西南财经大学天府学院第六届才艺大赛策划书

一、活动主题：

“Light(光芒）”--展开了翅膀，挣开捆绑，找一个方向，找一种力量，平凡心中一颗梦想也会漾起水波，相信理想的力量，不断激励自己，朝着一个方向奔去，总会绽放自己的光芒。找准你的方向，当滴汗穿透了土壤，那是信念创造力量，是愿望绽放辉煌，我们让梦想发烫，发出光芒，站在永恒之峰汇聚这束光芒，聆听浩瀚歌声在飞翔！！

二、活动背景：

才艺大赛是E区传承性的活动，它也伴随了全院学生的成长发展，每年的这个季节总会听到梦想发芽的声音，那是青春在释放光芒。我们天府学院秉承崇文尚武的思想，鼓励广大天府学子全面发展，在浓厚的文化氛围下学习更能为同学们的生活注入一缕阳光，增添一份色彩。

三、活动目的：

为了展现天府学子文艺风采，让同学们绽放出自己的光芒；为了丰厚大学生课余生活，让同学们的青春纪念册上有浓墨重彩的一笔；为了营造学院文化艺术氛围，突出渲染大学生个性魅力和奇特的校园文化，才艺大赛为同学们搭建了一个展示自我的平台，充沛展现新一代大学生的综合文化素质和良好形象。

四、主办和承办单位：

主办单位:西南财经大学天府学院院团总支、学生会

承办单位:西南财经大学天府学院E区团总支、学生会

五、活动时间、地点：

1、活动时间：

初赛时间：10月25日--10月27日

复赛时间：11月02日--11月04日

决赛时间：11月23日

2、活动地点：

初赛、复赛地点：待定

决赛地点：学术报告厅

六、参赛报名：

1、参赛条件：西南财经大学天府学院全院热爱文艺的在校学生。

2、报名方式：a.一食堂和二食堂商业区宣传处报名；

b.在班级文娱委员登记姓名学号报名。

七、参赛节目类型：

1、声乐类：美声、民族、通俗等；

2、乐器类：西洋乐、民乐等；

3、舞蹈类：民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞、街舞、拉丁舞等；

4、表演类：话剧、小品、双簧、魔术、人偶戏等。

八、活动筹委会：

活动筹委会由主办单位的相关负责人组成，负责才艺大赛的统筹工作。筹备组设督导组、办公室、外联组、节目组、宣传组、机动组、礼仪组等共同负责才艺大赛工作的具体实施（详见附录）。

九、活动现场流程：

1、初赛现场流程：

①参赛人员按号入场；

②选手进行简短的自我介绍后进行才艺展示（展示时间可根据现场情况增减），比赛完毕后均可退场；

③赛场分为一赛场和二赛场，每个赛场设评委四人，一名记分人，同时设有维持秩序的赛场小组。

2、复赛现场流程：

在规定的时间内选手入场签到将伴奏带交给服务台----按签到顺序上场表演，表演时间按节目的时常进行。

3、决赛现场流程：

①开场秀（待定）；

②2—5个节目是选手比赛；

③中场嘉宾表演以及互动环节.每个座位都有编号，使用VB程序设计滚动大屏幕，抽到的幸运观众唱出含有歌曲《光芒》的歌词即可获得小礼品；

④7—10（12）节目是剩下4位或者6位选手的下半场比赛；

⑤ 主持人宣布最终结果，奖项的获得者，最后嘉宾和大赛的优胜者及全体参演人员的合唱，合唱曲目定为《光芒》。

<注：a、整台比赛是由10名选手比赛和嘉宾来表演组成，开场和中间部分节目都由嘉宾来表演。

b、当1号选手唱完后,计分人员从评委中那拿到分数，统计后在2号选手表演完后主持人公布分数,并且通过选手寻找校内风云人物一起拍摄VCR,进入1号选手的拉票环节,以此类推。>

十、比赛评委及评分标准：

1、评委设置：

初赛和复赛的评委均由老师和学生组成。决赛的评委由各区团学会的部分老师组成。

2、评分标准：

a、声乐类：⑴ 歌曲内容健康，积极向上，演唱音准、节奏正确,吐字清楚。 ……5分

⑵ 有一定的演唱方法和技巧，歌曲演唱完整，音乐表现力强。 ……3分

⑶ 礼仪举止、舞台形象得体，有良好的舞台表现力和感染力。 ……2分

b、乐器类：⑴ 作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感,有一定音乐表现力。 ……5分

⑵ 演奏技巧与表现相结合，能表达乐曲的感受，乐曲处理得当。 ……3分

⑶ 乐曲有较难深度。演奏技术娴熟、流畅，能演奏出乐曲的内涵和充分表达乐曲情感。礼仪举止、舞台形象得体。 ……2分

c、舞蹈类：⑴ 舞蹈编排具合理、连贯、完整、新颖并有创意。对舞蹈音乐的理解准确，动作吻合音乐旋律，有节奏感。 ……5分

⑵ 舞蹈动作流畅协调，表现力和技巧性强。 ……3分

⑶ 服装造型符合舞蹈表演形式，表演者通过表演能营造一个良好的舞台效果。 ……2分

d、表演类：⑴ 表演技巧到位，举止大方自然，表情丰富，动作得体舒畅语言顺畅、得当。 ……5分

⑵ 主题健康积极向上，贴近生活，情节合理，编排紧凑。 ……3分

⑶ 舞台效果良好，服装道具、舞美和谐。……2分

<注：针对所有节目，贴近主题。……5分>

十一、宣传计划：

1、前期宣传：

①张贴海报（全院学生宿舍楼下公告栏处）。

②制作展板（学校商业区）。

③网络、广播（校园网、播音室定时播放有关才艺大赛的信息）。

④制作才艺大赛VCR宣传片（班级点到时播放)。

⑤幕布横幅（外联，商家提供）。

2、中期宣传：

①将选手的照片，个人简介，亲友团寄语等做成海报，然后统一做成一个大展板，放在学校商业区。

②广播，网络（复赛之后将开通网络论坛投票，复赛和决赛的名单将公示，复赛决赛的赛事信息也会及时的公布）。

3、后期宣传：

①网络（校园网和论坛），及时公布优胜者的名单，将获奖者存档。并会联系报社等将选手的获奖过程进行专题报道。

十二、奖项设置：

1、冠亚季军各一名，同时颁发证书和奖品（待定）

2、最佳表演奖（1名）

最佳人气奖（1名）

最佳创意奖（1名）

最佳视觉效果奖（1名）同时颁发证书

3、优秀奖（3名），同时颁发证书

十三、活动经费预算表：

附录一：

才艺大赛筹备委员会名单

顾问：董小康老师

负责人：李博

策划团队：主席团、书记处

第一组设计组：

组长：何流

组员：宣新部

任务：a、海报、会徽、纸质和电子请柬、门票的设计；

b、做好舞台设计方案；

c、配合节目组、舞台组做好PPT、VCR的制作

d、配合节目组做好主持人台词的撰写

第二节目组：

组长：邝倩

组员：文艺部

任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

b、主持人的选择、形象设计及台词审核；

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏；

e、晚会调查问卷、节目单的制作

第三宣传组：

组长：严淇科

组员：体育部、勤工部、科技实践部

任务：a、对场地的借用、宣传等进行签字

B、利用海报、横幅、展板、网络等方式开展宣传

c、利用书画展捆绑式宣传

d、自行设计一些其他宣传

第四舞台组：

组长：陈宣霖

组员：组织部

任务：a、配合设计组做好舞台的布置；

c、确定好晚会会场布置所需物品；

d、PPT、VCR的制作

第五礼仪组：

组长：黄涛

组员：学术部、宿管部

任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、发放相应的电子和字纸请柬；

c、准备好晚会当日服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；

第六活动组：

组长：王俊人

组员：办公室，外联部

任务：a、对舞台所需物品进行相应的采购；

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的租借、安装；

c、晚会当天，负责会场纪律的维持（特别是入场、就坐秩序）、会场后勤保障以及处理紧急情况；

第七机动组：

组长：黄涛

组员：科技实践部、心理部

任务：：a、矿泉水、水杯、荧光棒等相关物品的发放；

b、晚会现场负责应急事务及协助布；‘

置会场；

c、负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务；

第八办公室：

组长：方彦妮

组员：办公室

任务：a、相关会议的通知；

b、做好每次筹委会的会议记录；

c、晚会当天区域的划分、工作员标志的分发、签到等；

各部分要求：

一、宣传：各楼栋、广播、网络、商业区（集中2-3天的宣传）

二、礼仪：电子请柬（11月9号之前做好）、纸质请柬（11月9号之前做好）

三、舞台：设计方案（11月18号之前—何流）、晚会编排方案（11月20号之前---邝倩）

四、物品：采购时间11月12-19号，采购同时带上一名办公室干事进行发票的确认

PS:PPT的制作及放映：陈宣霖

音响设备：设备的摆放及话筒的传递---黄涛

灯光：舞台灯光及追光灯-----王俊人

<注：工作态度：切实做到“三心二意”----细心、责任心、信心、乐意和创意

工作口号：快乐工作、快乐生活、快乐学习

工作宗旨：求真务实、开拓创新、团结协作、甘于奉献

各个板块严格按照时间完成相应工作，及时汇报工作进展、及时反映情况！>

附录二

E区第六届才艺大赛时间安排

时间：10月20—11月23日

备注：各个板块严格按照时间完成相应工作，及时汇报工作进展、及时反映情况！

附录三

活动晚会应急措施：

1. 为预防因过道引起的拥挤、混乱，导致挤踏事件发生，相关小组明确安全措施，维持好入场、出场秩序，岗位职责。

2. 如因突发事件，暂停或停止演出，进行疏散工作时,为避免使现场秩序失去控制，安全部门要及时将人群进行切分、引导，防止人员过于集中。

3. 发生较小火情时，在场人员立即采取相应的措施及时扑救，以防火势扩大。火灾难以控制时，进行安全疏散。

4. 如突发性停电事故，且无备用电源。应立即启动应急照明，实行安全疏散。

5. 加强门卫管理，禁止有劣迹的闲杂人员及车辆进入校园。

6. 如出现麦克风失灵，安排相关工作人员立即递上替代话筒。

演员缺席导致节目不能上演，必须提前三个节目通知主持人。

预祝活动圆满成功！！！

E区团总支、学生会

文艺部

20##年10月9日

第二篇：《统计学》期末考试题-西南财经大学天府学院

1西南财经大学天府学院

2007－2008 学年第二学期期末考试试卷(A卷)

班级： 姓名： 学号： （说明6月25日交

杨凡老师教学班：上午9：00-11：00下午3：00-5：00在网上用QQ传，传的文件名为同学们的班级姓名学号；吴明清老师教学班：发到邮箱中）

注意：1.本次考试为闭卷考试，考试时间120分钟。

2.请将答案依次写在专用答题纸上,交卷时将试卷和答题纸分开。

一、判断题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分，正确的划“√”，错误的划“×”）

1.数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（）

2.所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。（）

3.要了解一个企业的产品生产情况，总体单位是每一件产品。（）

4.重点调查是在调查对象中选择一部分样本进行的一种全面调查。（）

5.一览表是指一份表格上只体现一个调查单位情况的表。（）

6.统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。（）

7.反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。（）

8.当各标志值的连乘积等于总比率或总速度时，宜采用几何平均法计算平均数。（）

9.时间序列中的发展水平都是统计绝对数。（）

10.综合指数是一种加权指数。（）

二 、单项选择题：(每小题2分,共50分)

1.要了解某班50名学生的性别构成情况，则总体是（）。

A.每一个学生 B.每一个学生的性别

C.全体学生 D.全体学生的性别

2.要了解全国的人口情况，总体单位是（）。

A.每一个人 B.每一户 C.每个省的人口 D.全国总人口

3.某班四名学生金融考试成绩分别为70分、80分、86分和90分，这四个数字是（）。

A.变量值 B.标志 C.指标值 D.指标

4.工业企业的职工人数、职工工资是（）。

A.离散变量 B.前者是离散变量，后者是连续变量

C.连续变量 D.前者是连续变量，后者是离散变量

5.统计学与统计工作的关系是（）。

A.理论与应用的关系 B.工作与结果的关系

C.理论与实践的关系 D.工作与经验的关系

6.某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的90%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（）。

A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.普查

7.某地进行国有商业企业经营情况调查，则调查对象是（）。

A.该地所有商业企业 B.该地所有国有商业企业

C.该地每一家商业企业 D.该地每一家国有商业企业

8.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，属于（）。

A.简单分组 B.平行分组 C.复合分组 D.再分组

9.某变量数列，其末组为开口组，下限为600，又知其相邻组的组中值为550，则末组的组中值是（）。

A.100 B.500 C.650 D.700

10.统计表的宾词是用来说明总体特征的（）。

A.统计指标 B.总体单位 C.标志 D.统计对象

11.下面属于时期指标的是（）。

A.商品销售额 B.商场数量 C.商品价格 D.营业员人数

12.用水平法检查长期计划完成程度，应规定（）。

A.计划期初应达到的水平 B.计划期末应达到的水平

C.计划期中应达到的水平 D.整个计划期应达到的水平

13.第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为（）。

A.绝对数 B.结构相对数 C.比较相对数 D.强度相对数

14.某商场计划11月份销售利润比10月份提高2%，实际提高了3%，则销售利润计划完成程度为（）。

A.100.98% B.95.10% C.99.00% D.105.10%

15.平均数反映了（）。

A.总体分布的集中趋势 B.总体分布的离中趋势

C.总体中各单位分布的集中趋势 D.总体变动的趋势

16.中位数和众数是一种（）。

A.常见值 B.代表值 C.实际值 D.典型值

17.计算发展速度的分母是（）。

A.计划期水平 B.固定期水平 C.报告期水平 D.基期水平

18.由一个10项的时间序列可以计算的环比发展速度有（）。

A.8个 B.9个 C.10个 D.11个

19.统计指数按其反映的对象范围不同分为（）。

A.综合指数和平均指数 B.个体指数和总指数

C.简单指数和加权指数 D.数量指标指数和质量指标指数

20.某商店报告期与基期相比，销售额增长了6.5%，销售量增长了6.5%，则价格（）。

A.增长1% B.增长6.5% C.增长13% D.不增不减

21. 抽样调查中不可避免的误差是（）。

A.系统性误差 B. 偶然性误差 C. 观测性误差 D. 登记性误差

22. 以下是根据8位销售员一个月销售某产品的数量制作的茎叶图

则销售量的中位数为（）。

A. 5 B. 45 C. 56.5 D. 7.5

23. 增长率是时间序列中（）。

A. 报告期观察值与基期观察值之比

B. 报告期观察值与基期观察值之比减1后的结果

C. 报告期观察值与基期观察值之比加1后的结果

D. 基期观察值与报告期观察值之比减1后的结果

24. 若两个变量数列的标准差相等且计量单位相同，但平均数不相等，则（）

A. 平均数大者代表性强 B. 平均数小者代表性强

C. 两个平均数的代表性一样 D. 无法判断哪个平均数的代表性强

25. 人口普查规定统一的标准时间是为了（）。

A.登记的方便 B.避免登记的重复与遗漏

C.确定调查的范围 D.确定调查的单位

三、多项选择题：（每小题2分，共10分）

1.下列指标中，属于数量指标的有（）。

A.人口密度 B.国民生产总值 C.全国人口总数

D.固定资产投资总额 E.投资效果系数

2.统计的研究对象的特点有（）。

A.数量性 B.总体性 C.同质性 D.变异性 E.客观性

3.询问调查法有以下几种（）。

A.访问调查 B.邮寄调查 C.电话调查 D.观察法E.计算机辅助调查

4.变量数列中频率应满足的条件是（）。

A.各组频率大于1 B. 各组频率大于0 C.各组频率之和等于1 D. 各组频率之和小于1 E. 各组频率之和大于0

5.反映国民经济产业结构的相对数是（）。

A.国民生产总值 B.各产业增长速度 C.各产业比上年增长量 D.第一、二、三产业产值之比 E.各产业占的比重

四、计算题：

1.已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下：甲班的平均成绩为78.5分，成绩标准差是9.58分；乙班的资料见下表：（本题10分）

计算：（1）乙班学生的平均成绩、成绩标准差和标准差系数；

（2）哪个班的平均成绩更具有代表性？为什么？

2、某企业2001～20##年期间不变价工业总产值的资料如表2所示：（本题10分）

表2 2001～20##某企业不变价工业总产值资料(单位：万元)

计算2002～20##年工业总产值的平均发展水平，年平均增长量及平均增长速度

参考[，，，]

3、某批产品1000件，从中重复抽取100件进行检查，发现10件不合格，要求以95％的概率保证估计产品的不合格率的区间估计。（本题10分）

参考[,,]

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