礼仪之星

五（1）班 陈小玉

我是五（1） 班的陈小玉，今年13岁，我的性格活泼开朗。我非常喜欢唱歌，对歌曲的至爱是说不尽的。很高兴能被评为“礼仪之星”

从上小学至今，已将近五周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，无论校内、校外，我都能时时、事事做到文明。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。在校是老师的小助手，在家是父母的小帮手，在社会上是文明的小公民

作为一个文明礼仪的小使者，我会不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。

 

第二篇：流沙坡小学文明礼仪之星

“文明礼仪之星”评选方案

一、指导思想

为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生行为规范的考核及“文明礼仪之星”的评选，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。

二、总体思路

以校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为主要内容，每月开展一个方面的活动，坚持抓宣传教育与抓实践活动相结合，树立先进典型与解决突出问题相结合，突出重点，逐步推进，营造氛围，务求实效，经过两年多的努力，使全校师生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显变化，为创建文明校风做出积极贡献。

三、评选对象：

全体学生，班级

四、评选标准：

文明礼仪星级学生评选标准：

1．校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。

2．尊敬老师，孝敬长辈，体贴父母，不顶撞，不发脾气，虚心接受教导； 能主动关心他们，帮助他们做力所能及的事。

3．同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话。

4．自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护花草、树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。5、主动关心和帮助残疾人等需要帮助的人，富有爱心，经常做好事。

“文明礼仪班”评选标准

1、申报并填写《文明礼仪班级争创申请表》

2、具有积极上进，乐于助人，遵纪守法，热爱集体，朝气蓬勃，文明健康的良好班风。 3、具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。

4、积极开展健康有益的社会实践活动和文化科技活动,能自觉、主动维护校园环境,并能认真做好班级和公区卫生。

5、积极组织开展“文明礼仪”教育活动，并有具体的活动方案, 活动不拘形式，可以使主题队会，也可以是实践活动，如学生以文明礼仪为内容的创编童谣、儿歌比赛、文明就在我身边故事会、写《我身边的文明小使者》的征文活动、文明礼仪小报漫画编写、走进社区宣传文明礼仪知识等等。活动方案在每月第四周星期四交学校大队部。没有活动方案或没有及时上交活动方案，都将被取消评选资格。

六、评选办法：

1．由班主任总负责，各班组成学生日常行为规范考核及“文明礼仪之星”评选考核小组，并选出一个组长负责，根据学校制定的考核表，真实、全面地对班内学生进行考核，同时认真填写好《“文明礼仪之星”申报表》，一式二份，一份班主任留底，另一份交回学校存档。

2．考核结果分班级优秀级、合格级、不合格级三个等次，并进行公布。优秀及不合格人数每班控制在10%，优秀级学生在全班同学的民主推选中产生学校的“文明礼仪之星”。

流沙坡小学

2011.12.16