母爱是一根穿针线阅读及答案

母爱是一根穿针线(含答案)

母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。∥

儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲( )——她就是作家的母亲!

屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试??

可线仍未穿进针眼里。∥

(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。) 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥

儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥

1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作 ( ),你把母爱比作( )。(2分)

2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。(1分)

3、文中省略号的用法是:________________________。(2分)

4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?(3分) ____________________________________________________________。

5、说说"母亲美丽的梦"是什么? (3分) _________________________________________________________。

6、短文是按( )的顺序写的。(2分)

7、短文已用"‖"分成了四段,请归纳第三段段意。(2分)

________________________________________________________。 参考答案:

1、穿针线;

2、自豪;

3、解释说明;

4、表示重复的次数;

5、教会儿子独立生活的能力。

6、事情发展;

7、儿子和母亲心灵的沟通。1、用“╲”划去短文中括号里不恰当的词语。 2、在文中横线上填入合适的关联词语。 3、选择。(将正确答案的序号填在括号里) ⑴“他从显示屏看见反射过来的母亲,怔住了。”是因为 ( ) A.他从显示屏看到了我, B.他发现母亲多次没能把线穿过针眼。 C.他从显示屏的反射中发现了母亲没穿上线却没有惊动她。 ⑵“母爱的丝线在他这里已找不到进出的?孔?。”这?孔?是指 A.针眼。 B.感受母亲对他的爱。 C.母亲对儿子的爱。 4、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(3分) ⑴母亲很容易满足,是因为她只需要儿子帮她做点简单的事情。( ) ⑵儿子眼睛热了,是因为此时他太高兴了。 ( ) ⑶儿子能成为一名声誉日隆的作家主要来自他的天赋和勤奋。 ( ) 5、填空。(4分) ⑴文中有一个词生动地刻画了乡亲穿针线的艰难:_________ ⑵文中能说明“如此简单”意思的一句话是:___________ ⑶他忽然深得自己就是那根缝衣针,是因为______________;母亲是一根穿针线,这“线”就是_______________。

划掉成功 成绩 丢弃 放松 尽管 可是 cb × × × 又尖又细 因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻 尽管与母亲朝夕相处,可是他的心却被没完没了的文章堵死了 母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。

 

第二篇:阅读《母爱》有感

阅读《母爱》有感

今天我在电脑的一个网页里读了一篇《母爱》的文章。

文章的大概内容是这样的:在青海省的一个沙漠地区严重缺水,每人每天只配给3斤的用水量。有一天,一头老牛拦住了运水的军车,想舔点水喝。军人首先对着老牛大声呵斥,并用火来吓它,但没有用。后来老牛的主人用鞭子使劲抽它,抽得老牛皮开肉绽,老牛依然毫不动摇。军人没有方法,只好舀了一瓢水给老牛,让人感到意外的是老牛竟然不喝,只是向着夕阳的方向叫了几声,这时从远处跑来一只小牛,小牛喝完水后,老牛轻轻地舔了舔小牛的眼睛,小牛也轻轻地舔了舔老牛的眼睛,然后,遍体鳞伤的老牛带着小牛慢慢地回家了。

听了这个感人的故事,不禁使我想起了妈妈对我无微不至、数不胜数的关怀。今天读了这篇文章,使我真正懂得了“谁言寸草心,报得三春晖”的含意了。

杏坛小学六年级:梁洁玲

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