观《灵异第六感》有感

看完《灵异第六感》，我有很多疑问，下面列出疑问比较大的几个：

第一、 科尔说他能看见死了的人，“他们互相看不见，只看

得见他们想看到的，他们甚至不知道自己已经死了”。那么，难道科尔不知道施高医生已经死了吗？还有就是他怎么区分已经死了的人和活着的人呢？如果是根据死者身上的伤痕来区分的话，那么施高医生身上也有伤，难道他看不出来吗？

第二、 科尔在上课的时候老师问这所学校以前是干什么的，

科尔说是吊死人的，老师纠正以后，他就开始紧张，说“结巴史丹利”说个不停，还捂上自己的眼睛。他所说的史丹利是他的老师吗？如果是的话，他是怎么知道他老师以前结巴的？还有他已经习惯别人说他是“怪人”了，为什么老师看他的时候他那么激动？ 第三、 科尔在上课的时候，课堂上有个胖胖的卷发小男孩，

暂称为A。A在这部影片中一共出现了三次，而这三次又是互相矛盾的。第一次，他在教室的黑板上重复的写着“I will not hit or kick anyone”，他的左边是一扇门，而且黑板上只有他写的字，他还是左撇子。但是老师讲课的黑板上并没有“I will not hit or kick anyone”这样的字，并且黑板上还挂了一幅美国地图。纵观整

个教室，是没有这样一块供A写字且左边是门的黑板的。第二次，汤米请科尔去他家聚会，科尔和A独自在楼道旁玩耍，而其他小男孩都在一起玩耍。是没有小孩愿意跟科尔玩的，大家都觉得他是“怪人”。在此之前，只有汤米一个人每天跟他一块儿去上学（这还是汤米的妈妈要他这样做的），A并未跟科尔一起去上学或一起玩耍过。第三次，影片末尾，孩子们在一家教堂演话剧，A又成了话剧中一位德高望重的村长。总结一下，场景一貌似要证明A是鬼魂；场景二又搞得大家一头雾水，不敢确定A是人是鬼；场景三又很明显的证明A是真正存在的人。这不是互相矛盾吗？导演到底是什么意图？

如图所示：

第四、 从开始施高发现科尔身上有伤痕，到科尔的妈妈每次

去收拾科尔的衣物并发现上面都是洞口或裂口，影片

一直在强调科尔身上的伤。可是我认为科尔是不会在

自己身上弄上口的，影片里那些死去的人看上去是不

会伤害科尔的，那么他身上的伤到底从何而来？

大家看的时候也注意以下，看是不是像我所说的那样？说不定还有其他的问题，望大家多去查找，共同分享。

 

第二篇：影评-灵异第六感

一例完整的心理咨询案例

——评电影《灵异第六感》

DR Malcolm Crowe是儿童心理治疗的专家。Vincent Gray是DR Crowe 十年前的病人，然而Dr Crowe他的案例上失败了。十年后，Vincent在痛苦中闯进Dr Crowe家中，开枪射击Dr Crowe，之后自杀。Dr Crowe为此深深自责。在第二年秋天，Dr Crowe接诊了一名叫Cole的小男孩。亚麻色头发的小男孩和曾经的Vincent情况相似：父母离异、多愁善感、离群索居。这一次，Dr Crowe决心要弥补Vincent案例上留下的遗憾。他全心投入了治疗Cole的工作中，和妻子Anna完全失去了交流。在治疗过程中Dr Crowe一度想要放弃工作，以挽回家庭，但他最终坚持下来并取得了成功。最后Cole告诉Dr Crowe，在他妻子睡着时和她说话，她就会听他说。Dr Crowe听了Cole的话去和妻子说话，在诉说中发现，原来自己早在遭遇Vincent枪击之后就已死去，是弥补Vincent失败案例的未了心愿让他的鬼魂停留人间。Dr Crowe完成了他的心愿，和爱妻道别之后终于安心的离开了。

Cole是个单亲家庭的小男孩，父母离婚后和母亲一起生活。他在图画课上画了一个被螺丝刀刺伤脖子的男人，学校老师认为Cole有问题，为此召开了一次会议。但是Cole不仅仅是因为父母离异受到伤害，他还有一个不敢告诉任何人的秘密：他能看到鬼魂。Cole每天生活在怕被鬼魂伤害的惊恐之中，同时还害怕被别人发现他的秘密。学校的孩子和老师认为Cole是怪物。Cole痛恨别人这么看他，他不想成为别人眼中的怪物。

Cole最初见到Dr Crowe并不相信他，随着交流的深入，他们逐渐建立起信任关系。最后，在两人的共同努力下，Cole能够面对他的能力，开心的生活了。他们的咨询场景一共有十一次。下面请看具体的分析。

在约定的第一次会面时间，Cole躲进了教堂中，藏在椅子下面和玩具士兵对话。Dr Crowe跟进了教堂，在介绍了自己之后，先为自己错过会面道歉。Dr Crowe在椅子上坐下，说：“在古时候欧洲人们躲在教堂里寻求庇护。”这句话不是直接指向Cole的，因此没有引起Cole的防御，但是Cole在教堂也是在寻求庇护，因此引起了他的兴趣，他钻了出来问：“他们在躲什么呢？”这样子他们建立了联系。Dr Crowe对Cole进行了仔细的观察：Cole戴着一副没有镜片的大眼镜，那是他父亲留下来的。在他的手臂上有一道道划伤的痕迹。在Dr Crowe进来时，他用拉丁文和他的玩具说“主啊，我在心灵深处呼唤你。”这种强烈的绝望的求助信号震撼了Dr Crowe。

第二次咨询场景中，Cole放学归来，和妈妈短暂交流了一天的情况。Dr Crowe 正在他家中等他。Dr Crowe从他们的交流中确认Cole身上的伤不是妈妈造成的。Cole不愿讲话，Dr Crowe提议玩“猜心思”的游戏，引起了Cole的兴趣，他点头同意。在玩游戏的过程中，输赢并不重要，关键是Dr Crowe 获得了Cole的信息：他之前的求助经历，他对父亲的依恋，他在学校遇到的麻烦。当Cole最 1

后问Dr Crowe他现在正在想什么时，Dr Crowe真诚的回答“我不知道你在想什么。”这些细节有助于建立Cole对他的信任。谈话结束时，Cole对Dr Crowe有了初步的认可，但他仍然认为Dr Crowe不能帮到他。

在第三次咨询场景中，Dr Crowe陪Cole去上学，Cole愤怒地谈到别人叫他怪物，他痛恨别人这么叫他。Dr Crowe认真的说他不是怪物，甚至在说话的时候夹杂了脏话。这种表达让Cole震惊，因为在他们的文化中，大人是绝对不会在孩子面前讲脏话的。Dr Crowe通过这种表达方式使Cole感觉他不是在敷衍，他是认真的，而且他们两个人是平等的关系。这和每次Cole妈妈在说话时让Cole看着她眼睛是一样的。

第四次咨询场景是晚上， Cole在再沙发旁玩游戏，Dr Crowe坐在沙发上和他谈话。在离开之前，Dr Crowe提到了他们的咨询目标：“如果你这一生可以改变的话，你想改变什么？”Cole说：“可以说我不想要的吗，我不想再害怕了。”在这里Cole初步开放了自己。

第五次咨询场景是在Cole和老师冲突之后。课堂上，老师讲学校的历史，Cole说这里以前是实施绞刑的，老师说这里以前是法院。Core坚持自己的说法，还详细描述了绞刑执行的细节，所有人都用奇怪的眼光望着他，Core愤怒了，他不停的朝老师喊“结巴史丹利”，老师大吼“停下来，你这个怪物”。在学校的图书室里Cole情绪低落，不想说话，Dr Crowe开始变硬币魔术逗他开心。Cole轻易看出了魔术的花招，但同时他也懂得了可以调节自己的情绪，自己让自己开心。

Cole去参加同学的生日聚会，但他在那里不受到其他同学的欢迎。Cole偶然听到一扇门后发出可怕的声音，他被吓呆了。而几个孩子恶作剧把他推到那扇门里。Cole在里面尖叫求救，在妈妈把他抱出来前晕了过去，被送到医院。在医院的病床前，开始了他们的第六次咨询。Dr Crowe在Cole床边给他讲睡前故事。Cole感受到Dr Crowe的悲伤，问他为什么。Dr Crowe讲述了他一直喜爱的工作，他一直无法释怀的失败案例，现在Anna对他的形同陌路，和想通过帮助另一个孩子来弥补失败的愿望飞。Dr Crowe的自我开放进一步促进了咨询关系，Cole终于说出了自己的秘密：“我能看到鬼魂。”但此时Dr Crowe并没有把他的话当真，他认为Cole有幻视和妄想，他根据自己的专业知识诊断Cole为儿童精神分裂症，需要药物治疗。

第七次咨询发生在Dr Crowe在学校看Cole的演出之后。演出结束后两人边走边聊天。此时Cole看到了曾经吊死在学校的鬼魂。Dr Crowe什么都看不到。Cole描述了他看到鬼魂的感觉：“好像坠入万丈深渊，寒毛直竖，全身起鸡皮疙瘩，感觉到寒冷”。此时Cole已经真正信任Dr Crowe了。

虽然此时咨询已经有了进展，但Dr Crowe发现妻子Anna和别的男人交往密切，他觉得为了治疗Cole而忽略了家庭，他想放弃Cole，将他转介给其他人。Cole请求他不要放弃，因为他是唯一能帮助他的人。Dr Crowe说还会有其他人帮你的。Cole认为Dr Crowe是唯一相信他的人，Dr Crowe不置可否。Cole悲伤的质问：“如果你不相信我，你怎么能帮助我？”共情是影响到咨询效果的最重 2

要特质之一，而信任是共情的前提。如果咨询师认为来访者说的话不可信，怎么可能体会到来访者的感情呢？

Dr Crowe没有放弃，他想起了Vincent死前说过的话。在工作室Dr Crowe找出治疗Vincent时的录音带反复地听，偶然中他听到了鬼魂哭泣和叫喊的声音。他相信Cole说的是真了。在教堂里，Dr Crowe找到Cole告诉他，那些鬼魂找他，也许只是想让他帮忙，只要帮了他们，他们就会消失。这是他们的第九次咨询，咨询师给来访者提供了解决问题的建议。

妈妈晚上说梦话，惊醒了Cole，妈妈在梦中都在保护儿子。Cole从他的保护帐篷中跑出来去看妈妈，匆忙中，帐篷被撕破了。Cole要回到帐篷中，这时空气变冷，Cole知道又一个鬼魂来了，他害怕的躲进了帐篷中。这时帐篷被撕开了，一个呕吐的小女孩进来了。Cole害怕极了，他跑出去躲在沙发后。在镇定了片刻后，他终于鼓足勇气，去和鬼魂交流。Dr Crowe和Cole帮助鬼魂小女孩揭露了杀害她的人，保护了女孩的妹妹。他知道鬼魂不会伤害他，不再害怕和它们交流。Cole改变了，他的同学们也不再孤立他了。

Cole有在学校参加演出，此时他快乐、和同学打成一片、和老师也能好好相处。至此咨询目标达到了，Cole不再害怕鬼魂。演出结束后Cole和Dr Crowe再次谈话，Cole知道这是他们的最后一次谈话，他舍不得Dr Crowe的离开。Dr Crowe说：“我们俩谈的差不多了，现在该和我们的亲人聊一聊了。”这一次是咨询的结束，Dr Crowe 提出Cole应该和亲人聊一聊，是对咨询成果的巩固。

Cole听从了Dr Crowe的建议。在路上，因为发生了车祸而塞车。Cole坐在妈妈车里，和妈妈说出了他的秘密——他能看到鬼魂。Cole说出外婆和妈妈的小秘密，妈妈最终相信Cole说的都是真的。虽然Dr Crowe离开了，但Cole有了可以分享秘密的人，从此他不再害怕和孤单了。

电影《灵异第六感》讲述了一个温情感人的故事咨：询师帮助有特异功能小男孩重新建立生活的勇气。小男孩Cole的得到了咨询师的帮助，同时支持他的还有来自母亲的无条件的爱。在Cole告诉妈妈他的秘密之后，妈妈虽然感到不能相信，但是她非常郑重的告诉儿子，永远都不会认为他是怪物。无条件的关爱也是孩子健康成长的重要因素。

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