个演员的快乐瑶来自演习的过程，也如我本身，一个教师要在教学中得到快乐一样。
是的，做自己喜欢的事是工作的准则，为自己不喜欢的工作付出毫无意义。在这个世界上，有20%的人从一开始就做自己喜欢的事，把喜欢的事情作为自己的工作，所以他们不但能够占有80%的财富，也享受了80%的从工作中带来的快乐！
此次书中举了梵高这位举世闻名的艺术家的例子，梵高他生前穷困潦倒，逝世后，他的天才画作激励了无数的人，成为留给后世的最宝贵的精神遗产。最初的我以为梵高一定时从小就开始学画画，其实不然。在查阅了相关资料后，我知道梵高一开始是做画商的，虽然和绘画有一点关系，但毕竟和绘画还是有很大区别的。然后他做了牧师，
一直到他30多岁时才拿起画笔学画画，但不管怎么样，最终他成功了。
试想，如果梵高他一直做画商，世界上可能会多了一个富翁；如果梵高一直做牧师，世界上可能会多了一个主教，但是梵高他选择了画画，因为世界上了就有了《向日葵》、《星空》等不朽的画作。
而他为何会选择绘画？很简单，因为他对绘画感兴趣。正因为感兴趣，他才能接受常人难以想象的经济上的、精神上的压力，这就是兴趣使然。所以，自古就有这样一句话：“有了爱好才能做得精巧。”因为选择了感兴趣的工作，所以才能对自己的工作竭尽全力，从而脑中里才会不时闪现灵感的影子，最终能够促使他们步入成功的大门！
关于这个例子，我思考了很久，是的，做自己感兴趣的事，的的确确能够激发起斗志与激情，在思想火花的碰撞下，灵感悄然而生，而成功就在不远之处向你招手！
关于书的第四章节80/20时间管理法则，我觉得看过之后有种茅塞顿开的感觉，对于自主时间的管理变得效率起来了。
生活中，人们似乎习惯于探讨时间太少或者太多的问题，而从不去考虑如何使用时间的问题，也很少注意自己在不同时间内取得的绩效，这是我们对待时间和认识时间的方式出了问题。
对于该章节的导引，我觉得这就像是在说我一样，所以在反复推敲之后，领悟颇深。
我们，80%的快乐，来自于生命中20%的时间；一个人80%的成就，都是在他自己的20%时间里达成的；最有生产力的20%时间，创造出了80%的价值...也就是说，我们一生中另外80%的时间，只有20%的快乐；一个人剩余的80%时间，只创造了20%的成果；缺乏生产力的80%工作时间，只产生了20%的价值。这些都说明我们还不知道如何正常效率地管理时间，只是一味地瞎忙，而把80%的时间花在不重要的活动上了。
有的人会说：“时间不是一分一秒地走掉了，怎么管理？”的确，时间时不待人的，没有人能“控制”时间，真正能控制的，其实是自己。而所谓的时间管理，就是让你能够产生快乐的20%时间、创造最高价值的20%时间能够增加。
该章节开门见山，点名要旨，非常明确。要管理时间，先管理自我。是的，想要管理时间，就必须先管理自我，发掘自己在哪些方面浪费了太多时间，却创造了太少的价值。
80/20法则建议，明确态度，再排定先后顺序，订出远期与近期目标是时间管理的必要步骤。书中说到，这个原则，大至拟定人生方向，小至每天、每月、每年的行事日程，都应谨守。譬如，你发现自己一天精力最旺盛的时候在上午，就把最重要的事情安排在这段时间内处理。一天中最差的时段，如果是在下午五六点，那就去做些无关紧要的事。
有句话说得好：“有效的时间管理，就是一种追求改变和学习的过程。”时间是公平的，不管是谁，一个人一天只有24小时，我们可以过得很从容，我们也可以把自己弄得凌乱不堪。“没有时间”绝对不是借口，那是你自己的选择。
80/20时间管理法则，永远记住先做重要的事情。80/20法则认为：不论事情有多少，永远先做最重要的事情。坚持下去，你会在不知不觉中接近人生的大事。
平常的我生活中充满了杂七杂八的事，而我又很少去筛选再去做。而读了这个章节后，我改变了我做事的方式，我会把自己认为最重要的事情摆在第一位，这是一个好习惯，否则你就会用为一些不重要的事耽误精力和宝贵的时间，对于成大事者而言：永远先做最重要的事情，是他们最佳的工作习惯！
书中举了美国伯利恒钢铁公司总裁理查德‘舒瓦普向效率专家艾维利请教如何更好地执行计划的方法。艾维利声称可以在10分钟内就给舒瓦普一样东西，这东西能把他公司的业绩提高50%。
然后他递给舒瓦普一张空白纸，说：“请再这张纸上写下你明天要做的6件最重要的事。”舒瓦普用了5分钟写完。
艾维利接着说：“现在用数字表明每件事情对于你和你的公司的重要性。”于是他又花了5分钟。后又说：“把这张纸放进口袋，明天早上就按着这个顺序去完成，即使一天只完成一件也没事。另外，你也可以要求你的员工也这样去做。这个试验你想做多久就多久，然后给我寄张支票，你认为值多少钱就多少钱。”
一个月后，舒瓦普寄去一张2.5万美元的支票，还有一封信。信上说，那是他人生中最有价值的一节课。
的确，从这个例子中我们得出：人们总习惯与根据事情的紧迫感，而不是事情的重要性来安排先后顺序，这样的做法是被动而非主动的，成功人士一般不会这样工作。
80/20时间管理法则的精髓就在于：分清轻重缓急，设定优先顺
序！要记住，成大事的人都是以分清主次的办法来统筹时间的！
最后一个就是80/20交际法则了，这是我认为整本书中我收获最多的一个大知识点了。
生活中，如果让你说出你朋友的名字，可能会有上百人，但如果进行评估，你会发现，每个朋友所给你的价值是相差悬殊的。通常，其中的五六个回避其他的要重要很多很多。“择善而交，择益而交”，朋友不在多，而在真正的价值，而且你与各个重要朋友之间，以及朋友与朋友之间，都有真正的关系。他们能适时地提供你所需的帮助，与你一起谋求共同利益。
书中举了中国清末大商人胡雪岩的例子，胡先生生前人缘充沛，冠盖京华，但是真正影响他成功的关键人物只有两个，一个是杭州知府王有龄和湘军名将左宗棠。前者帮助他站稳脚跟，后者则让他事业更上一层楼。
职场政治守则第一条就是：“重要的不在乎你懂得什么，而在于你认识谁。”这是我们应当接受并妥善利用的不成文生存法则之一，所以，能够影响我们一生的人，往往只有几个。只有了解清楚谁对自己更重要，在人际交往中，注重这关键的20%的人物，将更有利于我们把握人生。
再回到“二八定律”上，当我们第一次接触到这个法则的时候，可能会本能地拿出“一分耕耘，一分收获”来进行反驳，用怀疑的眼光来看待这个异端。然而尽管如此，二八定律总是客观的存在着并深深影响着我们，一言以蔽之，“效率”二字是二八定律的精华，所以我们必须正视它，认识它从而运用它！
“一分耕耘，多分收获”，这不是痴心妄想、白日做梦，只要我们懂得如何运用这个最不平衡杠杆定律，我相信这是完全有可能实现，而且是很容易实现的！