观《伴你高飞》有感
昨天晚上，我看了一部电影，名叫《伴你高飞》。这是一部关于自然、亲情、成长的电影。
一个13岁的小女孩叫艾咪，一次车祸让她失去了妈妈。后来她和父亲搬到加拿大生活。原来那里有很多树木也有很多野雁，可是有一次一个开发商把树全部砍了，许多野雁都飞走了，留下了一窝蛋，蛋被艾咪带回来家。经过艾咪的细心照料，后来蛋孵出小雁，一出生的小雁认定艾咪为自己的妈妈。小雁们一天天长大，天气也渐渐变冷，它们需要迁徙到温暖的南方。可是它们是人工饲养的，不会飞，更不认识路。艾咪的爸爸要开飞机教小雁们学习飞，可小雁们不愿意跟着艾咪爸爸的飞机飞，只是寸步不离跟着它们的“妈妈”艾咪。为了小雁们艾咪只好和爸爸学习飞行技术，通过不懈努力艾咪学会了驾驶飞机。她和爸爸带领雁群开始向南方出发，一路上受到了很多人的关注，终于他们飞到了自然保护区。 看完这部电影，我的眼泪居然含在眼眶打转，它不悲伤不煽情，却大大触动我内心。我跟艾咪同龄，从她身上我看到自己许多不足，同时学到了许多。为了带大雁飞行，她每天都要练习5到6个小时，直到精疲力竭。我第一次感到爱护小动物是那么的艰辛。为了这群大雁，她承担起雁妈妈的所有工作，孵化、喂食、训练；为了大雁，她放弃了电视和玩乐；也正是因为野雁，她和爸爸终于打开心扉成为亲密的一家人。伴你高飞，是艾咪伴着大雁们高飞，更是是爸爸伴着女儿高飞。我现在过着衣来伸手、饭来张口的生活，有时还感到父母给予的太少，只知道索取，不知道感恩和回报。这部电影让我明白：爱要付出，才能得到更多；爱，使得人和动物之间更加亲密；爱会使人和人之间更加关爱。我们要用爱去保护环境，让鸟儿自由飞翔；要用爱去守护亲情和友情，让生活更加美好、和谐。
徐恒怡
蚌山小学 五《7》班
观《体验作文》有感
泰兴市元竹小学 王 锋
20xx年5月17日下午，泰兴市教师进修学校在泰师附小举办了教师继续教育培训活动。我们先是听了两节作文研讨课，接着是全体教师参与“教研沙龙”，将培训活动推向高潮。活动结束后，我沉寂下来，不断思索，很有收获。
一、激发兴趣，引领迈入习作天地。
作文教学中，教师激发学生写作兴趣，使之爱写、乐写，是写好作文的关键。为此，教师在选材上就很新颖，第一节课“特殊的听写”，夏朝晖老师让学生听写同学姓名；第二节课“吹画”，郭韵老师让学生用嘴吹画，都很有创意；学生的兴趣很浓，参与的积极性高涨。在学生体验后进行交流，同学们你争我抢，真是不吐不快。这样看来，作文课已经成功了一半。尤其第二节课，郭老师把同学们吹画的神态模样当堂用照相机拍摄并上传到教室前的大屏幕上，同学们怎能不兴趣盎然呢？
二、当堂修改，提升学生作文水平。
俗话说：“文章不厌百回改，佳作常从改中来”。两位老师切切实实做到了，让学生当堂修改作文。第一节课夏老师采用了多种修改作文的方法，让学生自己读，自己改；同桌交流，相互改；全班交流，集体改。把自己的习作与全班同学分享，集体交流评改，在其他同学提出建议后，老师让学生当堂口头修改，更能促使同学们习作能力和水平的提高。
三、瘦身减肥，构建高效作文课堂。
泰师附小的“小作文课”教学模式是我今后作文教学的努力方向。“小作文课”要求在学生在一节课内完成“片段”任务，而我们的两节作文课，还有学生不能完成习作，究其原因，作为教者有不可推卸的责任。我们的“满堂指导”作文课真该“瘦身减肥”了。以前，我在课堂上什么都要讲，处处不放心学生，剥夺了学生的自主时间，造成了学生厌学情绪，酿成了低效课堂的恶果。今后，我一定会摆正自己的位置，我只做学生的“啦啦队”，不再做学生的“领跑者”。让学生快乐地徜徉在作文乐园的天地。