观《小孩不笨》有感,从家庭教育角度分析

观《小孩不笨》有感

《小孩不笨》这部电视剧是以新加坡激烈的现实竞争为背景的。居中三位小主人公terry、国斌、文福分别来自不同的家庭,都担负着同样的期望:“考试拿高分”,但是他们却在大家认为不会读书的EM3班级学习,并成为了好朋友。

Terry是富商的儿子,从小衣食无忧,家长一切包办,以至于他被绑架后: (绑匪木屋里)

Terry:这里这么热,为什么他们都不装冷气呢?唉~没有冷气我怎么睡得着~~难怪我妈妈说,冷气是世界上最伟大的发明~原来我妈妈说的话也是有道理的~~

绑匪:干吗不吃啊?

Terry:我??我不会涂面包,而且??今天是星期天,每个星期天,我妈妈都会带我到环境优雅、薯条香脆、unlty uncle都对我很好的、还有礼物送的麦当劳吃早餐~ 绑匪:找死啊你卖广告啊?吓!!

(绑匪买来麦当劳)

绑匪:吃啊,我买回来你为什么不吃?

Terry:我??我不会涂~

绑匪:连涂个面包你都不会啊吓!!!吃粥!你不要说连粥你都不会咬啊吓!吃! Terry:粥太热了,你可不可以帮我吹?

绑匪:我是绑匪啊!我不是你家的女佣啊!我绑你来这里我还要服侍你啊吓!!以后你要绑架有钱人的孩子最好连他的女佣一起绑过来,不要麻烦我!!

绑匪:搞什么!!连泡咖啡你都不会啊!平时你妈叫你做什么你就不做,现在你就什么都不会做,你跟废物不是一样!

Terry:555~我不是废物!是我妈妈叫我不要自己涂牛油,让女佣来涂的!~~我是照我妈妈的话去做的!~可是~~你们却说,我没有听妈妈的话!!555~

文福:喂,你为什么哭!

Terry:555,我很乱!~,我被你们这些大人搞得很乱啊!!

吃东西时不会涂面包、不会切面包,不会涂牛油,不会。。。。。。绑匪都无奈的说:“早知道绑了个什么都不会的家伙,应该把他的女佣一起绑来。”Terry乖乖听绑匪的话,没有想到过要逃跑,因为妈妈说:“听话才是好孩子。”terry的世界被大人们搞得很乱,分不清什么事对的,什么是错的,家长的前后不一,让他很困惑。妈妈刚教育他们:don’t take lie !结果爸爸就在讲电话骗人。让terry有所感悟:“大人就是这样子,就是喜欢听骗话, 那我们孩子到底是应该说真话还是讲假话? 艾哟~,我们好乱呢。”

其实terry是典型的被爱的“太周到”,以至于没有机会去体验获得完成一件小事的成就感,造成了他的胆小,自卑,觉得自己什么都不会做,是父母没有给他机会去做力所能及的事情,只叫他听爸妈的话,爸妈的话都是对的:“this is all for your own good!~~~”他就乖乖的听爸妈的话,连考试扔橡皮选答案,扔到空白,都不知道该怎办,应为爸妈没有告诉他扔到空白应该怎样。

父母一味的包办,无微不至的照顾,只会让孩子失去独立的能力,不能自己处理简单的小事,胆怯,没有主见,永远脱离不了别人的帮助。经过了绑架、献骨髓救国斌的妈妈,terry变得勇敢,有主见了。

国斌是个听话懂事的好孩子,可是学习成绩就是提不上去,是因为他缺乏信心,心里有个声音告诉他:“我不会做,我不会,我很笨。”文凭不高的妈妈在激烈的竞争中,深感文凭的重要性:“经验可以累积,文凭只是一张纸,没有就是没有。”她想让国斌考上好的学校,没有少下工夫,辅导儿子做作业,以为痛能让儿子“try his best”,却没有去鼓励他,来获得期

待效益的成果,而是把自己的愿望强加在儿子身上。国斌挨一次打,“我不行”的暗示,就在他的心中生根发芽。而爸爸知道国斌的绘画天赋,就鼓励儿子画画,悄悄的为儿子报名,去植物园参加绘画比赛,国斌:“爸爸,我可以不可以画这棵树?”爸爸给了国斌信心:“嗯。国斌!不管你做什么,爸爸都会支持你的!”可是爸爸因公事急着离开,爸爸的离开,带走了国斌的信心,看着妈妈盯着烈日:“国斌啊,快点画啊。”那种轻松、自由、安全的氛围一下子就被打散了。比赛一团糟,“我没有用,我没有用。。。。。。”国斌开始失去了对绘画的信心。妈妈给的压力,数学要考90分,种种的遭遇,让国斌很挫败,没有一点信心和勇气,最后绝望的跳楼,一个12岁的孩子绝望的跳楼。。。。。。这件事让国斌妈妈反省了,慢慢的认识到,国斌在学习上的能力,只要孩子尽力就好了,不再去强迫他。妈妈支持国斌画画,在他的小房间里挂满了国斌的画。慢慢,国斌在老师和家长的帮助下,恢复了活力,开始画画。国斌用他的绘画天分,画出了歹徒的样子,顺利帮助警察抓住了绑匪,成功救出了文福和国斌。可是国斌的妈妈生病了。。。。。。一天一天的严重起来,国斌为了让妈妈高兴,认真学习,一天一天的进步,竭尽全力,从开始的10多分,考到了最后的51分,可是他感到对不起妈妈,他没有考到90分,这是一个多么偏激的想法,不过,国斌知道尽他最大的努力了。妈妈和爸爸最终的希望就是:给儿子一个快乐的童年。

文福的妈妈是买云吞面的,爸爸很讲义气,就因为讲义气所以坐牢去了。他还有个弟弟。因为,要照护弟弟和帮妈妈开店,成绩好不到哪去。妈妈很忙,很辛苦 ,就希望儿子读书,出人头地,也不多说。儿子懂妈妈的心,在店里帮妈妈干活。妈妈太忙,也没有时间去太多的管教儿子,这恰好给了儿子足够的空间去独立成长和探索。他大胆、独立、勇敢、有自己的想法,热心助人,有正义感。新来的老师,稍加指点,他再自己消化知识和方法,成绩蹭蹭蹭的就上去了。他自己开心,妈妈开心,大家也开心。

小孩真的不笨,有时候是大人把孩子们搞糊涂了,责任不在孩子,孩子是父母生的,孩子有错那么父母也有错。

家庭教育是孩子成长的关键因素之一。父母是孩子的第一任老师,家长是孩子最好的榜样。作为家长,给孩子一个民主、自由、安全的环境,让孩子做自己力所能及的事情,必要时进行挫折教育,鼓励孩子客服苦难,放手让孩子去做,主要让孩子知道,你相信他能做好就够了。这会给孩子巨大的信心和足够的空间去成长,去探索。孩子的自信是孩子健康成长和生存的必要条件。

去倾听孩子的心,去了解孩子的需要,给孩子足够的空间。作为一个引导者和助手。用心去爱自己的孩子,给孩子一个快乐的童年!

 

第二篇:小孩不笨读后感

《小孩不笨2》读后感

影片讲述的是生于中产家庭的TOM和JERRY生活条件优越,但是他们却有着诸多烦恼,认为家里什么都有,实际上却什么都没有。爸爸是某手机开发公司的职员,母亲是杂志社的编辑,2人整天忙于工作挣钱,对于他们根本是无暇顾及。

TOM的好朋友成才,生于一个单亲家庭,父亲文化程度不高,年轻时因为打架瘸了一条腿,他为了儿子不重蹈覆辙,一直辛苦努力的挣钱供儿子上学,甚至最后为了给被开除的儿子寻找另一所学校,拖着一条残腿跑遍了所有的学校,请求他们收下他的儿子,最后为了救被打的儿子失去了生命。。。他那么深爱他的儿子,甚至可以为了他失去生命,可是先前和儿子的关系并不和谐,不仅不好好学习而且经常看色情光碟,打架,直至被开除?? 教授华文课的老师符老师一直和同学们的关系很紧张,一心想提高学生华文成绩,而且自掏腰包给学生买新华字典的“好老师”,学生成绩不但没有提高,却多次受到同学们的捉弄和讨厌??

学校、老师、家长本该扮演呵护幼苗成长的角色,却成了揠苗助长,扼杀天性的凶手。学校体罚学生,当着全校师生面,视孩子的尊严如草芥,殊不知这种做法已经在她们的内心造成无法弥补的伤痕。父母2个孩子却要求甚严,几乎从来没有夸过他们。。哥哥拿了奖,所有人对他都赞赏有加,唯独坐在第一排的妈妈面无表情??父亲节那天,哥哥给爸爸精心挑选了一个剃须刀,然而却遭到了父亲的责骂,弟弟精心准备的演讲,可是没人欣赏。。 弟弟问爸爸数学题目,可是爸爸却表现出一幅很不耐烦的样子、、、

世上没有笨小孩,只要使用正确的教育方法,注重平等的沟通,小孩其实不笨,而且成绩并不是衡量小孩聪明与否的唯一标尺,孩子们身上不是缺少优点,而是缺乏发现优点的眼睛,有时适时地赞赏可能比一顿痛打或责骂更有效,打可以但是要适度,古语说,严父出孝子,慈母多败儿,棍棒底下出孝子,不打不成才,当然还是有一点道理的。但是赞赏也不是一味的赞赏,而是从实际出发,在他们的小优点上加以赞赏,增强他们的自信心,给予他们适当的肯定。我想这就是赏识教育的真正意义所在了吧、、

电影开头就到处一句:你最后依次夸奖别人是什么时候?多久没夸过人了?影片中成才父亲的朋友问他你最后一次夸奖儿子是什么时候,父亲伸出2个手指,朋友以为是2年前,没想到是在儿子2岁的时候、、、是啊,为什么要这么吝啬赞美呢?10多年都没有夸过孩子,整天只是责骂,孩子的自尊心,自信心早已消失了,在他们心里可能也认为自己跟父母说的那样真的没用、、只是社会的渣滓罢了、、自己简直是一无是处、、渐渐自卑的心理淹没了幼小的心灵。直至自甘堕落,打架、偷窃、离家出走、、

其实他们真的无药可救吗?影片结尾的时候,男孩要扔了坏苹果,遭到了妈妈的阻止,“苹果虽然是坏了,可是把烂的地方削掉仍然是好苹果,扔掉了就什么也没有了。。。”

在另外一位老师的提醒下,符老师改变了以前的教学方式,他学会了夸奖学生,虽然学生华文只考了12分,但他却说不错哦,进步了2分哦。还鼓励他的学生一定要加油哦,当时学生羞涩的微笑了。。当他夸校长的发型很好看时,校长也是心花怒放的样子,其实多夸夸别人几句又有何妨呢,为什么要那么吝惜自己的赞美呢?

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