向着阳光奔跑

阳光是温暖的，它的温暖滋养着万物。阳光是五彩的，它的色彩装点着世界。阳光是富有生命力的，是世间万物勃发的基础。如果心里有了阳光，同学们就能创造五彩的生活，在丰富的阳光生活中寻求人生的真谛，感受生命的美好。

为践行阳光教育，我校开展了多种形式的德育活动，使同学们充分沐浴在阳光校园的氛围中。本期《阳光教育》栏目，我们为大家精选了我校“午间德育微型课”的一些演讲词与大家共享；同时一起走近如皋“爱心大使”赵小亭，寻求“青春的应答”，希望有一次在大家心里播撒了阳光的种子。

——编者按

午间德育微型课选粹

为神州高歌 为祖国喝彩

八（10）班

敬爱的各位领导，、老师，亲爱的同学们：

今天，今天德育微型课的主题是“爱国”。

美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富，是不分国界的，不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。

现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢？作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的的国家呢？热爱学校是一种非常具体而贴近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，学校的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为一名学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。学校里的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为学校提供服务的叔叔 、阿姨们；我们要自觉地保护学校里的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的花园、乐园，让我们互敬互爱互学，一起欢乐成长。

梁启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！”我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。让我们用激情点燃希望之火，用汗水浇灌成功之花。以此来报答养育了我们的学校，报答我们敬爱的老师！使我们的祖国屹立于世界强国之列。

悠悠中华，万载文明，浩浩中华，青春永驻。今天，我想为我们伟大的神州高歌，想为我们伟大的中国喝彩，更为我们亲爱的祖国送上一分赤诚的祝福。 我的演讲完了，谢谢大家！

文明礼貌，诚实守信

七（3）班

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天午间德育活动的主题是“文明礼貌，诚实守信。”

中华民族历史悠久，文化源远流长，素以文明古国，礼仪之邦著称于世。诚实守信自古以来就是我们中华民族的传统美德，是为人之本。

文明礼貌是我们处事之本。来看看我们身边的例子吧！一次，温家宝总理在澳大利亚会见华侨华人时，向周围300多名华侨华人询问：“在座的哪位是70岁以上的？”“有哪些是65岁以上的？”有一些人举了手，温总理走上前搀起一位老华侨，扶到自己的座位旁让老人家坐下。他对随同访问的6位政府部长、副部长说：“部长们搜起立，把座位都让给老人们。”全场响起热烈的掌声，为来自有敬老传统过度的总理的敬老之举。同学们，这就是我们有13亿人口的总理。由于温总理对人有礼，温文尔雅以及学识、人品、能力，他受到各国领导人的高度赞誉，因此为国家赢得不少声誉。总理的行为为我们树立了榜样。 诚信是道德建设的根本，是一切道德赖以维系的前提，我们处处应以诚信为前提。 诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。只有诚信的人才能赢得别人的信任和尊重，才能有所作为。《狼来了》的故事，我们也再熟悉不过了吧！故事中的小牧童向山下农民撒了谎。当狼群真的来时，他的话再也没人相信了，正因为他的谎言，导致羊群被吃的后果。这个故事难道不是更能告诉我们不诚实守信的严重性吗？

在日常学习中，有的同学没做作业，就抄袭他人的，或者对老师撒谎，有同学因为对学习不上心，但又怕考不好被家长和老师批评，就作弊。这样的行为怎么称得上是个诚实的学生呢？古往今来，没有一个靠坑骗、欺诈消费者而成为誉满天下的商家，也没有一个靠剽窃他人劳动成果、弄虚作假而成为学富五车的大学者。同样的道理，没有一个能通过考试作弊而成为学业优秀的学子。要做一名好学生必须先学会做人。而诚信乃为人之根本，事实上，人的成长不可能没有弱点，也不可能不犯错误，然而这并不可怕，可怕的是逃避错误。我们惟有诚实、坦然的看待自己的弱点，才能对症下药，力求让自己更为完美。

同学们，做一名诚实守信的学生，就是要踏踏实实的学习，对家人守信，对学校、社会守信，对同学以诚相待，对老师实事求是，把诚实守信变成一种习惯。从小事做起，通过点点滴滴的积累培育诚实守信的品格。从一次活动的准时参加，一次小小的拾金不昧开始，一诺千金，取信于人，循序渐进，持之以恒。

同学们，文明礼貌、诚实守信是我们做人的基石。我们应该继承和发扬这种传统美德，让我们从身边的小事做起，捍卫我们诚实本真的心灵，做一名文明礼貌、诚实守信的中学生。

关注安全，珍爱生命

八（3）班

亲爱的同学们：

今天德育微型课的主题是“关注安全，珍爱生命”。

20xx年12月7日晚上9时许，湖南省湘乡市育才中学数千名学生晚间自习后下课。该校教学楼虽然有4道楼梯可以离开，但由于当时正下大雨，学生们不约而同地选择最近宿舍的楼梯。在下楼过程中，有几个同学在下课的时候堵住了一楼的大路，下楼中的学生为了好

玩，从上面往下挤，令一名女生跌倒，而后面的人流又不断涌上，结果在一楼至二楼的拐角处引发人踹人惨剧。造成8人死亡，26人受伤。这一严重伤亡事件告诉我们要时刻注意安全。

对于每个人 来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都有较高的安全意识。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。

在这里我向大家发出倡议：

一、树立自我安全意识

我们要有高度的安全意识、文明意识，要时刻想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，要及时保修，防患于未然。

二、提高个人思想素质

要团结同学，和同学和睦相处，善于化解和同学之间的矛盾。严禁打架、骂人等不文明行为。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成为口头禅，极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不再校园内发生暴力行为，争做文明的中学生。

三、关注课间安全

同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踹踏事故。在雨天，我们的教学楼、办公楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家可见要注意文明休息，不打闹、不攀高、不拥挤、不抢道；不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。

四、注意运动安全

上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。当然，体育课也应遵守学校课堂纪律。

五、遵守交通规则和交通秩序

来校、回家做到文明行路，不骑车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。

六、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不隔护栏到校外的摊点上买零食，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器，不私拉电线；不接受陌生人接送与来访，遇到行迹可疑的人要及时报告政教处或值班老师。

八、学会自护自救，提高防御能力

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人。

九、加强自我防范意识

注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，和同学们结伴而行。如果遇到坏人要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

十、认真学习，珍惜时光

远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不结伙，不同社会闲杂人员交往。

同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！

谢谢大家!

影评——观《青春的应答》之“应答”

活出生命的精彩

滨江初中七（3）班????李荣洁?

秋天来了，天高云淡，凉凉的秋风吹进教室，让人感到十分惬意，这天，我们全校学生坐在一起观看了《青春的应答》，看完这部电影，让我感到十分震撼。

坚毅如她，远赴贵州甘愿辛劳；执着如她，跋山涉水，倾尽所学；善良如她，支教山区，义无反顾。她用行动诠释无悔的青春。

她就是这部电影的主人公——赵小亭，当她经过奋斗终于考上了武汉大学，依照武汉大学的习惯，可以去支教，这让一直想帮助那些贫困孩子的她，去那里的心便油然而生。“我想去贵州山区支教，那里很穷。知识是改变孩子们命运的唯一希望，我想去帮帮他们！”赵小亭的心里想着山区的孩子们，想的是为山区的教育事业贡献自己的一份力量。这里没有豪言壮语，没有轰轰烈烈，看似平淡的抉择，背后深藏的却是一份对社会、对祖国的爱心和责任。点点滴滴的积累，平凡又平凡的叠加，成就了一曲美丽的奉献之歌。这样实实在在的言行，朴素而真挚，正是当代青年良好精神风貌和崇高价值追求的展现。简单、真实，却如此感人、伟大。

小亭支教期间意外地发现，在那个村子里都在一处打水，有些人连水龙头都不知道是什么。于是，她了解了具体情况，接着提议在山下建一个水电库，说干就干，她和她的同学还有乡里的人一起上山，准备上山时，小亭发现还有两个孩子没来，就等他们一起上山，等她来到半山时，忽然有一个很大的石头从山上滚了下来，石头就像剑一样过来，正砸向孩子，这时小亭一手把他推开，孩子没事，而她却永远的走了??

我被赵小亭的事迹感染了，年轻的“老师”，把浓浓的爱给了那么多山里的孩子，把生命给了那片高原。赵老师认真关心着她热爱的孩子们，这些举动让我觉得，爱是没有公式的，只要有爱，就能带来希望。所以，我相信，久渴的心灵需要一汪带着甜味的清水，我要像小亭一样，把爱化作清水，去解救一颗颗久渴的心。

我们的身边有很多需要帮助的人，我曾经选择忽视。但我现在决定，向赵小亭学习。或许我帮助的人不会因为我的帮助而有多么大的收获或成就，但我坚信，只要能播下爱的种子，一定会收获爱的希望。因为爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂；爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。

她，一个花季少女，一个支教老师，普通得就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是，她却在默默无闻的奉献中，实现着自己的人

生价值，将青春和微笑永远留在了苗岭深处。让我们深深地呼唤她——赵小亭。让我们向他学习，学习她的无私奉献精神。将爱心代代相传。让我们如花的生命，活出不一样的精彩。

青春飞扬

滨江初中七（4）班钱心宇

有人问，青春是什么颜色的。我说，青春是粉红色的。因为在充满省略的青春岁月里，有着太多太多的希望和梦，那是少年们粉红色的梦，浪漫、清新而瑰丽。热情明朗、无拘无束的粉红色，没有饱经风霜后的沧桑与深沉，没有久经世事的成熟与理性，只有无尽的热情，充荡在我们的胸膛中??

青春是一把熊熊烈火，永不停息地激励着我们奋勇前进。青春是天边的彩虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又时常飘荡??美丽善良的赵小亭姐姐正是拥有着这样一份不同寻常的活力。

赵小亭，一位普通的女孩，但她却有不一样的人生。她英勇果干，从未有过向困难低头的想法，永远坚信努力就会成功。小亭姐姐也是一个友善的姑娘，她自己经历过撕心裂肺的痛苦，忍受过受人嘲弄的感觉，当她看到那些生活在贫困山区的孩子们，心中不免升起一股醋酸的感动。她被孩子们的艰苦生活所感动，决心给予他们一个爱的教育，并且希望带领他们走出大山。

小亭温柔可人，善解人意，充满爱心，总是想要去尽自己的本能，去帮助别人，她就像是一条小溪流，会化成一股暖流，淌进人的内心。在那块巨石砸向黑蛋的时候，她毫不犹豫地扑向他，用自己柔弱的身体挡下了巨石。一霎那，小亭的关被石头砸得血肉模糊，她的重合已经香消玉陨了，但小亭却无怨无悔，直到最后一刻，她依旧想着那些可爱的孩子们，盼望着他们可以走出贫穷的山区，向城市进发。

赵小亭是一位意志高远的大学生，她为了贫困山区儿童，奉献出了自己年经的生命。她是最可爱的人，被评为“爱心大使”，她就是农村的最小的爱心邮递员――赵小亭。

如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，让我们一起为青春喝彩，一起飞扬青春，舞动青春吧！

无悔的青春

——《青春的应答》的影评

滨江初中八（6）班 朱可

活泼的身影、甜美的笑容、细腻的情感……如果《青春的应答》片尾没有出现那一块从山上滚落的巨石，荧幕上热情善良、乐于助人的主人公赵小亭应该仍然留在大山里，年复一年，继续着她热爱的事业——支教。

“你曾对我说爱听山里的歌，歌里有你的牵挂和寄托……你把微笑留在山窝窝，你说生命的应答就该这么做。”当片尾曲《生命的应答》缓缓叩响心扉，我们才不得不再次接受已经发生却希望从未发生的事实——赵小亭离我们远去了。

赵小亭真的离我们远去了吗？数以万计的志愿者给出铿锵应答：“没有，我们都是赵小亭！”

缅怀赵小亭，我们从未停下执着的脚步。去年4月7日，市文广传媒集团和江苏泰极影视文化传播有限公司正式签约，合作摄制电影故事片《青春的应答》。签约当天，就有上千名志愿者不计报酬、不图索取，报名参演这部影片。显然，志愿者的目的不是“上镜头”，报名的初衷，是为了“致青春”。在志愿者心目中，赵小亭依然青春活泼，是永不凋谢的向阳花。

记得有一则关于“爱心方程式”的理论，意思是说用爱心帮助三个需要帮助的人，而被帮助的三个人将使其他九个人受到爱心的呵护，以此类推，如果“爱心方程式”在全世界流行开来，那将是一件无比美妙的事。

在如皋这座大爱之城，“爱心方程式”找到了“归宿”，无论是悠长的“爱心邮路”，还是数不过来的身边好人，不经意间的凡人善举总能散发出巨大的正能量，引燃爱心共鸣。恰如赵小亭的青春，用生命应答，且从未逝去。

眼下有人信奉金钱至上、唯利是图和损人利己，集体主义、助人为乐和敬业爱岗等传统美德受到冲击，但助人为乐、善良慈爱和感恩感激，始终是广大群众心态的基本点。赵小亭根据自己的意愿作出决定，将自己年青而又美丽的生命长眠于苗岭山中，由此，一种平实、朴素、健康、和谐的生活方式逐渐出现，通过帮助他人实现自我精神愉悦。 赵小亭不是通常意义上的英雄，或许她也没想要当英雄。如果不是意外事故，赵小亭应该还在大山里默默支教，而这，也是她的亲人此刻最盼望的事情。在赵小亭身上，没有宏大叙事，也没有轰轰烈烈，但这并未减少她带给我们的感动。只要你愿意去做，每个人都可以成为赵小亭。幸好在当今社会还有像赵小婷这样的人存在，她们是我们这个有些混乱和失落时代的光芒，她们的明亮、透析和洁净，给了我们温馨、抚慰、净化和振奋。

正是赵小亭们让我们对生活的温暖和亮色有了更充分的体会，对追求美好的未来才有了更充足的信心。所以，对赵小亭的花季夭折，我们不仅有钻心的疼痛和惋惜，更应有心灵的震撼和反思，对照这位默默无闻而纯真和认真“做人”的“90后”姑娘，我们中学生难道不该检讨一下自己的人生态度和作为，自己的生活和追求有价值吗？很多人以“现实”二字来诠释社会，“现实”能够陪伴你一生吗？永久的现实还是要通过自己的努力去实现，只有这样才能真正的实现“现实”。

向阳花开

滨江初中八（10）班 陈亚茹

向阳花又开了，我不再寻觅，不想去打扰她，就让她美观开在每个人的心中。

——题记

她，是一个爱笑的女孩，爱唱歌，爱付出，她不仅仅是那个淘气的戳破轮胎的小女孩，不仅仅是那个不怕蛇的女孩，不仅仅是那个为了一句话而累倒在下的女孩，她更是那个用心付出一切，用生命支教的女孩。

如果不是因为她的善良，她不会离我们而去吧！如果不是因为她的信念，她不会那么义无反顾！如果不是因为她的执著，她一定会好好活着。她只是一位武大的学生啊，她只有21岁，她就像一颗短暂的流星在破晓的空中划去，留给我们的只有无尽的沉思。

当我看到那一块大石狠狠地砸上赵小亭的头上时，心忽然痛了，她明明可以躲开，却为了不让孩子受伤害，自己扛下这突如其来的命运。

如果是我，我会怎么做呢？我一定做不到她的义无反顾，我，是自私的，所以我注定平

凡，我也不曾想过，我长大后想去支教，那太苦了，不是吗？我们每个人都无法说自己能完完全全做到“付出”这两个字，可是她——赵小亭却做到了。

青春在延续着，向阳花不断得开，即使谢了无数个轮回，还会再次开放。还有多少人一生只为自己而忙碌，还有多少人为了自己而苦苦追求，我想，这样的人不会快乐，这样的人注定一生被埋没，他们只为自己！他们从没体会到付出的快乐。

赵小亭也很平凡，但她却做出了伟大的壮举，从而她的人生大放光彩。有时候，我们也需要像向阳花一样义无反顾，有时候，我们也需要向赵小亭学习她的默默付出。 向阳花始终是要谢的，却还会再开，我静静等待，下一次她的再现。

催人奋进的号角声

滨江初中八（11）班 严磊翼

冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

——题记

她——赵小亭，是生命中让我感动落泪的人，她曾两度奔赴贫困山区支教，最后把生命留在了苗岭深山，用爱心、责任、奉献奏响了不朽的青春之歌，作出了属于她的青春应答。 《青春的应答》这部影片是90后大学生的客观史。真实反映了90后当下的理想、情感和生存状态。影片以她短暂而辉煌的一生为主线，记录她在爱心城市如皋的爱心氛围熏陶下成长、成才，平凡真实而又凸显人性光辉的感人故事。

影片中有这样一个情节，赵小亭为了帮助当地贫困地区的人们解决用水难的问题，一行几人上山寻找水源，不幸的是：她被突如其来的石头砸中头部??这一天成了她生命中的最后一天，当时她年仅20岁。

赵小亭为了追求爱心事业，她毅然、绝然放弃了了暑假。为了大山，为了孩子，本该和父母、奶奶共享天伦的机会。她选择了去大山支教，不仅自己去，还鼓舞着身边的同学也去，中华民族的优秀传统在90后身上得以延续。她是新时代的号角声，催发着一批又一批的人，跟着她前进。

这部影片首尾呼应悼念亡人，让人心生悲凉。中间采用了插叙的手法，给人清新舒适的感觉。本片描写了赵小亭一个邻家女孩成长的形象，如何在爱心邮递员叔叔的指引下逐步成长，帮助别人做好事。从小在她的心里就萌发了这样一个念头，长大后做个有爱心的人，帮助别人做好事。简简单单的生活，由小学到中学再到后来考取武汉大学。年龄在增长，但她心中为别人做事的宗旨一直没有改变，自始至终她都清楚地知道生命存在的价值。

当很多的初中生质疑赵小亭人物形象时，看了影片中赵小亭大学谈恋爱，觉得情节略带瑕疵，有损赵小亭的人物形象。我个人认为《青春的应答》采用的是客观视角，因为这就是原原本本的大学生初萌的情感的生活（我询问了在校大学生），这就是赵小亭的个人史诗，饱满的人物，有血有肉的、有思想的灵魂，难道也要放弃她爱的权利了吗？ 我们要看到赵小亭身上积极的一面，她用爱心关注着这个世界，感染着身边的每一个人，包括她爱着的那个人。

她淹没在人群的中央，她被历史的长河所吞没，但是她的一生，她的壮举犹如万道光芒发出荣光，她奏响了发扬中华民族传统美德的号角声！

给青春添精彩

滨江初中七（2）班 徐安琪

在上个星期三的晚上，滨江初中全体寄宿生一起观看励志影片《青春的应答》。 《青春的应答》是全中国第一部志愿者的电影故事片，该片以“全国优秀志愿者”、“江苏省道德模范”，如皋市爱心大使“赵小亭”为原型，影片里的赵小亭不是传统意义上，高大全武的人物，而是一个可爱真是的邻家女孩形象。影片同时也真是反映了当下90后大学生的理想、情感和现实状况。这部影片在那天3D同步公映。

赵小亭是如皋人民的好女孩，她两次奔赴贫困山区支教，最后在苗山深岭里长眠。赵小亭用爱心、责任、奉献奏响了不朽的青春之歌，做出了属于她的青春应答。影片以她短暂而辉煌的一生为主线，记录她在爱心城市的爱心氛围熏陶下成长，成才，平凡真实而又凸显人性生辉的感人故事。

看《青春的应答》，本身就是一次爱心的传递过程，在这一榜样人物身上，我们这些做学生的可以汲取，积极向上、乐于奉献的“正能量”。当然，这一部电影也进一步宣扬和弘扬了志愿者精神，进一步放大影片艺术感染力，发挥影片育人扬善的功能。

看着同学们沉浸在影片里的状态，我在思考：看励志影片应该是大家共同的喜好吧！ 在影片里，你可以看到健康阳光的心态，看到顽强不屈的精神，看到乐于奉献的品质。在影片里，你还可以感受到亲情的温暖，团队的力量。“爱心邮路”、“爱心城市”这一个个爱心典型折射出来的人格魅力，一定会在孩子们的心田种下一颗颗幼小的种子，只要有适宜的土壤，充足的阳光和水分，这些种子也会生根、发芽、开花、结果，爱心的接力也一定会不断的延续。

情不自禁地想起臧克家先生在纪念鲁迅先生的一首诗《有的人》中的话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”小亭精神、爱心精神已经幻化作了泉水大地上的一颗颗向阳花，照耀出一片片灿烂与阳光。

当我重坐在教室里时，耳边回响的是这样的一些话语：愿天常生好人，愿人长做好事........

——本栏编辑：许炳辉