长盛小学党员教师观看《苏联亡党亡国20年

祭——俄罗斯人在诉说》有感

为加强全体党员教师队伍的理想信念教育、党性党风党纪和师德道德教育，结合学校工作实际，创新工作思路，在区教育局党办的倡导下，星期的下午,我校组织党员教师观看了教育参考片《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》。

看后，全体党员教师内心久久不能平静。该片共分四集纪录了?苏联最后的日子——世纪大悲剧引起的反思?、?把自己推向灭亡的政党——多党制引发的恶果?、?被‘休克’的国家——经济私有化带来的衰败?、?阿尔巴特街的迷墙——指导思想多元化造成的混乱?。这部纪录片通过大量珍贵的历史资料和一些亲历者的诉说，全景式地揭示了苏共执政70多年和世界上第一个社会主义国家一夜之间分崩离析、亡党亡国之惨痛教训。同时引起我们深思，究其原因：一是忽视了人民利益的私有化进程；二是否定了共 产 党核心领导地位的政治体制改革；三是无政府主义的假民主和自由化泛滥；四是对共产主义理想信念的动摇。

看过该片，使我们对苏联解体和苏共灭亡的内幕有了进一步的了解。时隔20年，我们再回头看苏联的兴衰荣辱，对苏联领导人的是非功过，我们内心深有感触，它让我们受到了一次生动的警示教育，它提醒着我们每个共 产 党人，要时刻以历史为鉴，永葆党的纯洁性，要永远牢记党的宗旨，坚定共产主义信念，不断增强党的意识、政治意识、责任意识和危机意识，要坚决拥护中国共 产 党的领导，坚定不移

走中国特色的社会主义道路，严格要求自己，履行职责，开拓创新、与时俱进、永不叛党。

作为一名共 产 党员，一定要时刻牢记党的性质、宗旨和指导思想，认真执行党的路线、方针、政策，用社会主义核心价值体系建设要求规范自已的一言一行。

一是加强理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论学习的自觉性。增强共 产 党员辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性，这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二是坚持不懈地进行思想改造，树立正确的世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨。用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，用党的理论不断端正自已的世界观、价值观和人生观，做到为民、务实、清廉，在建设有中国特色社会主义实践中，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂。

三是牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民群众安危冷暖放在心上，多办顺民意、解民忧、增民利的实事。如果只是以权谋私、就会脱离群众，其结果必将被群众所唾弃。得人心者得天下，失人心者失天下。古今中外历朝历代的兴衰更替，都证明了这一点。

四是解放思想、开拓创新，当前，为促进经济又好又快的发展，尤其需要解放思想，破除因循守旧、安于现状、不思进取、无所作为的现象。

五是坚持求真务实的实践原则，一切从实际出发，深入调查研究，克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态；从日常工作和生活养成，

从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起，遵守共 产 党人行为规范，少说多做，说到做到，表里如一，上下一致，真正坚持求真务实的实践原则，以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。

宽城区长盛小学 20xx年10月28日

 

第二篇：教师党员读后感

《做最好的党员》读后感

20xx年是中国共 产 党的九十周年华诞，值此大喜的日子里，我想以实际行动去做一名优秀的共 产 党员，无疑是献给党最好的生日礼物，但如何去做才能成为一名优秀的党员呢？值得感谢的是，尊敬的党支部为我们提供了《做最好的党员》一书，为我们指明了方向。

一拿到《做最好的党员》这本书，我就迫不及待的打开看了起来，起初以为这本书会像通常的党政读物一样，理论知识太多，总是以高高在上的姿态，板起面孔，一味的灌输一些党的思想，因此担心自己会看不进去，可是读了几页后发现，自己被里面的内容深深的吸引住了。本书的结构简单鲜明,一目了然,便于掌握和消化，观点新颖，且善于用大白话讲大道理，案例鲜活生动，有血有肉。本书从头到尾都在告诉你面对工作中经常遇到的问题究竟该如何解决，读完之后让我感觉受益匪浅。

本书首先告诉我们，怎样做一个优秀的共 产 党员，一名共 产 党员要想做得更好，一定要在处理问题、面临选择的时候，自觉超越个人情感，将对人民群众的服务于奉献，落实到自己日常的工作与点点滴滴的生活中去，例如：在接受工作安排的时候，不要拈轻怕重；在思考职位待遇时，不要那么斤斤计较；面对群众的需要，不要那样麻木不仁；尤其不要摆出大老爷的架子，远离基层、漠视群众。 其次，告诉我们做事的时候不要走捷径，要懂得找规律，我们不管做哪一行，首先都要打好基础，对自己的工作了如指掌，比如作为律师，就必须下“笨功夫”把法律条文背的滚瓜烂熟，任何一个优秀的律师，都不会到了法庭上还要当场翻书、找法律依据。再比如，做准备工作，我们也要舍得下“笨功夫”。比如再优秀的新闻工作者，在采访前都会花时间去查阅相关资料，做好充分的准备工作，而不是到了现场，还不知道自己要问什么。

另外，我们要敢于讲真话，学会如何讲真话，讲真话并不等于乱放炮，它是建立在真实的基础上的，所以我们要调查研究，掌握第一手材料，深入思考后才能提出建设性意见。所谓建设性的说，就是要围绕如何解决问题这一目的，并依

照解决问题的具体方案来说。否则，真话就容易变成乱放炮，成为抱怨的话，没有价值的话和别人不愿意听的话。俗话说得好：“聪明人的舌头长在心上，傻瓜的心长在舌头上。”这就是说，讲话应该先理智思考，不要随意妄为。这其中也包括：哪些话该说，哪些话不该说，哪些话可以换种方式说，哪种话可以换个场合说等等。

最后，本书告诉我们，一定要不断的学习，越学习才会越精彩，没有人生来就什么都会，也没有人一开始就很杰出。所谓“优秀”，都是在不断学习中逐渐培养起来的。只要愿意学、下决心去行动，能够自己个自己加码，那么哪怕原来“不行”也会变得“很行”，原来很普通也可以变得很杰出。而很多人的学习效果之所以不明显，根本原因在于随意性太大、没计划，兴趣来了、想起来才学一下，或者跟着情绪走，高兴了就学一下，厌烦起来就扔到一边。这样的学习，肯定是没效果的。所以，在学习的过程中，我们要学会给自己“定指标”，指标定得越具体，效果越好。

总之，读完全书后感觉获益匪浅。以前不曾想到的问题，这里想到了；以前困惑的问题，这里给出了答案。最重要的是以直白浅显的道理讲述了该如何去做。我感觉自己因此进步了，虽然仅仅是一点点，但我相信它一定会在我日后的工作和学习中提供不少的帮助。

第四党支部成员 李艳芳