争做阳光少年

泾县二中 七（9）班 张冉

我是宣城市泾县第二中学初一（九）班的一名学生，我叫张冉。

我这个人呢，挺喜欢帮助别人的。六年级暑假，老师让我们用稿纸先写作文草稿，刚准备写，却发现大家都盯着我，再扫一眼他们空空如也的桌子，顿时明白了。我一页页地扯下递给大家，到最后一个人的时候，我顿住了，该不该给她？她和我的关系一直就不好。看着她，想起了那次......不久前的一个下午，我来得早，教室里就我们两个人，不一会，来了一大群同学，她竟突然大哭起来，非说手上的几道红印是我掐的，大家都数落我，我无言以对，心中十分厌恶她，当时我是“跳进黄河也洗不清”啊！现在，我还挺生气，可同学毕竟是同学，怎么能“见死不救”呢？再看看她那焦急的神情，我撕下一张递给她，她愣了下，随后说“谢谢”。我却只是笑。后来，她帮了我很多很多......生活中应该多帮助别人，别人得罪了你，也别太记仇，豁达很重要。

学习这方面，我不算废寝忘食，但也是勤奋好学的。暑假，伙伴们叫我出去，可我还有作业，等会吧，刚写作业，楼下就传来了伙伴们玩耍的笑声，那么清脆，就像一双无形的大手抓住了我，我努力挣脱，静下心来，完成了作业。于是，“人最大的敌人就是自己”成了我的座右铭。

说实话，我从小到大没怎么哭过，遇到失败不沮丧，挺坚强

的。升入初中，历史就一直不好，但在自我的疏导与激励下，我重新思考答错的题目，找出错误的原因，总结教训，吸取教训，获得经验。并努力振作，用心学习。半学期过去，我的成绩终于提高了。“失败乃成功之母”要理解对这句话的含义，但也只有坚强者才能做得到。

不仅如此，我在同学眼中还是“活跃者”，开朗合群，在朋友心里是“诚信者”，诚实守信，在生活面前是“微笑者”，乐观向上，永不言败！

这就是我，真真实实、实实在在。

附录：

学习十分自觉，能自己管好自己。生活中也很自立，自己的事情自己做。

家长：汪爱华

张冉是一个乐于助人的人，她勤奋好学、刻苦努力，十分阳光。

同学：杨欣慧

你是个善良、朴实、文静的女孩，思想健康，蓬勃上进，明辨是非，是老师眼里的好学生，同学眼中的好伙伴！

班主任：杜娟

 

第二篇：我运动 我快乐 争做阳光少年

我运动 我快乐 争做阳光少年

（三年级班队活动方案）

一 、导入

《铃儿响叮当》的音乐响起，同学们做徒手操。随着音乐的停止学生坐下。（老师同孩子们一起做）。

二、列举运动项目

师：同学们你们喜欢运动吗？把你喜欢的运动跟大伙说说好吗？(指名说)

播放音乐，让孩子们展示自己最喜欢的运动。让学生评选出表现最棒的孩子，并颁发+++小老师称号。

三、全体学生参与运动，师徒结对。

1、 分小组，让学生自主选择自己喜欢的运动，由获得小老师称号的同学把自己的绝招教给自己组的成员。（分三组）。

2、跳皮筋比赛。

3、随机采访3个孩子的运动体会。问题①在运动中什么让你最开心。② 在运动中你害怕过吗？③运动给你带来了那些好处？

四、列举生活中随处可见的运动。

师：除了刚才同学们列举的运动外，在我们的生活中还有很多的运动，比如：我们每天都在做的扫地，拖地，擦桌子，洗衣服………就让我们把这些动作合着音乐一起舞动起来吧。（播放音乐）

五、结束语

生命在于运动，让我们在运动中成长，做健康快乐的涌泉人！