各位老师，学长学姐，上午好。

我是来自XX学院XX班的XXX。很荣幸参加此次竞选。

此次来竞选校学生会副主席一职。

我校对于学生会的定义是：“自我服务、自我管理、自我教育”的学生组织。基于这样的定义，我的理解是，学生会是代表本校学生的维护学生权益、引领学生思潮、组织学生活动的群众性组织。校学生会更是协调全校各二级学院的中心。

因此，我认为作为校会主席团成员，一定要具备优秀的学习成绩和良好的管理能力。

在大学的两年工作生活，我曾担任班长、党支部助理、商学院艺术团主持队队长等职务。目前担任商学院学生会实创部部长，和11级班级导生。

在担任各种不同职务期间，作为组织者，我先后组织过商学院达人秀、两次校园跳蚤市场等活动。去年6月下旬，作为志愿者的总负责人，我带领一百多名志愿者参加城运会羽毛球预选赛的志愿活动，得到广泛好评。最近的校十佳歌手大赛等一系列的艺术节的活动中，我作为艺术团的一份子也尽了绵薄之力。

作为活动的参与者，一些演讲比赛、朗诵比赛、营销大赛中都能见到我的身影，我也获得过很多的奖项。

作为主持人，我主持过大大小小有十几次活动或比赛，极大加强了语言方面的锻炼，并获得了宝贵的经验。

通过这一系列活动的组织、参与，我的管理能力得到培养，主要在沟通方面、决策方面和团队建设上，都有很大的提高。同时，积累的方方面面的经验，比如组织一个活动，从产生idea，到筹办，再到总结优缺点、完善文件档案，都是价值所在。

另外，我的学习能力较强，曾获得过一次单项，两次二等奖学金。在不断学习不断进步的过程中，也能够很好的管理自己的时间和控制自己的情绪。

以上就是我的自我介绍。谢谢。

注意：声音洪亮，

为什么竞选副主席而不是正主席？

首先要明确的是，不论是正主席还是副主席，都是为了同学们服务，都是为了校会这个团队的建设。其次，我有一个观点：正主席最需要的个人能力是协调各方、做好团队建设，副主席最需要的是与上下的沟通、工作的决策能力，这是我所具备的。

如果当上副主席，有什么计划。

有。要从几个方面说。

第一，立足传统，开拓创新。我校一直有不少活动，每年都会举办，如校十佳歌手大赛，中华诗文朗诵，主持人大赛等，这些是值得传承的，可以称之为传统。我们要在原有的基础上去将这些发扬光大，让这些活动成为每一代学生和老师心中共同的记忆。

第二，加强与其他学生组织以及各二级学院学生分会的交流、合作，各学生组织通力合作、集思广益，充分调动各方面优势，共同成为活动的组织者，使活动有更广泛的参与。

第三，加强学生的维权工作。我们学校的学生维权方面起步较晚，但目前看来已经取得相当好的成绩。不过距离我们的目标还有很长的路要走。因此，维护学生权益这方面，我们要继续加强。着重在人身安全、宿舍财产安全等各个切合学生切身利益的方向开展工作。同时要在全校营造出注重维权的氛围，可以通过举办一些活动扩大影响力。

第四，提供创业平台。学校里有很多有着创业梦想的学生，校方社会也都是提倡毕业生走上创业道路的。即使不在学校过分宣传创业思想，我们也应该为有着创业梦想的学生提供平台。我曾今组织的校园跳蚤市场就是个创业平台的雏形。

 

第二篇：学生会主席竞聘报告

校学生会主席团

竞聘报告

尊敬的团委老师：

大家好！

衷心感谢老师们给我这个机会，在此我欲进一步展示自己的才能，以证老师们的选择是正确的！

我很高兴能参加这次竞选。首先，自我介绍一下，我是XXX,一个性格开朗、有责任心、积极向上、敢于挑战的人。我大一加入校学生会体育部，逐渐接触整个学生会系统，在这个温馨的大家庭中，我快乐成长着，积极参加体育部的各项工作，包括其他兄弟部门的工作。从中一事一事地锻炼自己为人处事的能力，与部门的各个成员团结一起为学生会贡献自己的一份力量。

2010年9月份竞选上了校学生会体育部副部长，后由于工作调动，现任校学生会公寓工作部部长，任职至今，团结干事，认真负责，策划并执行了部门各项事宜，学到了丰富的知识，更以高效和高质量的完成工作，得到大家的好评！

我今天想要竞选的职务是校学生会主席团。学生会主席是学生会的灵魂，应该具有统御全局的能力。我相信自己是具备这些禀质的！在加入校学生会两年多的时间里，我觉得团委、学生会是一个锻炼人、磨炼人的好地方。从中，我明显的感觉到自己的综合能力提高了，责任感增强了，目标更加明确了，而且积累了大量的工作经验，这些使我觉得自己有能力担负这一重任！

我竞选主席团主要基于以下几点考虑：

一、我认为自己具备担任主席的素质。

首先，有思想品德素质，就是我们经常讲到的“德”。它是现代人素质的灵魂，也是学生干部应具备的重要条件。良好的思想品德素质对一个人的成才与成功有着重要的作用，“有德有才，是能才，有才无德，是害才”。

其次，有吃苦耐劳的敬业精神。我工作踏实，兢兢业业，一丝不苟，部里部外的大小活动都热衷参加，努力把它做到最好。进入学生会系统已有两年多，熟知学会生工作的各个流程，能够与各个行政部门配合做好相关事宜。

再者，我具备虚心好学、开拓进取的创新意识。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱自己的部门，更热爱整个学生会，重视上级下达的任务，平时对学生会系统的工作更是虚心好学。同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲十足，具有高昂的斗志！能够团结同学，一起把工作做到最佳。

最后，我有良好的心理素质，在遇到突发情况时，我可以做到冷静、果断的处理。而且我办事认真负责，做事情从不拖泥带水，能够主动扛起责任。

二、我认为自己具备进入主席团的才能。

（一）.有领导能力与组织能力。

任体育部副部长和公寓工作部部长一年，带领两个部门组织策划了不少优秀活动，如西南林业大学第二届“干部拓展训练运动会”，“宿舍六人组”趣味活动比赛，“温馨宿舍，你我共创”演讲比赛，寝室美化设计大赛等等。正是通过组织策划这些活动，使我很好的锻炼了自己的领导能力和组织能力。

（二）.有良好的沟通能力。

沟通能力是一位优秀的领导者所必备的素质。学生干部在高校学生管理工作中起着上情下达、下情上达的纽带作用，良好的沟通能力对于学生干部就显得尤为重要。学生干部只有具备良好的沟通能力，在工作过程中加强与同学的沟通，才能深入了解“民情”，恰如其分地开展工作。同时只有加强与同学的沟通和交流才能密切干群关系，让同学全面理解学校的工作，充分获取同学的支持，调动更多同学的力量，做好工作。

（三）有良好的人际交流能力

良好的人际交流能力能够促进人们共同协作，为完成特定的任务而共同奋斗，能够促进人们之间的信息交流和信息共享，在人生业绩的创造中左右逢源，得心应手。

我觉得我具有以下三个人际关系：1学生干部与老师的关系。 师生关系是大学生干部首先必须处理好的人际关系。这里的老师既是指业务教师，更是指学生干部、班主任。从教师的传道、授业、解惑，学生的从师 求学、拓展知识角度出发，建立尊师爱生、亦师亦友的密切师生关系，是大学生干部圆满完成学业的需要。从大学生干部工作职责的要求考虑，也需要他们经常 与老师保持密切的联系，一方面在老师的具体指导下，有效地开展工作，另一方面起到上情下达、下情上报的桥梁作用。要正确处理好师生关系，首先要尊敬老师，获得老师的好感，缩短与老师之间的心理距离，其次要积极主动与老师交流，力争在学习、思想、情感、工作等方面得到老师的帮助指导。2 学生干部与同学的关系“水能载舟，亦能覆舟”。搞好同学关系、建立良好的群众基础，对大学生干部工作的顺利开展是很重要的。学生干部都是在同学中产生的，是由大家推选出来的，学生干部首先是为同学服务的。学生干部应树立从同学中来，到同学中去的意识和全心全意为同学服务的思想，从小事做起，积极为同学服务。3学生干部之间的关系。学生干部之间有时既是竞争对象，又是合作伙伴。作为学生干部要正确对待和处理竞争与合作的关系，学会在竞争中合作，在合作中竞争，既要平等竞争，又要真诚团结、精诚合作。尺有所短，寸有所长，我们每个人的能力都是有限的.要从“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”和“三个和尚没水喝”的典故中去领悟这样一个道理:和则利，不和则害。团结出干部，精诚出力量，互助出效益。反之，“如果一味地斤斤计较，墨守成规，经常闹不团结、不能协作共事，再有本事、 再有才气的人也终将难成大器”

（四）.熟知整个学生会系统的工作流程。

我以校体育部和公寓工作部为基地，逐步接触到整个学生会，在这近两年的时间里，做过各类型的大小事务，包括策划活动、申请场地等等。这会帮我在接下来的工作中得心应手。

（五）.丰富的经历。

从大一入学军训联欢会到主持学校里的一些活动，以及后来的一些比赛，大大小小的活动参加了不少。这些活动不仅帮助我丰富了经历，还使我交到了许多的朋友。让我收获最大的两个活动应该是一个是去年面试人文社科学院组织的为大一学生实践所成立的讲解团讲解员，在多次的讲解过程中，使我在面对听众的时候可以从容面对，更使我收获了自信。另外一个是去年学期末自己有幸能和其他六名同学配合简峰、王长琪老师一起负责学校党代会的会务工作，并且还成为了负责人，这让我更加的自信。在三天的会议过程中，我全程目睹了党代会的庄严以及神圣，也体会到了作为党员所具有的一种责任和荣耀，更加学习到了包括会场布置等大量的知识。是西林这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。

附：主要参与活动及所获奖励

最后，我就谈一下自己两年来认识到学生会所存在的一些问题以及如果竞选成功后的工作展望。

出现的问题：

一、机构臃肿

学生会目前的存在的状况就是人员过多，记得赵老师曾经和我们说过，学生会现在要做的就是 “瘦身”，人多直接导致搞活动的时候很多的人都是游手好闲，这跑跑那跑跑偷懒，导致 “看活”的人多，干活的人少。（但是这里我要申明，我说的人多是委员多，并不是部长多，我认为能选择留下的都是精英，就算不是精英至少也是热爱学生会甘愿为学生会付出的，所以我觉得每个部至少应该有三个部长，一个部长顶的上三个委员！）

二、机构间关系的微秒

关于这个问题可能好多人不愿意谈及，但是是问题总要拿出来解决的！这里我也就不避讳了，现在团委主要存在着校学生会及艺术团两大学生组织，目前两个组织整体间关系微妙。校学生会与艺术团逐渐走向对立的关系，我觉得这些都不是什么难解决的问题，两个组织的任务、性质截然不同，平常工作中会偶尔产生口角，导致矛盾这很正常，但是我最恨那些将矛盾激化的人，本来没什么大事，但是就是有些人却非要在下来煽风点火（这里我没有特指，当然学生会和艺术团都有这样的人存在）虽然目前合作依旧，但是如果不能调解其关系，将直接影响到今后团委工作的开展。艺术团在各类人才汇聚中占有优势，而校学生会和院系学生会紧紧绑在一起，在人脉方面占有优势。目前两个组织之间不能实现互补，我觉得归根结底还是交流与人际交往的问题，在这点上我有绝对的自信可以调解这方面的矛盾！首先，我在艺术团待过，和里面很多的人关系都不错。其次，因为自己善于交际，大二在学生会的这一年，包括三下乡的时候，和艺术团的干部关系都处的非常融洽，所以我有自信可以处理好两者的关系，尽量使两者不产生矛盾，即使产生矛盾也不会产生后续的问题！

三、内部关系复杂

在学生会内部，已经按照老乡关系、同学关系、寝室关系、哥们关系、恋人关系形成了错综复杂的关系网，彼此党同伐异，争权夺利。一些学生干部忙于花费大量的精力来处理与其他干部间的关系，同时忙于处理自身复杂的人际关系，协调矛盾，维持平衡。一些同学在学生会中存在特殊的关系，这会让其他人感觉自己没有希望，从而对学生会失去信心，导致学生会整体实力下滑。

四、对干部缺乏监督机制即制度不完善

一些学生干部并不能自我约束自己，极大的损害了学生会的整体形象。同时对干部并没有工作考核标准，一些不负责甚者偷懒的干部依旧在学生会中担任要职。因奖惩措施落实不到位，导致制度执行力不强，影响工作效率。解决对策：加强制度化建设，使学生会成员严格按制度办事，做到赏有依，罚有据，从而提高团队执行力（结尾附学生会管理相关详细制度，是我从网上找的，不一定全部照做，但我认为有一定的参考价值）

这些就是我在学生会两年来发现的一些问题，如有不妥，还请老师指正。因本人自上大学以来就加入学生会，对学生会有很深的感情，望老师能多多指正，在老师的带领下把学生会建设得更好，把学生工作做得更好！

当然学生会也有优点，比如：和学院学生会的沟通，校学生会处理好和院系学生会的关系是相当重要的，因为校学生会的好多活动都要分院系来帮忙，彼此是密不可分的，所以和分院系主席搞好关系是重中之重。在这点上上一届主席团处理的是非常好的，值得我去借鉴！

未来展望（从主席团的角度出发）：

一．活动，主席团要抓起来：

对于活动，在举办之前，不应该只是出计划审核，通过布置活动，更应该在举办之前，主席团先问问主办部门这些问题：

1、为什么要办？活动确立的主题是什么？

2、活动的流程能否体现活动的主题？

3、你怎么协调各个部？比如你让办公室具体做什么，让生活部或者外联部具体买什么…

4、怎么做好前期宣传？是仅仅画个板 贴个海报就可以的吗？

5、怎么对各部门做活动介绍，而且一定要介绍的明白？怎么利用学生会来做好宣传？

6、都准备好后，有没有把握曾经犯过的错误不再犯？如果有新的问题有没有把握解决？

7、活动过程中各个部门的积极调动问题

8、活动之后的总结问题等等

总之，要办活动，既要注重效率，又得严格对活动把关，在我看来，对于一个活动，咱宁可不办，也不能办出一个总出现问题的活动。

二．态度

假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新。首先，我会从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会召开一次部长会议，了解他们的工作情况，制定工作计划，让其尽早适应该部工作；再次，我会要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量化管理分数公平、公正、公开；第四，我会整顿和改组几个部门，狠抓各个部门工作。，

对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展，而发展需要总结和激情，短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获。而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分，所以和部门人员的关系，不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。有了良好的关系和明确的分工，干起工作来自然斗志昂扬。

三．资质结构

以主席团为中心，各部门分工合作。主席团起着主导活动目标讨论，鼓励、协调部门合作、在必要时指导部门工作以及对活动情况评价、决定奖惩的作用。各部门平级，在活动中由主席团统一调配，自行沟通。并定期向主席团汇报合作情况与活动进程。

站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！

信自己是我参加这次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望。学生会的成绩是汗水换来的，不是自己讲出来的。既然我选择了这项工作，我就会用我的汗水无怨无悔的浇灌这片有着无限潜力的土地，尽力使它充满生机活力。

总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学在过去的学期里，脚踏实地做工作，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实和快乐的，和大家一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦，这种合作的快乐让人回味。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望今年在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好。在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。

我有信心也有决心承担工作和任务，同时我也会把学习和工作的时间协调好。我知道，在美丽的辞藻也只不过是瞬间的智慧和激情，只有最朴实的行动才是以后成功的基石。所以，假如我能当选的话，我一定会用自己最简单而又最实在的行动代表接下来的一切，用自己的行动来鉴证自己的承诺。

竞聘人：

20XX年9月7日

附： 1. 关于学代会成员的奖励： 所加操行分基础分为 5 分， 在此初值上进行加、 减，学代会成员应确实为广大同学负责。实行严格的请假制度（有事须提前 向主席请假），若例会迟到一次扣 1 分，无故缺勤一次扣 3 分，无故缺勤达 2 次者不加分并取消推选为优秀学生代表资格。对于认真、负责的学代会成 员在团员推优、党员发展、评选系级和院级三好、优秀学生干部时予以优先 考虑。 2. 对于因学代会成员指出工作不足而受到批评而心存不满、 蓄意报复的学 生会成员，经调查核实，将给予通报批评并辞退相关职务。（对表现不佳的 部员由部长上报，经主席团核实后给予辞退；对表现不佳的学生会干部经批 评教育不改正者，以致造成恶劣影响，由主席团上报，经老师核实后予以辞 退） （三）、对学生会各部工作实绩进行考评的相关制度 1、考评范围：不仅考评各部基本工作的完成情况，同时还考核各部负责人例会 参与、活动出勤、活动总结提交等其他指标，实行量化制（由主席团对各部进行 考核、办公室予以登记、汇总，在每月例会上公布，各部对评判若有疑问可提出 异议），部门量化基础分为 80 分，在此基础上加、减，不封顶，加、扣分标准 见下文。学期末根据总分排名，以此作为评优评先主要依据，对前三名部门及表 现特别突出的成员予以表彰奖励（颁发学生会之星、部门之星证书、奖金、升职 等）并依排名奖励操行成绩 10、8、5 分，并在全系内进行公开表扬（举行期末 总结表彰大会）； 2、部门量化分组成及考评标准： ① 基本工作完成情况：满分 50 分，实行每月等级评定制（优秀不扣分、良 好扣 5 分、中等扣 10 分、差劣扣 15 分，由主席团评定），期末汇总以所得 平均分为准； 优秀：在规定时间内出色完成各项任务：及时提交月计划、总结，及时完成院系 分派任务、较好完成部门本职工作并积极配合其他部门工作等； 良好：一次统计中有一次迟到的，工作作风散漫但未造成失误者； 中等：一次统计中有二次迟到的或一次缺勤，但未造成失误者； 差劣：一次统计中有两次以上迟到或两次以上缺勤者，延误工作完成进度者。 ②例会考评：满分 10 分，实行有事请假制度（应提前向主席请假），由办公室 负责签到考评，各部负责人迟到一次扣 1 分，缺勤一次扣 3 分，并扣除个人操行 成绩相应分值，此项扣完为止，无故缺勤达 3 次者予以撤除； ③活动参与：满分 20 分，对各部负责人考评标准同上，且活动中部员应到人数 若缺勤率达 10%则扣 1 分/次，达 30%以上（含 30）扣 3 分/次； ④活动表现（加分项）：满分 20 分。（1）部门举办活动并及时提交活动总结加 5 分/次，未提交活动计划和总结不加分，该项 10 封顶；（2）参加院组织活动 并获奖，所负责部门加 5 分/次，未提交活动总结不加分，该项 10 分封顶； ⑤特殊部门（加分项）：考虑到生活、纪检部客观因素限制较多，举办活动较少， 在整学期中若无学院通报加 15 分，合格率达 90%加 10 分，90%以下则不加分。 若有举办活动或参加院组织活动获奖，同上标准考评，但总加分 20 分封顶； ⑥加分项④、⑤由各部负责人申请，并提交相关证明材料，由主席团审批，若虚 报， 扣除相应分值， 活动总结应在活动结束后以电子版形式及时发送到主席邮箱； ⑦活动总结格式要求：用 word 编写，内容包括活动举办时间、活动地点、活动 准备、 存在不足及对策。