两分钟自我介绍

面试官在在面试之前是无法看到哪些简历入选的。面试官一般都是在面试的时候一边看简历一边听你自我介绍，在这种情况下，简短的自我介绍就是很必要的了，因为他可能直接关系到你是否能到下一轮的面试，今天乔布简历的小编作为过来给大家来讲一讲两分钟自我介绍：

如果面试官让你在两分钟内进行自我介绍，你需要在在30秒之内快速描述完简历里面包含的精华内容，而剩下的时间要讲些能够打动面试官的东西，让他们能够有兴趣的与你交谈，那么成功率就会大很多。

问题来了，这一分半的时间你应该讲什么?几个要点把握住，一是要让对方确认你对这个岗位的了解和喜爱，二是说明自身具备从事且能做好的特质，三是要举出简短但能印证前面所说几点的具体事例来。这样一来，有理有据，条理清晰，亮点丰富，无需辞藻华丽，你的自我简介也能过关。下面是一个例子：各位面试官下午好!我是应聘xx岗位的xxx，如您在简历中所见，我的基本情况是……，对于今天要应聘的岗位，我的理解是它主要从事……。这样的岗位对我来说很有挑战性，同时我认为我也具备了胜任这个岗位的自身条件。我在大学期间/实习期间/家庭经历/其他相关经历期间，我做了……，虽然这和我要应聘的岗位不相关，但是它对于个人能力特质的要求是共同的，都需要具备……等能力，而我做的很好，这也是我来到这里的底气所在……。关于我的自我介绍就到这里，接下来我把宝贵的时间交给您，请各位面试官提问，谢谢!

以上就是乔布简历的小编给大家整理的关于两分钟自我介绍的一些例子，希望大家在找工作的时候能够派上用场。

本文来源 找工作 /

 

第二篇：4.5撰写自我介绍

《撰写自我介绍》导学案

编写人：许香香 审核人：专业管理组 时 间：

班 级： 姓 名： 组 别：

【学习目标及要求】

知识目标：

1.能够熟练地创建、保存、关闭Word文档。

2.能熟练地在Word中录入与删除文本、分段与合并段落、撤销 与恢复操作。

3.能通过格式工具栏设置文本的字体、字号、字形及颜色。 能力目标：

培养学生们能够熟练地利用Word进行文档的创建、保存、文档 的录入与删除。

【学习重点】

文档的创建、保存、文档的录入

【学习难点】

文档的创建、保存、文档的录入

【学习方法】

自主学习与合作探究

【学习过程】

【自主学习，我尝试】

1、在Word文档编辑中，可以利用（ ）键和（ ）键来删除文本。

2、设置页面边框可以选择（ ）命令。

3、设置首字下沉，选择（ ）命令。 1

4、设置页面应选择（ ） ）命令，从而可以设置（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。

5、要更改文字的方向，选择常用工具栏中的（ ）按钮，可以更改文字的排列方式。

6、给文字注音时需要先选中添加注音的文本，然后单击格式工具栏中的（ ）按钮，可以给文本注音。

7、插入剪贴画应选择（ ）。

8、插入外部图片文件选择（ ）命令。

9、单击常用工具栏上的（ ）按钮，可取消最近一次操作，也可以通过（ ）按钮，来恢复所作的撤销操作。

10、选择（ （ ）命令即可查看文档中

的页数、字数、字符数、段落数、行数等信息。

【合作交流，我参与；展示探究，我愿意】

1、如何通过格式工具栏设置文本格式？

2、你知道还有哪些文本编辑软件吗？

2

3、退格键和删除键可以用来删除光标后的文本，可是要删除一大段文本用这种方法适用吗？你有什么办法解决。

【达标检测，我能行】

上机实践

请在Word文档中用搜狗输入法书写一份200—300字左右描述你的特点、你的基本情况的文字，对自己做一个简单的自我介绍，并将文档保存在“我的电脑”---“本地磁盘D”后与全班同学共享。 格式要求：

1. 自我介绍标题：“自我介绍”，宋体、小二号、加粗；

2. 正文：宋体、小四、1.5倍行距；

3. 结束语“ 名字 xxx班 2013.3.29 ”；

4. 文档版面采用“A4”；

【反思成长，我收获】

自我评价：

在这一节课中，我表现得____________(很好★★★ 一般★★ 有待进步★)

对本课中的重点，我掌握得___________(能灵活运用★★★ 能看着书完成★★还需练习★)

今天的练习，我完成得___________（非常流利★★★ 个别操作不太熟★★ 还需练习★）

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【点拨归纳】

同学们，在今天的学习内容里，要熟练掌握word文档的常规应用，并熟练掌握使用文档相关的操作设计名片、简历、报刊等，达到学以致用。

【教后反思】

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