教师专业发展学院 ０９级高中小教 ０９０４３０１９

程佳俊

读《雷锋的故事》有感

二十几岁的我们都在干些什么事情？在父母的怀里撒娇，拿到自己赚到的第一笔工资喜极而泣，和要好的朋友四处旅游，还是在外当兵保卫着祖国的大好山河．．．．．．而有一个人，他的二十几岁却失去了自己的生命，而这短短的二十几年他却活得十分精彩，让每一个人都记住了他那张质朴的脸，和蔼的笑，亲切的关怀。他就是雷锋。

从长沙城跨过湘江，顺着长宁路公路西行三十里，在那连绵的丘陵之间，有个小山村名叫简家塘，这就是雷锋的家乡，一九四零年十二月十八日（农历十一月二十日），雷锋出生在这里的一个贫苦农民的家庭里。小时候雷锋受了很多苦，他没有被苦难吓倒，在中国共 产 党的领导下成为了一名合格的少年先锋队员，成长为一名共青团员，然后积极响应国家号召到鞍钢参加工作，有参军成为一名军人，最后终于成为一名优秀的共 产 党员。他的每一步成长都离不开党的谆谆教导和他自己的努力。

其实一提到雷锋大家都会讲出很多关于他的故事，在小学的时候我们就学习过他雨夜送人的事迹，以他为原型拍的电影、电视剧也有很多。雷锋乐于助人、无私奉献的精神深深地打动了我们也感染着我们。在现代生活中很多地方都体现着雷锋的精神，他用他短暂的生命书写了一首不灭的赞歌。

简单而为，让座不停。

我记得在我上小学的时候坐公交车遇到老人、小孩或是抱孩子的妇女，给他们让个座位是一件特别荣耀的事情，车上的人都会夸赞让座位的人。如今，让座是一件很普遍的事情，遇到需要让座的人，大家都会把自己的座位让给这个人。这就是雷锋精神深入人心的结果。雷锋精神改变了我们的观念，优化了社会风气。

互帮互助，积极慈善。

当今的中国还有一些很需要我们帮助的人，他们生活拮据，有的家庭中的适龄儿童因为家中没有钱就不能入学接受义务教育。同时，社会上还存在一些爱心人士，他们是当代的雷锋。

“能对他人有所帮助，我感很快乐”。每每看起这句话都会想起这样一个歌手，这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动让他行动，他的名字很让人产生这样的联想，他就是“丛飞”，“丛”让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖。

他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，却获得了最包含敬意的喝彩。 19xx年，丛飞加入深圳义工联。一次义演改变了他的人生，从此他热心公益事业，为社会公益演出400多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人超过150人，认养孤儿37人，捐助金额超过300万元，被授予“中国百名优秀青年志愿者”。

20xx年1月，丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的６场赈灾义演。那时，丛飞已经患上了胃癌，连食物都已经难以下咽了。然而，他还是以顽强的毅力坚持演出，还将用于治病的1.5万元钱捐了出去。

其实像丛飞这样的当代雷锋还有很多很多，丛飞只是这些人中的一个小小的代表，因为有他们的存在，才使得我们的生活中充满温暖，使我们的社会更加美好。

而我今天想和大家说说雷锋一些少为人提及的精神。

雷锋曾在日记中写下：

有些人说工作忙、没时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿以学习，会不会挤时间。

要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲。一个是钻劲。我们在学习上，也要倡导这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

这就是雷锋的“钉子”精神。

雷锋是个汽车兵，在紧张的施工中，他驾驶着汽车夜以继日地东奔西跑，任务十分繁重，很难抽出整块的时间来学习。怎么办？雷锋的办法就是把毛主席的书装在挎包里，随车带在身边。车子一停下来，只要没有其他工作，他就坐在驾驶室里埋头读书。

雷锋很珍惜晚上的时间。每天晚饭后，他除了参加其他活动，其余时间一般都用来读毛主席的书。又是他感到时间不够，在熄灯以后还要读上一会儿。可是熄灯号一响。在亮着灯学习，就会影响同者们休息。因此，车场工具棚、厨房、司务长宿舍都成了他学习的地方，有时也到连部办公室去学习。在那里。一坐就是大半夜。

我们常常抱怨学习的时间很少，其实是我们自己没有把握住时间。我们把大量的时间用于其他事情上，而忽略了学习。

在大学中少了父母的管教，每天会晚起，有时候一天没有课，就会在寝室躺

一天，就是什么也不做，就是呆呆的望着天花板也可以呆一天，浪费了许多宝贵的时间。与雷锋同志比起来，我们的时间是那么充裕，可以干很多我们喜欢做的事情，我们是多么幸福的一代人！若是我们把这些空下来的时间用于学习专业知识、实践技能，我们是否还会为将来毕业找工作而发愁呢？我想答案是否定的。会利用时间，善于利用时间，合理安排时间，会使我们的学习生活更紧凑，使我们生活得更有意义。

雷锋还是孩子们的知心人。

雷锋珍藏着一条他在小学读书时戴过的红领巾、从家乡到鞍钢，又从鞍钢到部队，每当他看到这条红领巾时，就往往想到：“我像一个学走路的孩子，党像母亲一样扶着我，领着我，教会我走路。我每成长一分，前进一步，这里面都渗透着党的亲切关怀和苦心栽培啊！”

在部队驻地附近有几所小学，孩子们上学放学见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次见到孩子扬着幸福的笑脸，亲切的称他“雷锋叔叔”的时候，心里就感到一阵热，情不自禁地想：自己在孩子面前，已经是个大人了；可是在党面前，自己永远是一个孩子。

后来，他受小朋友们的热情聘请，受党支部的委托，先后担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他认为，教育孩子从小树立无产阶级的革命思想，做共产主义事业的接班人，是整个社会的责任，也是自己义不容辞的义务。

雷锋非常主义教育孩子们搞好团结。本溪路小学有两个女同学，本来是很要好的朋友，不知为什么突然闹了别扭，见面都不说话。老师把这个情况告诉了雷锋。雷锋说：“我最后个机会和她们谈谈。”

一天。同学们要为学校的园地准备施肥，缺少个粪勺，老师就叫这两个同学到部队去借。她们接受了任务，来到部队，找雷锋，借到了粪勺就走，互相不说话，谁也不理谁。雷锋看到这个架势，就把她们喊了回来，瞅瞅这个，看看那个，笑着问道：“怎么？听说你们最近闹别扭了，是真的吗？”两个小朋友都被问的红了脸，说了实话。原来，她们为了借铅笔和橡皮的事闹了意见，已经有一周没说话了。雷锋说：“两个好朋友，为一点小事就吵嘴，多不好。你们长大了，还要一起建设祖国哩！从小就不讲团结友爱，将来怎么能和大家齐心协力做好工作呢？”雷锋的话打动了两个小朋友的心，她们都后悔不该闹别扭。两个天真的孩子，互相看了一眼，都忍不住笑了，两只小手在雷锋叔叔面前紧紧地握在一起。

这就是雷锋，一个有爱心的共 产 党员。他将党的话记在心间，经教育下一代作为自己的使命。而作为一名准教师的我，要学习他那种为他人奉献自己的精神，经自己的热情、爱心．．．．．．全部投入到我爱的教育事业中。

要向雷锋同志学习，他的精神代代相传！