阅读《3—6岁儿童学习与发展指南》有感

最近我翻阅了《3—6岁儿童学习与发展指南》使我影响深刻的就是《指南》中的学习与发展目标部分，分别为3—4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望，教育建设部分针对幼儿学习与发展的目标，如何有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，通过阅读让我了解到不同年龄段孩子应达到怎样的目标，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，这对幼儿的成长和学习都有好的帮助。

通过初浅的翻看《指南》的内容以后，我觉得孩子的健康是每个家长关心的首要问题，除了照顾好饮食还要注意生活能力和独立思考的能力，孩子还小需要我们的精心呵护和照顾，但不应该过度保护和包办代替，应让她们有自己学习的机会，应该和孩子多沟通，一起做游戏，一起讲故事，看图书，让孩子把所看到的和听到的给你讲一讲，让她说说自己所感兴趣的事，建立孩子的自信心，总对她说一些你真棒，你行的，要相信自己，孝敬父母，尊重长辈，多关心身边的朋友同学，这样才能和小朋友合群，尽量让孩子自己的事自己做，如“穿衣服”，帮妈妈洗碗、拖地等等，小离子的好奇心很重，家长应该引导孩子通过观察、比较、操作、实验

等方法学会发现问题，分析问题和解决问题，帮助孩子不断积累经验，并运用于学习活动，这对她受益无穷，每个孩子的心里都有一颗美的种子，孩子艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发孩子对美的感受和体验，用自己的方式去表现和创造美。

以上是翻阅《指南》以后的一点心得，我会将《指南》的精神和经验落实到生活中，和孩子一起成长。

 

第二篇：读《西游记》有感--小学生优秀作文

读《西游记》有感

今年寒假，我读了《西游记》这本书，读了这本书以后我思绪万千??

《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》是中国的四大文学名著。《西游记》作为四大名著之一，它的主要内容是这样的：孙悟空、猪八戒和沙僧保护唐僧去西天取经，一路上经历了九九八十一难，最后终于到达西天取得真经。

这本书的主角是孙悟空，他本领高超，拥有降妖除魔的本事；猪八戒虽然没有孙悟空本领强，但他忠厚老实；沙僧一路上什么累活都是他做，却无怨无悔；唐僧虽然没有本事，但很有善心。每一个人都有自己鲜明的特点，他们各自特点都表现的活灵活现。总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉” 。我们应该学习他们的长处，努力成为一个完美的人。

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山的故事。传说这个火焰山可以把人化成汁，孙悟空去借芭蕉扇，可第一次被铁扇公主扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空想办法进到了铁扇公主的肚子里，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后孙悟空想尽了办法借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。

看完这本书，我认识到无论做什么事情都不是一帆风顺的，都需要坚持，需要努力，需要辛苦的劳动，需要付出，才能取得最终的胜利！