20xx年寒假作业电影观后感展前评言

唐代大诗人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。多读书是有意义的，多读书对写作大有好处，那么，观看电影是另外一种更为直观的对写作乃至孩子的成长的教育。

通过对我校学生寒假作业电影观后感的检查，我发现各班都有各班的优点，其中六一班和五年级的成绩较好。这两班有较多的同学都认真观看电影，经过思考，写下了自己的感言。但是，各班也有一些不足之处，出现了应付作业，电影没看懂，写出的观后感也是没有意义的，还有大部分的同学出现自己不工整的现象。我建议大家在以后要重视这项寒假作业的重要性，认真地完成这项任务。

现我将各班优秀学生的作业给予展示：

 

第二篇：20xx年语文寒假作业

成语走天下 大爱无疆 情深似海 手足情深 生死相依 形影不离 血浓于水 描写人间真情的名言 随风潜人夜，润物细无声。——杜甫

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼

只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根

只有服从大自然，才能战胜大自然。

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

一．同音字大汇集。 第七单元

sù yì jí yínɡ

朴（ ） （ ）立 书（ ） 阵（ ）

（ ）愿 压（ ） （ ）祥 （ ）利

（ ）造 （ ）然 （ ）合 （ ）接

（ ）说 奇（ ） 狼（ ） 晶（ ）

严（ ） 对（ ） （ ）梁 （ ）绕

迅（ ） （ ）论 （ ）病 输（ ）

二．照样子，在括号里填上合适的四字词语。

例：冷得（瑟瑟发抖） 喜得（眉开眼笑）

打得（ ） 听得（ ） 笑得（ ）

看得（ ） 高兴得（ ） 气得（ ）

三．按要求用“欣欣向荣”和“一尘不染”各写两个句子。

1. 欣欣向荣

（1） 用来形容花草树木的：

（2） 用来比喻事业的：

2. 一尘不染

（1） 用来描写环境的：

（2） 用来比喻人的品质的：

四．擦亮你的眼睛，找找书写完全正确的是哪一组（ ）

A.平易近人 翠色欲流 无影无综

B.横遭不幸 仰扬顿挫 浴血博杀

C.一丝不苟 慢不经心 不甘落后

D.震耳欲聋 千方百计 相依相随

五．选择与上句搭配恰当的句子，将序号填在括号里。

1. 他一个人走在巷子里, ( )

A.一个人影也没有。 B.周围人声鼎沸。 C.只听见远处传来几声犬吠。

2. 天气十分闷热，（ ）

A.知了在树上拼命地叫着。 B.太阳照得人睁不开眼。

C.不时，有丝丝凉风吹送过来。

六．为下面一段话加上合适的标点。

他这样小看人（ ）真把我气坏了（ ）我粗声粗气地回答（ ）（ ）别把人看扁了（ ）

从大别山走到这儿（ ）少说也走了万儿八千里（ ）瞧（ ）枪不是还在我的肩膀上吗( )

七．交际小能手。

水管漏得厉害，院子里已积满了水，修理工答应马上过来，结果等了大半天，才见到他的影子。

他懒洋洋地问住户：“现在情况怎么样了？”

一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”

1. 这位主妇的言外之意是：

2. 假如你是这位修理工，该说:

八．开心阅读

北方有个人，从来没见过菱。他去南方做官，在筵席上吃菱时，连壳一块放进嘴里。有人说：“吃

菱是要去壳的。”这个人给自己护短，说：“我不是不知道去壳，这连壳吃了清热啊！”有人问：“你们北方也有菱吗？”这个人回答说：“前山后山，哪个地方没有呢？”

1. 查查字典，了解“菱”是什么。

2．联系上下文解释词语。

护短：

3. 画出文中的一个反问句，并把它改成陈述句。

4.根据短文选择正确的答案。

（1）北方的这个人吃菱时，连壳一块放进嘴里，是因为（ ）

A.他不知道菱的吃法。 B.连壳吃可以清热。 C在筵席上吃菱。

（2）北方的这个人回答说：“前山后山，哪个地方没有呢？”是因为（ ）

A.他们那个地方的菱跟南方的菱不一样。B.他根本不知道菱长在哪里，却死要面子。

C.他们那里的确前山后山都有菱。

5.这则寓言告诉我们什么道理？

成语走天下 发愤忘食 磨穿铁砚 勤学苦练 夙兴夜寐 坐以待旦 手不释卷

描写勤学苦练的名言 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

好学而不勤问，非真好学也。

苟有恒何必三更起五更眠，最无益莫过一日暴十日寒。

不知则问，不能则学。

博学之，审问之，慎寺之，明辩之，笃行之。

第八单元

一．补充完整下列词语，并按要求将它们分类。

响遏（ ）（ ） 妙（ ）生（ ） （ ）（ ）天工 笔走（ ）

（ ） （ ）（ ）人口 （ ）高（ ）寡 雕（ ）画（ ） 独具（ ）（ ） （ ）（ ）绕梁

赞美乐曲方面的词语有：

赞美绘画方面的词语有： 赞美工艺高超的词语有：

二．按要求填几个与“看”意思相近的词。

仔细地看（ ） 从高处往下看 （ ）

向四周看（ ） 向远处看 （ ）

向上看 ( ） 集中注意力地看（ ）

快速地看（ ） 恭敬地看 ( )

三．结合语境填反义词，

1 ） ，得赶快送医院。

2．遇到事情不要激动，一定要（ ）。

3.（

4. 春姑娘奏起了一支《春之曲》，沉睡了一个冬天的万物渐渐（ ）过来，欣欣然睁开了眼。

四．综合修改。（文中有六处错误）

今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人??我向鱼

儿一样游来游去，非常舒服极了。

五．读句子，用“清”字组成恰当的词语填入括号中。

清晨，我们走进树林，感到空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远方流去，汇

成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟鸣声，真是心旷神怡。

六．根据下列所给字的意思，选择正确的字填入相应的词语中。

A.瑕（玉上的斑点） B.暇（空闲） C.遐（远）

自顾不（ ） 闻名（ ）迩 目不（ ）接

白璧（ ）瑕 无（ ）顾及 （ ）不掩瑜

七．句子大变身。

（1）钱能买到钟表，但买不到时间;钱能买到书籍，但买不到知识； ， ； ， 。

（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 ， ， ， 。

八．写出下面句子运用的人物描写的方法。

1. “地上的纸是我扔的，对不起！”大虎说。 （ ）

2. 老师开始讲话了，我心烦意乱地坐在座位上，老师该怎么说呢？他会说出我的名字吗？如果??唉！

下次?? （ ）

3. 我学着妈妈的样子，把粽叶卷成个大喇叭，用勺舀了几勺糯米，又放上大枣，然后包了起来。

（ ）

4. 小运动员们把脸绷得紧紧地，全神贯注地听着裁判员的发令枪的声音，准备起跑。 （ ）

5. 古铜色的脸上镶嵌着一双亮闪闪的大眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡子。他高高的个子，宽

宽的肩膀，说起话来声音像铜锣一样，走起路来地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ）

九．开动你的脑筋，结合故事情境编个令自己满意的故事吧。

蜗牛与蚯蚓

”

蜗牛说：“ ”

蚯蚓忍不住笑出声来：“ ”

蜗牛说：“ ”

蜗牛不再理睬蚯蚓，继续向墙顶爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。蚯蚓一

觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早以爬到墙顶上了。

蜗牛大声讲：“ ” 蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“ ”