辩位对辩手的要求

辩论常识:辩位对辩手的要求

辩论场上的四位辩手，各用一个字可概括为：一辩“启”，二辩“承”，三辩“转”，四辩“合”。辩论赛整体的作战方式讲究启承转合。“启”于辩论，意即阐明己方的基本立场和基本观点，并表明基本的逻辑关系和己方以后三位的基本思路，即开题。 “承”于辩论，在一个特定的角度来深化我方的基本立场和理论，展开论述我方的核心观念。 “转”于辩论，即在对方的立场的理论发表之后，根据我方的立场予以反驳，并在确凿材料的基础上进一步发挥我方的立场。“合”于辩论，则是总结，把我方的所有观点放在一个新的高度，加以概括，并对对方的理论和观点进行总体的反驳，有一种登高一呼的味道。而四辩，承担的就是“合”的责任。

其次，整体的作战方式还讲究明确的分工。辩论上，启承转合只是一种程式，还没有具体的内容设置。要使启承转合发挥更大的作用，必须在内容上有一个好的设计，即整体作战的同时，搞好辩论中的明确分工。用一句术语来说，就是“格式化”。辩论的基本内容结构：一辩侧重逻辑，二辩侧重理论，三辩侧重事实，四辩则侧重价值分析。

举个例子，南京大学队的一位女辩手是这样描述她们的分工的：一辩是抢占地盘，深挖壕沟，所有于己有利的"山头"都要尽可能地囊括；二辩要筑起高墙，加固工事，打牢基础；三辩要广积粮草，储运炮弹，并要尽可能地烧掉对方粮草，让对方在即将来临的大战中处于人困马乏之窘境；而自由辩论就是真正的大战开始，步步为营，逐步蚕食对方阵地；或是秋风扫落叶，一举端掉对方营盘；也有可能混战一场，乱中取胜??一支成熟的队伍，往往采取稳扎稳打的战略战术。而经过了"深挖沟"、"高筑墙"、"广积粮"、"缓称王"之后，四辩的任务就是把红旗插上山头，并高唱一曲胜利的凯歌。这种分工固然与其队伍的风格有很大关系，不过也不乏参考价值。

最后，整体的作战方式中真正的整体配合。整体配合适宜个笼统的概念，包括很多的内容。前面说的启承转合和明确分工均是一种整体配合，但是更重要的整体配合是在辩论的过程之中，各个队员之间如何达成配合。比赛过程往往激烈紧张，瞬息万变，投入到其中以后，人们往往会忘记自己，忘记整体配合的战略，这是主观方面的因素。另一方面是客观的因素，比赛是十分精彩的：辩论是知识高度密集的，各个队员不可能在事先商量好怎样来应付对方会说的每一种观点，每一个事实，每一种理论，这要看临场的反应。足球是高强度的，各个队员同样也不可能在事先商量好怎样来应付对方每一种攻击，这也要看临场的反应。这样，当一个队员在应付对方攻击的同时，别的队员要有敏感的配合意识，形成整体的攻击力量和方位力量。这是真正的团队精神！

而在整体的配合中，必须注意不同的辩位对辩手的要求也是不同的。下面结合现在最常见的攻辩赛制进行对辩位的介绍。

一辩

在攻辩赛制中，一辩在场上的任务是首先进行三分钟的开篇陈词。

首先谈一下一辩在准备过程中应有的表现。当大家讨论时，一辩要及时归纳大家的意见，记录进程，是对己方的讨论成果、立论观点最为理解透彻的一个，还要能很好的把握整个讨论的方向和进度。当大家的讨论遇到难题一时无法破解

辩位对辩手的要求

或是讨论开始偏离方向的时候，一辩要能及时清醒意识到并把大家重新引上讨论方向，可以把难题暂时压下，先解决其他问题。但是也不可以在最后还留有解决不了的问题。

当己方观点大致确立，一辩便可动手写一辩稿了。准备一场比赛，一辩稿大概要改两到三次，一般而言，第一遍修改主要是对观点的修改，看在一辩稿中体现出来的观点如何，己方能否将这种观点论叙清楚，是否有重大漏洞或是无法自圆其说的地方，有的话就要对己方的观点进行修改。当然，这种是在准备时间较为充分的前提下进行的，适用于比赛经验不是很多的辩手。第二遍则是对一辩稿骨架的修改。要看的有：对己方观点的归纳是否正确、论述层次的安排、深入浅出的程度、事例与论述的安插等等。第三遍则是对一辩稿字斟句酌的修改，主要是看对语言的运用，注意术语的使用和在论述中表现出来的态度。

总的来说，一辩必须留意，一辩稿是大家集体努力的结晶，一辩稿应该是在充分了解立论精髓、明晰己方观点的基础上写的。有些辩手可能在写辩稿时无处下笔或是讲不清楚，那大多是因为对己方的观点还没能理解透彻。同时，因为一辩是开篇陈词，首要任务是把己方观点清楚明白地告之观众评委，所以一辩稿要写得通俗易懂，尽量不要出现太多自己也说不清楚的术语。也不要因为专业的影响，运用太多只有自己人才懂的专业语言。

在比赛中，一辩的任务是开篇立论，辅助防守，并要牢牢把握辩论的大方向、防止本方偏题或是掉进对方的陷阱，还要能把握本队攻击或是防守的节奏，不能表现得急躁。开篇陈词时，要注意读稿的语速和神态、手势。语速不能太快，至少要保证观众听得清楚。手势不需要太多，应该配合适中的语速，给大家予稳重的印象。反方一辩还要反击正方一辩稿中出现的漏洞。在三辩提问环节，因为以前的一辩不用被盘问，所以对方会想尽办法给一辩挖陷阱。这就要求一辩回答问题时必须谨慎，如若遇到模棱两可的问题，就用自己的立论点去回答。在自由辩论中，一辩辅助防守，当对方质疑到己方观点时，一辩应能说清楚，不要和对方纠缠不休。当本方的辩论开始偏离辩题或是掉进对方的陷阱，一辩要能清醒意识到，及时把辩论拉回轨道。当己方在场上表现开始急躁或是气势被对方压住，通常扭转场上局面的重任落在一辩的身上。

综上所述，一辩对辩手的要求是：总结、表达能力强，头脑冷静、场上不会被对手影响自己的思维，风格最好是稳健型的。

二辩

二辩在整个团队中起到杠杆的作用，既对一辩稿起补充说明的作用，又起着加强和巩固,同时要负责场上的防守及协助三辩攻击。

发言阶段，要对一辩的观点进行进一步的阐述及补充，如果抓到对方一辩陈词漏洞，也可以对其进行攻击。

二辩对辩环节，留意对方说的每一句话，寻找攻击方向。提问的问题一般是事先准备的，需要事先准备四个以上问题，最好能形成环环相扣那种形式的，把对手一步步拉到陷阱里，最后造成对手自相矛盾。在回答问题时，要留意不要掉进对方的陷阱。一般可以发挥的话尽量引到己方观点进行阐述。但是有时在不明了对方意图时，可以先简短回答，对方一般是在第四个问题时再亮出意图，可以到时再进行阐述己方观点或是反驳。

在自由辩中，二辩的工作其实和三辩差不多，要求也差别不大。因此，关于二辩的要求就不在此详说了，大家可以看下面的关于三辩的解说。但二辩与三辩

辩位对辩手的要求

还是有分别的，一般而言，二辩是在场上的责任主要是防守、协助三辩进攻。在攻辩中，最好是二辩与三辩问一套问题，环环相扣。

三辩

在盘问环节中，任务是不分先后顺序向对方四位辩手进行提问，每人一个问题，并在正反方都提问完毕后，进行盘问总结。在自由辩论中主要负责攻击。三辩可以说是一队中的狙击手，既要时时注意找出对方漏洞进行攻击，又要协助防守，回击对手的攻击。

首先说准备过程。在准备的立论阶段，其实几个辩手并没有明确分工，但是三辩通常思维较为活跃，比较容易形成新的观点，但是也容易偏离讨论轨道，需要留意。同时，三辩常常由于职业病喜欢反驳，在讨论一个观点是否成立时这是很重要的，但是也要注意不要过火，记住立论过程中立重于破。在己方观点确立后，三辩应该找出其中有利的攻击点和己方的薄弱点，着重准备，场上怎样攻击、发问、防守都应该事先在脑海中揣度几次，还应找一些相关的简短论据支持观点。

在准备中，三辩除了参与立论、找论据，还有很重要的任务就是准备问题，包括盘问环节的四个问题和自由辩论的大部分问题。盘问的四个问题尤为重要，因为盘问中一方问，对方只能回答，提问的一方处于主动的位置，所以设问要有技巧，问的问题不应让对手有太大的发挥空间，不应该问“为什么，怎样，原因是什么”等属于特殊疑问句的问题，这样事实上是为对方提供机会反复解释，摆脱自己对盘问的控制。盘问环节的问题绝大部分的答案应该是“是”或“不是”，并且三辩自己要清楚问题的“正确答案”。最好四个问题环环相扣，最后把对方逼到要么自相矛盾要么否认他方观点的绝路，然后在总结盘问中将对手一举攻破。在设计盘问的问题时，要把设问的思想清楚告之一辩。一般设计问题的方法是先想出大量自由辩论的问题，然后从中挑出四条有相互关联的问题或是选择一个较好的方向发展成四条相呼应的问题。

自由辩论是三辩的发挥时间，这时三辩要结合前面所找到的对方漏洞，留意对方说的每一句话进行攻击。这时首先要注意的是对方的逻辑推论是否有问题，所举事例是否切合辩题，有大的漏洞的话可以连续追问。（一般三次左右已足以引起大家注意，再追问就有辩风不好之嫌）倘若一时之间找不到重大漏洞，也可以注意对方的口误，从气势上去压倒对方，但是不宜多用。当己方在气势上处于劣势，一方面主要靠一辩的稳健气势带动全队士气，三辩也要尽快找到对方的致命薄弱点进行攻击（至少要看上去很致命），挽回气势。还要留意不要掉进对方陷阱，不要偏离辩题。

其实从上面的阐述可以看出，三辩对辩手的要求是：反应快、逻辑能力强、场上表现要有一定的气势，不会被对方压倒。

四辩

四辩在一场比赛中的主要任务是在自由辩中协助进攻及防守，在整场比赛最后的四分钟作总结陈词。

进行在自由辩论中，四辩是唯一一个还没有发言过的辩手。此时四辩应该是对场上情况有一个理智的认识，对双方优劣势所在有明确清晰的把握。所以，自由辩论往往是由四辩发起攻击。而且，当自由辩论双方一旦出现偏题的时候，往往又是由四辩把对友引回正确的攻击方向。在自由辩论中，四辩要控制发言的次数，时刻保持清醒的头脑，并为后面的总结陈词做好准备。

至于总结陈词，则是一场比赛的压轴戏，一场比赛的胜负很大程度上取决于它。一篇完整的总结陈词，应该包括：在把握整场比赛的基础上对对方的逻辑缺

辩位对辩手的要求

陷、论证漏洞等的揭露；对己方观点的维护和本方立场的升华。补充一句胡渐彪对结辩的理解：结辩其实就像是清扫战场，要做的无非三件事：1、清点一下对方被我们打死了多少人，丢下了那些战利品——别忘了挑最重要的拣。2、看看对方还有哪个人正晃晃悠悠想站起来，那就立马上去补上一刀。3、看看我们中有哪个兄弟还有气，那就赶紧背回来养伤

四辩和一辩一样，都要有相当强的逻辑概括能力，能对己方观点和对方逻辑漏洞明晰得概括出来。四辩在全队辩手中，要具备最强的大局观，在抓对方漏洞时不能拘泥于个别词句，而应该站在全场辩论赛的高度上，宏观地把握对方立论中的致命漏洞。作为一名四辩，要有较强的驾御语言的能力，也要有强有力的理论作为整篇辩稿的灵魂，可以从辩题或辩论赛的价值讨论。辩稿要做到升华煽情，调动整场比赛的气氛，语言又不能太华丽太空洞。语言要逻辑概括，使人感到代表理性和智慧。

 

第二篇：辩论赛

一、辩论赛流程

立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟

驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟

质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。

自由辩论

（九）自由辩论

总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

（一） 立论阶段：

由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二） 驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三） 质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四） 自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（五） 结辩阶段：

针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

1.开篇立论（6mins）：先正方一辩后反方一辩，每人3mins。

要求：1.说出自己的论点，判断标准，及分论点。

2.例子要简短，有些论点里的名词需要定义。

3.最后要总结一下，回到辩题。

2.攻辩环节（6mins）：首先是正方二辩随便挑反方的二三辩来进行攻辩，攻辩者只准问被攻辩者只准答，时间1.5mins。然后如此类推再到反方二辩，正方三辩，反方三辩。

要求：1.一般会问三个问题，循序渐进，放下圈套，引他出错。

2.第一个问题一般是令对方只回答是或否，一方面是省时间，一方面是方便下圈套。

3.攻辩小结（3mins）：双方一辩进行攻辩小结，先正后反每方1.5mins。

要求：一辩要捉住对方在攻辩时所出现的漏洞进行反击，同时还可以进一步地陈述论点。

4.自由辩论（8/10mins）：双方轮流发言，现有正方开始，每一次发言的时间理论上不限，但每一方总时间不得超过4mins或5mins，每一方不得两人连续发言，一方时间用完后另一方可以继续发言知道时间用完为止，也可以选择放弃剩下的时间。

要求：1.这时候会很激动，特别是二三辩，要注意风度。

2.你发言后一旦坐下了就是开始算别人的时间，我方的同学不得发言，否则算违规。

因为时间都是倒着数的，所以在算别人的时间时别人不说你也不说，到了最后别人用尽了时间然后就是我方尽情攻击的时候了。

3.这个时间是抛问题质疑对方的时间，要不断地抛，每回答完问题后要马上抛出一个问题。

4.如果对方所抛出的问题很难答，不得有超过三秒无人起立的情况，此时二三辩要义不容辞地站起来回答，否则评委对你们印象不好。

5.总结陈词（6mins）：双方四辩总结陈词，首先是先反方然后是正方,每方3mins 要求：1.总结整场的情况，指出别人在全场中最为致命的漏洞，给对方做出最狠的一击。

2.同时要再次表明对我方立场。

辩论会的流程 一、辩论赛程序（由主席执行）

1、开场白

2、队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场 ，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾

3、比赛开始

4、评判团交评分表后退席评议

5、评判团入席，点评嘉宾评析赛事

6、宣布比赛结果(包括最佳辨手)

二、辩论程序

1、陈词阶段 正方一辩发言（三分钟）反方一辨发言（三分钟）

2、盘问阶段

（1）反方三辩提问

（2）正方一辩回答、提问

（3）反方一辩回答、提问

（4）正方二辩回答、提问

（5）反方二辩回答、提问

（6）正方三辩回答、提问

（7）反方三辩回答（每人30秒，共3分钟）

3、盘问总结正方二辨（1分30秒）反方二辨（1分30秒）

4、自由辩论阶段由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。（各四分钟）

5、总结阶段反方四辩总结陈词（四分钟）正方四辩总结陈词（四分钟）

时间1、陈词共6分钟

（1）正、反方一辩发言各3分钟

2、盘问阶段共6分钟

（1）提问用时10秒，回答用时20秒

（2）二辨陈词共3分钟,

3、自由辩论阶段共用时8分钟，每方用时4分钟

4、总结陈词阶段共用时8分钟，每方用时4分钟

规则

1、盘问规则

（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

2、自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

编辑本段参与人员 正方和反方各有：一辩 二辩 三辩 和 四辩（进行总结的人）

主持人 评审团

编辑本段辩论赛细则 1、时间提示

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。其它阶段，每方队员在用时间剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

若辩题富于生活化色彩，则开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

4、攻辩

（1） 攻辩由正方辩手开始，正反方交替进行。

（2） 正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3） 攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4） 正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过15秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6） 四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

5、自由辩论

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 抓住对方漏洞。

6、观众提问

观众提问阶段正反方的表现算入比赛成绩。观众提出的问题先经2位以上规则评委判定有效后，被提问方才能回答。正反方各回答两个观众提出的问题，双方除四辩外任意辩手作答。一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。

7、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际的，适当扣分。和实际相相同的，适当加分。最后得出结果

1.宣布辩论赛开始，介绍嘉宾（如果有的话）

2.“下面请正反双方进行自我介绍”

3.“第一个环节，请双方一辩进行开篇陈词，每人三分钟”

4.“相信大家听了双方的陈词，对双方的立场有了明确的了解……（套话）”

5.“第二个环节，请双方二辩进行攻守答辩，每人五分钟”

6.“第三个环节，自由辩论。此时双方可以自由发言，但每一方的发言总时间不超过15分钟”

7.“请双方四辩总结陈词”

8.“请评委点评（再说一些套话）”

9.宣布结束

先是介绍选手和评委

然后“在比赛开始前，恳请大家将您随身携带的移动通讯工具等调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请不要以鼓掌、喝彩等手段中断或影响比赛进程。请您配合我们保持赛场的安静与清洁。谢谢您的合作。”

然后就是串词了 比如“首先由请正方一辩开篇立论”等等

辩论赛的主持分以下几种步骤

哈哈是我做主持人时候用的，反映还不错。

第一、你要针对这个辩题做一些阐述，记得要全面的不能凭你自己的意识，想说什么说什么啊。2方的观点都要提议下，然后第2步

第二、你要请双方辨手入场。

第三，介绍评委团

第四、介绍辨手，并请他们自我介绍。

第五正式进行辩论赛

第六、请正方一辩破日立论 ，你需要说时间啊，然后夸一下，再请反方一辩

第七、这步不好说有的学校辩论赛不是这样，你按照你们的规则来，是正方2辩像反方2、3辩提问，说一下时间，然后反方2辩想正方2、3辩，然后正方3辩向反方3辩，最后反方3辩向正方2、3辩，你说的夸奖的话

第八、先正方一辩工辩 小结，然后反方，你同样要说时间啊。

第九，自由辩论和观众向双方辨手提问。

第十、4辩陈词

第十一，等待评委打分，你需要调整场上气氛，如果有名人或者领导，你事先询问好，这个环节他是否上来点评，一般都有点评的

第十二 、公布分数，先说点激动人心的话

第十三、几乎就是准备散场，你会了吧。

这是我几年下来的经验，与你分享。

哈哈记得穿的庄重但不严肃啊。

主席词

各位在场的同学，各位工作人员请安静下来，我们的比赛马上就

要开始。请您在工作人员的指引下尽快入座。如果您携带了手机等通讯工具，请将其调至静音或震动状态。在场内，请您不要大声喧哗，不喝倒彩，不要随意走动，如果有特殊情况，请您从后门安静离开，同时请您注意保持赛场的清洁。需要提醒大家的是，由于比赛中每个环节均有时间限制，观众掌声而引起辩手停顿的时间也将计算在内，所以请大家注意鼓掌时间不要超过五秒。感谢您的配合！

下面,让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师入场！

各位嘉宾，各位同学，大家晚上好！欢迎来到由郑州大学数学系学生会学习部主办的数学系11级新生辩论赛的比赛现场。即将在此进行的是本晚的第一场比赛。我是本次比赛的主席乔路，在此欢迎您的到来！

首先，请允许我向大家介绍担任本场比赛的各位评委，他们是： 校优秀辩手，校辩论队成员，海峡杯辩论赛最佳辩手，法学院刘佳佳

校优秀辩手，校辩论队成员，数学系陈驰翔

校优秀辩手，教育系白久洋

校辩队成员，新闻与传播学院：李凤祥

校优秀辩手，数学系学习部部长：沈碧怡

（暂停两秒）

到场的嘉宾有：数学系10级系辩论队成员，他们在过去一周带领新生们学习辩论技巧，才有了今晚即将开始的精彩比赛，我谨代表数

学系学习部表示感谢，让我们以热烈的掌声感谢各位评委及嘉宾的到来！

接下来，我将介绍参加本次比赛的两支队伍。坐在我右手边的是第一组的正方代表队，他们所持的观点是选择越多越幸福，首先有请正方辩手做团队展示；（感谢正方辩手） 那么，坐在我左手边的是反方代表队，他们所持的观点是选择越多越痛苦，下面有请反方辩手做自我展示（感谢反方辩手）。

现在双方辩手都已经严阵以待。今天，究竟会花落谁家呢？还要看每位辩手的智慧与辩才。让我们预祝双方的队伍都能表现出最佳的竞技状态，发挥出最高的辩论水平。

需要提醒各位辩手注意的是，我们的比赛共分为五个环节，每个环节都有一定的时间限制。当辩手用时还剩30秒时，我们的工作人员将举黄牌提示，请工作人员演示（感谢工作人员）；当时间结束时我们工作人员将举红牌提示，请工作人员演示（感谢我们的工作人员）。本次比赛我们采用交叉计时的方式，请各位辩手注意掌握好时间。

选择时时刻刻发生在我们的生活中，有的时候，我们会迷惘，有的时候，我们又庆幸自己的欲望在选择中得到了满足。那么，到底是选择越多越幸福还是选择越多越痛苦呢？今天我们就将此话题展开一场理性而激情的辩论。

现在我宣布，本场辩论赛正式开始。

下面将进入今天的第一个环节——立论陈词。首先有请正方一辩发言，时间是三分三十秒钟，有请。

（对不起时间到）谢谢正方一辩的精彩发言。那接下来我们来看一下反方一辩是如何来开篇立论的，时间同样为3.5分钟，有请。 （对不起时间到）谢谢反方一辩简洁有力的陈词。经过双方辩手的小试牛刀之后，相信我们的观众对双方所持的立场也有了初步的了解。下面就让我们进入第二个阶段——攻辩环节。在这一环节请各位辩手注意：被盘问方不能反问，盘问方不用回答，盘问双方必须站立完成每一轮盘问，若落座则视为此轮盘问已结束。

首先有请正方二辩进行一对一攻辩，时间为2分30秒，有请： （对不起时间到）感谢双方辩手的精彩发言。

下面请反方二辩进行一对一攻辩，时间同样为2分30秒，有请： （对不起时间到）感谢双方辩手。

下面有请正方三辩,有请 :

（对不起时间到）感谢双方辩手。

最后有请反方三辩，有请:

（对不起时间到）好，感谢双方辩手的精彩发言。

刚刚双方的短兵相接，让我们感受到了一次思想的碰撞和智慧的交锋。下面比赛将进入第三阶段——攻辩小结。本环节要求双方的一位辩手分别就刚才的盘问进行简短的总结。由正方开始，时间为2分30秒，有请。

谢谢正方X辩，下面有请反方选手，时间同样为2分30秒。

谢谢双方辩手！我们比赛现场的气氛正在逐渐升温，那么下面就让我们进入到大家最为期待,最有挑战性的自由辩论环节。让我们期待双方辩手有更好的表现。

本环节双方各有4分钟时间，由正方开始，双方交替发言。我们会进行累计计时，一方落座即为另一方计时开始，一方时间用完，另一方可以继续发言至时间结束。需要提醒各位观众的是，自由辩论时间紧凑,为了不影响辩手的发挥,请尽量不要鼓掌。好，我们首先有请正方。

感谢X方辩手您的时间到。。。。。。 X方时间到

好的，谢谢双方在自由辩论环节中精彩的表现。那么接下来就是今天正反双方最后一搏的机会了，因为我们即将进入最好一个环节---总结陈词。本环节由正反方四辩分别就对方漏洞和本方观点进行总结，首先有请反方四辩做总结陈辞，时间为4分钟，有请：

感谢反方四辩，下面有请正方四辩做总结陈词。

感谢正方四辩的精彩陈词。

到这里本场比赛就告一段落了，现在，请各位评审老师进行离席评议，请各位耐心等待评议结果。

好，接下来我们把时间留给在座的各位观众，大家可以对双方辩手就此辩题进行提问,此环节不计入总分。需要提醒大家的是，每位观众只能提一个问题，问题尽量言简意赅，请不要涉及太敏感的政治

问题，也不要对辩手有任何人身攻击的言语，对双方均有所提问。有意愿的同学请举手。

好，感谢观众朋友们的热情参与，我们的评委已经和议完毕，让我们用热烈的掌声欢迎评委们再次入席。

这里是数学系11级新生辩论赛的比赛现场。

在宣读比赛结果之前，我们先请法学院刘佳佳学姐对今晚的辩论赛进行点评。大家掌声有请。

谢谢 佳佳学姐的精彩点评。下面，就是最激动人心的时刻了，本场比赛的结果就在我手上，请允许我代表评审团宣布比赛结果。

现在，我将宣布本场比赛的优秀辩手。经评委认真评议，荣获

本场优秀辩手的同学是***代表队的***同学，恭喜您！

下面，我来宣布本场比赛双方的最后得分：正方代表队的最后得

分是*** ，反方代表队的最后得分是*** ，所以今晚的获胜方是***， 让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，同时也感谢双方代表队的精彩辩论！

接下来，欢迎第二组选手上场。

接下来我将介绍参加本次比赛的两支队伍。坐在我右手边的是第一组的正方代表队，他们所持的观点是不以成败论英雄，首先有请正方辩手做团队展示；（感谢正方辩手） 那么，坐在我左手边的是反方代表队，他们所持的观点是应以成败论英雄，下面有请反方辩手做

自我展示（感谢反方辩手）。

现在双方辩手都蓄势待发。这一次又究竟会鹿死谁手呢？让我们大家拭目以待吧。预祝双方的队伍都能表现出最佳的竞技状态，发挥出最高的辩论水平。

什么是英雄呢？“英”为才智，“雄”为胆识，指非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人。这样的人，我们到底是因为他们的才能还是成就给予他们英雄的殊荣呢？就请听我们的辩手一一来辨析吧。现在我宣布，本场辩论赛正式开始。

下面将进入今天的第一个环节——立论陈词。首先有请正方一辩发言，时间是三分三十秒钟，有请。

（对不起时间到）谢谢正方一辩的精彩发言。那接下来我们来看一下反方一辩是如何来开篇立论的，时间同样为3.5分钟，有请。 （对不起时间到）谢谢反方一辩简洁有力的陈词。下面就让我们进入第二个阶段——攻辩环节。在这一环节请各位辩手注意：被盘问方不能反问，盘问方不用回答，盘问双方必须站立完成每一轮盘问，若落座则视为此轮盘问已结束。

首先有请正方二辩进行一对一攻辩，时间为2分30秒，有请： （对不起时间到）感谢双方辩手的精彩发言。

下面请反方二辩进行一对一攻辩，时间同样为2分30秒，有请： （对不起时间到）感谢双方辩手。

下面有请正方三辩,有请 :

（对不起时间到）感谢双方辩手。

最后有请反方三辩，有请:

（对不起时间到）好，感谢双方辩手的精彩发言。

刚刚双方的短兵相接，让我们感受到了一次思想的碰撞和智慧的交锋。下面比赛将进入第三阶段——攻辩小结。本环节要求双方的一位辩手分别就刚才的盘问进行简短的总结。由正方开始，时间为2分30秒，有请。

谢谢正方X辩，下面有请反方辩手，时间同样为2分30秒。 谢谢双方辩手！经过了刚才一番激烈的论战，想必大家也热血沸腾了吧，下面就让我们进入到大家最为期待,最有挑战性的自由辩论环节。

本环节双方各有4分钟时间，由正方开始，双方交替发言。我们会进行累计计时，一方落座即为另一方计时开始，一方时间用完，另一方可以继续发言至时间结束。需要提醒各位观众的是，自由辩论时间紧凑,为了不影响辩手的发挥,请尽量不要鼓掌。好，我们首先有请正方。

感谢X方辩手您的时间到。。。。。。 X方时间到

好的，谢谢双方在自由辩论环节中精彩的表现。那么接下来就是今天正反双方巩固战果、最后一搏的机会了，因为我们即将进入下一个环节---总结陈词。本环节由正反方四辩分别就对方漏洞和本方观点进行总结，首先有请反方四辩做总结陈辞，时间为4分钟，有请：

感谢反方四辩，下面有请正方四辩做总结陈词。

感谢正方四辩的精彩陈词。

到这里本场比赛就告一段落了，现在，请各位评审老师进行离席评议，请各位耐心等待评议结果。

好，接下来我们同样把时间留给在座的各位观众，大家可以对双方辩手就此辩题进行提问,此环节不计入总分。请大家对双方均有所提问，每位观众只能提一个问题，有提问的同学请举手。

好，感谢观众朋友们的热情参与，我们的评委已经和议完毕，让我们用热烈的掌声欢迎评委们再次入席。

这里是数学系11级新生辩论赛的比赛现场。

在宣读比赛结果之前，我们先请数学系陈驰翔对今晚的辩论赛进行点评。大家掌声有请。

谢谢陈驰翔学长的精彩点评。下面，就是最激动人心的时刻了，本场比赛的结果就在我手上，请允许我代表评审团宣布比赛结果。

现在，我将宣布本场比赛的优秀辩手。经评委认真评议，荣获

本场优秀辩手的同学是***代表队的***同学，恭喜您！

下面，我来宣布本场比赛双方的最后得分：正方代表队的最后得

分是*** ，反方代表队的最后得分是*** ，所以今晚的获胜方是***， 让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，同时也感谢双方代表队的精彩辩论！

本场比赛到此就全部结束，感谢各位评委嘉宾的到来，感谢郑州大学启航学校的大力支持，现在让我们以热烈的掌声欢送评委老师离场，同时感谢各位参赛选手的精彩表现，让我们充分享受了一场视听盛宴，还要感谢现场的各位观众和我们的工作人员！请各位同学在现场工作人员的引导下有秩序的退场。

谢谢大家的观看，再会!