20xx年潍坊市职业院校技能大赛护理技术比赛

赛场文化设计

一、横幅及赛场拱门

1.热烈欢迎领导、专家莅临我校指导工作（横幅 校门口）

2.3.20xx年潍坊市职业院校技能大赛护理技术比赛赛区（横幅 实训楼南门上）

4.预祝20xx年潍坊市职业院校技能大赛护理技术比赛圆满成功（多媒体 办公楼会议室内23日下午）

5.20xx年潍坊市职业院校技能大赛护理技术比赛专家点评（多媒体 办公楼会议室内24日下午）

6.热烈祝贺20xx年潍坊市职业院校技能大赛护理技术比赛隆重举行

7.预祝参赛选手取得好成绩（候考室内、南大厅）

8.热烈欢迎20xx年潍坊市职业院校技能大赛护理技术比赛参赛选手

9.热烈祝贺20xx年潍坊市职业院校技能大赛护理技术比赛圆满成功!

二、标语（校园内、赛场内、候考室、备考室等，竖幅、横幅、标语牌等形式）

1.把握机遇 展示风采 享受成功

2.比思想 赛技能 比风格 赛水平

3.创社会认可的职业学校 办人民满意的职业教育

4.大力发展职业教育 培养高素质技能型人才

5.发展职业教育 促进社会和谐

6.弘扬南丁格尔精神 做优秀护理人才

7.加强学习 相互交流 切磋技艺 共同提高

8.全面加强技能人才队伍建设 努力提高就业和创业能力

9.创一流学校 育四有人才

10.大力培养技能型人才 全面提升劳动者素质

11.大赛点亮人生 技能改变命运

12.多掌握一门技能 多一个就业机会。

13.发现人才 培养人才 功在当代 利在千秋

14.服从裁判 严守纪律 公平竞争 争创一流

15.服务上追求全心全意 技术上追求精益求精

16.国家职业资格证书是实现就业的通行证

17.加大职业培训力度 推进我市技能人才队伍建设

18.加快技能人才培养 服务地方经济发展

19.今日学校的技能尖子 明日企业的技术骨干

20.就业靠竞争 上岗凭技能

21.就业是民生之本 技能是就业之源

22.举办职业技能竞赛 展示技能人才风貌

23.励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰

24. 凝聚护理职业精神 敬业 精业 创新 奉献；

培育护理职业情感 关爱 尊重 真诚 负责；

养成护士职业作风 严谨 规范 细致 协作；

塑造护士职业形象 端庄 温柔 优雅 亲切。

25.普通教育有高考 职业教育有大赛

26.普通学校有高考 职业学校有技能大赛

27.勤学苦练 一专多能 全面发展

28.全面推行“工学结合”人才培养模式 不断提高技能型人才培养水平

29.群英聚会 比学赶帮 争创一流；相互学习 加强交流 共同提高

30.赛出水平 赛出风格 赛出和谐

31.深化教育教学改革 加强动手能力培养

32.提高劳动者素质 促进潍坊经济发展

33.推行职业资格证书制度 提高劳动者的职业技能

34.文明比技艺 和谐促发展

35.学技术 练本领 强素质 争第一

36.学技术 练技能 当能手 做贡献

37.一技在手 终身不愁

38.以承办职业院校技能大赛为契机，深化职业教育教学改革，提高学生的动手操作技能和就

业竞争力。

以技能大赛为总抓手，强化师生职业技能训练，突出职业能力培养，体现“做中学、做中教”的职业教育教学特色。

39.以赛促学，掌握技能，做合格的高技能人才

40.用青春岁月书写承诺 用微笑和汗水书写忠诚 让天使之爱白衣胜雪

41.展个性特点 促全面发展 谱青春乐章 创和谐校园

42.展示技能 促进交流 打造品牌 引领发展

43.展示技能 促进就业

44.展示技能 选拔人才 提升素质 促进发展

45.争当创新能手 争做技能标兵

46.知识改变命运 技能成就事业（或技能造就未来）

三、其他

1.赛场背景墙：

2.彩旗：

3.大赛指南：

4.标语牌：“加强学习 相互交流” “切磋技艺 共同提高”

5.学校平面图

6.报到地点通知

7.赛场、候考室、备考室牌子

1

 

第二篇：20xx年潍坊市职业院校技能大赛

20xx年潍坊市职业院校技能大赛

中职现代会计比赛规程

现代会计技能比赛设会计实务和收银实务两个项目。每个项目的比赛内容包含理论知识和技能两部分。以上两个项目均为个人参赛项目；学生队每位选手必须参加每一项目的全部内容的比赛，教师队只比赛会计电算化部分；组队要求以学校为单位组队，每队每项目限报4人，不得兼报。

项目一 会计实务

一、比赛内容

会计电算化、点钞（单指单张点钞法和多指多张点钞法）、 翻打传票、会计理论测试

二、比赛规则

（一）会计电算化

1.参赛选手专业能力的基本要求

（1）具备企业财务会计业务核算能力；

（2）根据中职会计专业人才培养目标，掌握财政部颁布的《企业会计准则》（20xx年）和现行税法相关知识；

（3）掌握财务软件用友畅捷通T3财务软件系统的操作应用。

2.竞赛内容及竞赛方式

（1）竞赛内容

模拟一家制造业企业某年一个月的经济业务资料，执行财政部最新颁布的《企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，统一使用用友畅捷通T3软件作为核算工具，完成30笔左右经济业务的会计核算。经济业务主要以原始凭证形式出现。考生根据题目要求完成相关核算，包括初始设置，记账凭证填制、审核，记账、结账，编制财务报表等。

竞赛软件启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存模块，业务处理须在相应的模块中完成。具体内容如下：

①根据题目要求进行初始设置；

②根据提供的的资料完善原始凭证，编制记账凭证；

③审核凭证；

④记账；

⑤对账并结账；

⑥编制资产负债表和利润表；

（2）经济业务范围

①货币资金

a.库存现金；b.银行存款；c.其他货币资金。

②应收账款

a.应收票据；b.应收账款；c.预付账款及其他应收款；

d.应收款项减值。

③存货（实际成本计价）

a.原材料；b.周转材料；c.委托加工物资；d.存货清查。

④固定资产

a.固定资产增加；b.固定资产减少；c.固定资产折旧；d.固定资产清查。 ⑤流动负债

a.短期借款；b.应付账款；c.应付票据；d.预收账款；e.其他应付款；f.应付职工薪酬；g.应交税费。

⑥费用和成本

a.要素费用；b.制造费用；c.完工产品与在产品成本分配；d.产品成本核算品种法。

⑦所有者权益

a.实收资本；b.资本公积；c.盈余公积和未分配利润。

⑧收入、利润和利润分配

a.销售商品收入；b.销售材料收入；c.让渡资产使用权收入；d.期间费用；e.营业利润；f.营业外收支；g.所得税费用；h.利润分配。

⑨财务报表

a.资产负债表的编制；b.利润表的编制。

（3）竞赛方式

每个代表队按规定人数参加竞赛，在规定时间内完成竞赛内容，系统自动评分。

（4）竞赛时间

会计电算化比赛时间：180分钟。

3．比赛环境

（1）设施：

机房计算机若干，客户端安装畅捷通T3软件；

（2）设备配置：

客户端计算机配置：

(1)CPU主频：2G以上；(2)硬盘空间：20G以上；(3)内存：2G以上；(4)DVD光驱。

（3）客户端软件环境

(1)Windows XP Pro SP2 中文版操作系统；

(2)SQL Server 2000 Pro数据库 + SP4；

(3)MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS)；

（4）畅捷通T3-企业管理信息化软件；

（5）五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。

（二）点钞

1.比赛内容

（1）单指单张

（2）多指多张

2．比赛方式

（1）备点钞票单指单张采用整把形式，多指多张采用散把形式。

（2）选手持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，限时不限量。

（3）点钞一律以坐姿形式进行。

3.比赛时间

单指单多指多张各5分钟

4.比赛规则

（1）比赛设现场裁判若干名，计时员1名。

（2）大赛组委会统一提供比赛用练功券（佰元面额练功券）、海绵缸（并配甘油）、扎条、笔、印章（采用“万次章”）、记录表（一张用于记录裁判设错，一张用于选手记录成绩）、点钞机等。

（3）参赛选手凭参赛证、身份证、抽签号进入赛场。

（4）点钞比赛采用佰元面额练功券。单指单张以整把形式进行，多指多张以散把形式进行，持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法，比赛一律以坐姿进行。单指单张点验数为100张的无设错把次，动作要求为：起把、点数、扎把、拆把、盖章等；点验数不是100张的设错把次，动作要求为：起把、点数、标注差错等。不得跳把、甩把和串指；多指多张动作要求为：抓把、点数、扎把、盖章等，每100张为1把。扎把要求扎两圈。比赛成绩由裁判人员现场评定。

（5）赛前，由各代表队领队抽选本队选手的考场号；由参赛选手抽取座次号。

（6）未点的练功券以整把形式放在桌左边（左手点钞的选手可放在桌右边），不得擅自挪动，其他用具可按选手意愿摆放。比赛时，已清点的练功券放在桌右边（左手点钞的选手可放在桌左边），并将清点出的错把单独摆放。

（7）单指单张赛前裁判人员将比赛用钞每把清点成100张，并在每把钞票的第一最后一张上写上把次编号。

（8）单指单张比赛备点练功券按不少于50%的比例设置差错，每把错张不超过±5张。

（9）多指多张比赛选手清点的每一正确把要求为100张。

（10）单指单张比赛时，主裁判发出“第一把起把--预备”口令时，选手可持第一把在手做好准备。主裁判发令“开始”选手才可点钞。多指多张比赛时，主裁判发令开始时方可抓把。最后30秒时，由主裁判预告时间，以便选手盖章。主裁判发出“时间到”口令时，选手应立即停止点钞、扎把和盖章。按要求填写成绩记录单，由裁判员对选手成绩进行当面确认，若有异议，选手可以立即提出复核，复核不超过2遍，然后迅速离场。

（11）单指单张比赛时选手应按备用练功券序号顺序点钞，不得跳把。未经清点的钞票不得作为已点把数（即不得甩把）。

（12）单指单张不得串指，要求一张一张的点，不得一指点两张或两张以上，每一把必须点完最后一张，否则不计该把成绩。

（13）单指单张扎把只对清点中发现的无差错把扎把，以提起任意一张不被抽出或散开为原则。清点中发现的有差错把不用扎把，需要拆把的，以勾断扎条为准。多指多张每把都要扎把。扎把要求扎两圈。

（14）单指单张比赛选手清点的钞把，未设有差错的把次（100张），应在其扎条上盖章；设有差错的钞把不盖章。多指多张比赛选手清点的钞把都要盖章。

盖章可点一把盖一章，也可以全部点完后一次性在需要盖章的每把扎条上盖章。盖章以清晰可见为准。

（15）单指单张比赛选手清点出设有差错的钞把，应在原扎条上注明差错张数（如+1，+2，+3，+4，+5或-1，-2，-3，-4，-5）。（在答题纸上记录差错张数）。

(16)比赛场地应划定警戒线，无关人员不得入内。

（17）主裁判发出“预备”口令后 ，迟到选手不得进入赛场。

5.评分规则

（1）每点对一把计10分，点错一把该把不得分，同时倒扣10分。最后一把零张不计分。

（2）没有扎把或扎把不符合要求的每把扣2分；

（3）没有盖章每把扣1分，没有拆把（除清点出的差错把外）每把扣1分；

（4）未经点数扎成一把（“甩把”），该把不得分并倒扣10分。

（5）跳把该把不计分。

（6）主裁判发出“开始”口令前点钞（“抢点”），或者发出“时间到”口令后仍继续点钞的（“超时点”），各扣去10分。

（三）翻打传票

1.比赛内容

采用专用输入设备和用具翻打传票。比赛传票采用规格长约19厘米，宽约8厘米的70G规格书写纸，用4号手写体铅字印刷，每本传票共100页，每页五行数，由四至九位数组成。其中四、九位数各占10%，五、六、七、八位数各占20%，都有两位小数；页内依次印有（一）至（五）的行次标记，设任意20页的20个数据（一组）累加为一题，0――9十个数字均衡出现。

2.比赛形式与要求

比赛使用的计算工具：采用爱丁数码公司翰林提专用输入设备，限时不限量。

成绩呈现方式：由翰林提专用输入设备系统自动生成比赛成绩。

3.比赛时间

比赛时间：10分钟

4.比赛规则

（1）比赛设现场裁判若干名，计时员1名。

（2）选手使用组委会统一提供的传票、铁制文件夹子及爱丁数码翰林提输入设备。

（3）赛前各代表队领队抽签决定选手比赛场地与选手座位号。

（4）选手应按比赛规定时间提前30分钟到达指定赛场，按抽签号对号入座，并将参赛证、身份证、抽签号放在桌子的左上角。

（5）比赛前选手按主裁判要求检查、整理传票，在翰林提系统中选择比赛题库。

（6）主裁判发出“预备”口令后，选手达到比赛状态，主裁判发出“开始”口令后，选手即可开始比赛；

（7）主裁判发出“预备”口令后 ，迟到选手不得进入赛场。

（8）比赛按翰林提系统随机选择的题库进行，每任意20页传票指定题号的数字累加为1题。如：P1——P20（一）是指从第1页开始计算直到第20页每页中编号为（一）的数据累加得出结果。

（9）完成一题20笔数据（一组）的输入，选手根据系统提示的下一题起始页号和题号完成下一题（一组）的录入。

（10）对于比赛时间到但没能完成一题（一组）全部20个数据的，系统自动根据选手实际完成的正确录入数据计算小分。

（11）比赛按规定页号、题号输入，不得漏题、跳页。

（12）比赛结束前10秒，主裁判提示：“最后10秒。”。

(13)主裁判宣布比赛“时间到”口令后，选手应停止操作，在配合裁判员完成确认工作后方可离场。

（14）比赛场地应划定警戒线，无关人员不得入内。

5.评分规则

（1）正确1题的定义：完成传票从题目指定位置开始的20笔数据翻打输入，答案正确。

（2）正确1题得分20分。

（3）总分=20×正确的题数。

（4）每组20题输入中出现漏题、跳页的，该组不得分。

（5）选手按其实际得分高低排名。

（四）会计理论测试

依据教育部、山东省教育厅中等职业教育会计专业学生培养目标要求，出100道选择、判断题进行会计专业理论测试，出题范围：《基础会计》（第四版）高等教育出版社，《财务会计》（第四版）高等教育出版社，《税收基础》（第三版）高等教育出版社，以及截至到2012.10国家出台的新的会计、税收法律法规。

三、成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛组委会负责。

2．参赛选手的成绩，由裁判员根据现场操作规范和评分标准，依据现场裁判员的赛场记录，由现场裁判组集体评判，统一进行公正、客观的评判和计分。 3．选手个人总成绩按三项比赛内容实际成绩的一定权重折算。其中：会计电算化权重为60%，点钞权重为20%，翻打传票权重为20%。

4．会计电算化项目按满分（100分）折算为总成绩的60分，点钞、翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。举例：若点钞项最高得分选手成绩为300分，则该选手点钞项折算的总成绩为20分，某一选手点钞项成绩为150分，该选手点钞项折算的总成绩为10分（150÷300×20）。成绩折算保留两位小数。

项目二 收银

一、比赛内容

1．收银流程操作

从输入工号和密码开始，完成商品条码输入、收款结算直到退出系统整个商品销售结算的操作流程（含基本礼仪规范）。

2．小键盘录入操作

使用收银机小键盘输入商品条码，并打印出销售#4@p。

3. 点钞

单指单张点钞法

多指多张点钞法

4. 翻打传票

5、理论测试

二、比赛规则

（一）收银流程操作

1．比赛环境

硬件环境：收银台、POS收银机（SC6600型）、条码扫描器等。

软件环境：商超商业管理软件V11。

2．比赛方法

采用定量限时的方法，商品定量（约30件），时间8分钟。

3．比赛要求

模拟超市购物结算流程，每位参赛选手所接待的顾客购买的商品数量和种类完全一致，要求选手从输入工号和密码开始，进行商品录入、消磁、装袋、收款结算、结账直到退出系统，完成整个商品销售结算流程的操作。

4．比赛流程

参赛选手先抽签确定比赛小组和比赛顺序，比赛前抽取收银机号（内含工号和上岗密码），然后进入比赛场地，准备比赛。

（1）准备程序

①选手按照抽取的收银机号找到自己的收银台，先对照比赛用品清单，对组委会准备的比赛用品进行一一核对，特别是备用金要当面点清，核对无误后，在清单上登记并签名。若有异议，举手示意，由工作人员解决。准备阶段不记时。

②听到哨声后计时开始，选手即可按规定程序进入收银系统，输入工号

“0001”和密码“1”开始登录，将备用金分类放入钱箱，准备营业。

（2）操作程序

在这一阶段，选手要接待一位顾客，完成约30件商品的销售。选手接待顾客时，必须严格按照收银作业流程进行操作。

①迎宾：选手在迎接顾客时，应站姿端正，面带笑容，讲普通话，音量适中，语调轻快，对顾客说“您好，欢迎光临”（也可以使用其他欢迎语）。

②扫描商品：手持扫描枪逐一扫描商品，将商品信息输入收银机；商品扫描完毕，核对屏幕显示信息与顾客选购的商品是否一致。扫描商品时，如遇扫描失败，可改用手工录入。

③商品消磁：扫描商品的同时，对商品进行消磁。消磁时要将商品在消磁板上翻转180度彻底消磁。

④商品装袋：征求并建议顾客分类装袋，告知顾客，袋子收费，大号袋0.3元，中号袋0.2元，小号袋0.1元。商品装袋时要按照装袋的原则与标准分类装入相应的购物袋中。

⑤唱收现金：按“结算”键，查看收银机显示的销售金额，告知顾客“您共购买××件商品，共计消费××元”。

顾客以现金付款，应点清钱款，确认金额，并检查是否有伪钞，检查伪钞动作要明显。然后对顾客唱收“共收您××元”。

⑥唱付找零：输入实收金额，回车，显示找零金额；打开钱箱，放入整钞找出零钱，关闭钱箱，打印收银#4@p；双手将零钱、#4@p一同交给顾客。要求#5@p在下，纸币在上，大额面值在下，小额面值在上。同时对顾客唱付“找您××元，请拿好#4@p”。

⑦送宾：顾客转身离去的同时，主动向顾客表示谢意，如“感谢光临”、“欢迎您再次光临”等等。最后回收购物篮，放在收银台下。

⑧结账：首先打开钱箱，拿出备用金、营业款，关闭钱箱。把备用金、营业款清点好，分别装入备用金和营业款袋中。按“*”键打印当天报表，填写好“现金交款单”，并将报表和现金交款单，一起装入营业款袋中。最后退出销售系统。操作完毕后举手示意，结束计时。

5．说明

（1）方案中提供的服务用语只是举例。

（2）收银流程操作步骤的顺序可根据需要调整，但要合理，且不能省略环节。

（二）小键盘录入操作

1．比赛环境

硬件环境：收银台、POS收银机。

软件环境：商超商业管理软件V11。

2．比赛方法

采用定时不定量的方式，准备时间与比赛时间各为3分钟。

3．比赛要求

组委会为每位参赛选手提供足量的商品，选手用3分钟时间完成准备工作，再用3分钟时间将商品条码手工输入收银机中。

4．比赛流程

（1）抽签：参赛选手抽签确定比赛顺序及收银机编号。

（2）准备：选手按照抽取的收银机编号找到自己的收银台，打开收银机，输入工号“0001”和密码“1”，登录成功后举手示意。

（3）比赛：时间为3分钟。选手听到哨声后即可开始手工录入商品条码。比赛结束前10秒钟，裁判员倒计时以提醒选手比赛时间。选手在听到结束哨声时立即停止操作，退后一步，由裁判员负责按“结算键”，打印销售清单。按录入正确的商品件数计分。

5．说明

所有种类的商品数量均为1件，如录入错误的，允许执行“删除单行”方式修正，由此延误时间自负。选手要将已录条码商品放到收银台的已售商品区（凹槽处），否则该商品不计数量。裁判员负责逐个核对已录商品和打印#4@p上的商品是否一致，重复录入或#4@p上面没有的商品均不计数量。

（三）点钞

同会计实务项目

（四）翻打传票

同会计实务项目

（五）理论测试

依据教育部、山东省教育厅中等职业教育会计专业学生培养目标要求，以及企业收银员的岗位技能标准，出100道选择、判断题进行收银理论测试，出题范围：《收银实务》（会计专业）（第二版）高等教育出版社，以及企业收银员岗位技能标准。

三、成绩评定

1．参赛选手的成绩评定由大赛组委会负责。

2．参赛选手的成绩，由裁判员根据现场操作规范和评分标准，依据现场裁判员的赛场记录，由现场裁判组集体评判，统一进行公正、客观的评判和计分。

3．收银项目总分为100分，其中收银流程操作占30%，小键盘录入操作占30%，点钞占20%，翻打传票占20%，四个项目的成绩合并即为每位选手的比赛成绩。

（1）收银流程操作比赛，以收银操作规范为标准计分，成绩相同时，用时短者成绩优先。超过规定时间者，每超一秒扣0.1分。此项目满分为100分 ，每位选手的成绩按30%折合后计入总分。

（2）小键盘录入操作比赛，以有效录入数量最多者为第一名，成绩计为100分。其他选手的成绩按其实际有效录入的数量与第一名数量的比值计算成绩。每位选手的成绩按30%折合后计入总分。 （3）点钞、翻打传票按最高得分选手成绩折算为总成绩的20分，其他选手成绩按占最高得分选手成绩的比例折算。举例：若点钞项最高得分选手成绩为300分，则该选手点钞项折算的总成绩为20分，某一选手点钞项成绩为150分，该选手点钞项折算的总成绩为10分（150÷300×20）。成绩折算保留两位小数。

（4）理论测试按照满分（100分）折算为总成绩的20分，即选手该项得分乘以20%折算。成绩折算保留两位小数。