中班音乐欣赏《骄傲的猫》活动反思
中班音乐欣赏《骄傲的猫》活动反思
我自我感觉《骄傲的猫》是一次很成功的家长开放日活动。在活动前我做好了充分的活动准备,包括四只猫和老鼠的图片和图谱,这次音乐在网上的查找、录音与剪辑,我都花了很多的心思。
在组织过程中,我注重活动的有趣性和与孩子们的互动性。活动开始以故事导入,让幼儿在音乐中寻找答案,很好的帮助了幼儿对音乐的初步感受;第二次的完整欣赏,随着音乐逐句出示四只猫,帮助幼儿感受A段的结构,让幼儿通过不同的形容词来形容四只猫的外形以此奠定四只猫不同的不同动作,并与下一个环节做了很好的衔接。在A段的动作引导中,我主要以幼儿为主体,让幼儿来想象和做做不同性格的猫的动作,这同时也让家长把自己孩子的表现看在眼里,益晨表演帅气猫的动作和晓月表演聪明猫以及毅蘅表演强壮猫的动作都让家长们忍俊不禁。在接下来的表演中每个孩子的积极性都很高,大家都非常的投入,加上黑板上图片和老师语言的提示,孩子们都能跟上音乐来做动作。B段引导幼儿猜测是谁来了,又是活动的的亮点,孩子们大胆和天真的猜测引来了家长们的阵阵笑声,终于最后聪明的小鑫猜到——是老鼠来了。我把挡着谱图的报纸揭开了,同时也打开了孩子们对于故事想象的大门,他们猜测是四只猫都没有抓到大老鼠,因为老鼠看上去比他们大多了。C段我通过请幼儿帮助四只猫想办法来引入,孩子们特别聪明,有的说四只猫四面围住老鼠;有的说两只猫在前面两只猫在后面把他围堵住;有的说让聪明的猫来出主意,让强壮的猫来抓住老鼠。他们都想到了相互合作的办法,这样的回答让我很欣喜,接下来的表演显得非常的顺利。最后一次的完整表演,我来扮演老鼠(我不提示动作),检验孩子有没有掌握得时候到了,孩子们在我的眼神提示下,很好的分组表演,最后抓住了我让本次活动达到了真正的高潮。
中班音乐欣赏活动 《毛毛虫和蝴蝶》
一、设计意图
《毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲由两段组成。第一段是以缓慢而较低沉的音乐唱出一只自卑、郁闷的毛毛虫的在缓慢爬行的形象。第二段以欢快的音乐表现的是毛毛虫变成蝴蝶之后自由自在飞舞的形象。中班的幼儿基本上都有蝴蝶是由毛毛虫变来的这一认知体验。通过让幼儿欣赏这首歌曲,从歌曲的节奏和力度变化上,让幼儿感受毛毛虫变成蝴蝶这一过程的情感变化。
二、活动目标
1、能够听辨和说出能够将音乐和故事结合起来,从情感上充分理解音乐。
2、能够听辨音乐前后两段在节奏、力度的不同。
3、能用肢体语言表演出毛毛虫和蝴蝶两种截然不同的形象,表现出音乐前后情感的变化。
三、活动准备
物质准备:《毛毛虫和蝴蝶》的音乐、毛毛虫变成蝴蝶过程的图片、故事
经验准备:
1、知道蝴蝶是由毛毛虫变来的
2、有初步听辨音乐节奏和力度等基本元素的能力
四、活动过程
(一)故事导入
先给幼儿讲述一个毛毛虫变蝴蝶的故事。在讲故事的过程中,适时得出示相应的图片,帮助幼儿理解音乐欣赏的内容。
(二)欣赏音乐
(1)完整播放一次音乐,让幼儿从整体上感受音乐,并说出各歌曲唱的是什么动物?
(2)播放音乐的第一段,让幼儿听,并说出这段音乐的节奏是缓慢的还是快速的?歌声是欢快的还是低沉的?
(3)再次播放第一段音乐,这次让幼儿说说毛毛虫是怎么了?在做什么呢?它是快乐的还是悲伤的?让幼儿各自说说自己的理由。
(4)播放第二段音乐,让幼儿说说这段音乐的节奏是缓慢的还是快速的?歌声是欢快的还是低沉的?
(5)再次播放第二段音乐,这次让幼儿说说毛毛虫变成蝴蝶之后怎样了?是欢快的还是悲伤的?让幼儿各自说说自己的理由。
(三)律动表演
让幼儿跟着音乐进行律动表演,用肢体语言表现毛毛虫悲伤孤独的形象和蝴蝶自由欢快飞舞的形象。有能力的幼儿还可以一边表演一边跟着音乐跟唱歌曲,引导幼儿在唱和表演的过程中注意节奏、力度和感情色彩的变化。
五、活动延伸
以《毛毛虫和蝴蝶》为背景音乐,让幼儿在音乐的情境中根据歌词内容画一幅画。 附:毛毛虫变成蝴蝶的故事:
很久以前,一只蝴蝶将自己卵产在了一棵树上,她看了看自己的孩子便飞走了. 许多天后,这颗卵孵化了,周围的动物们都用好奇的眼光看着这个新生儿,便议论了起来"天呀,它长的好难看~~,'太丑了~~最好让它离我们远点. 的确,它长的十分丑陋,身上有好多脚,而且周身布满尖刺,它是一条毛毛虫.小毛虫很伤心,无论走到哪都被别人嘲笑,欺负....小毛虫白天不敢出来,躲在
角落里,只有到了晚上才敢出来找食物,就这样一天一天的过去了,小毛虫也逐渐的长大,而且越变越变丑,连鸟儿都不敢吃它。 一天,小毛虫在角落里晒太阳,看着天空飞舞着几只漂亮的蝴蝶,心里想:我要是能变成漂亮的蝴蝶那样该多好呀。这时一只蝴蝶发现了它,飞到了它的面前,小毛虫很惊慌,连忙躲了起来,害怕蝴蝶看到自己丑陋的样子.别怕,你看你长得好可爱!蝴蝶对着小毛虫说. 小毛虫惊呆了,自己生平第一次被别人夸,它好奇的问蝴蝶:我的样子这么丑陋怎么会是可爱? 傻孩子,你以后会变的比我还漂亮,蝴蝶说完便飞走了. 毛虫以为是好心的蝴蝶姐姐在安慰自己,便没放在心上。
几天后,小毛虫感觉很累,便吐了一些丝丝,倒吊在树上睡着了,(其实它现在已经变成了蛹,可它自己却还不知道) 又过了几天,小毛虫睡醒了,它感觉眼前一片黑暗,只要冲破黑暗,便能重见光明,于是它憋足了劲用力一冲,冲破了蛹壳.阳光好刺眼,它连忙用手挡住了眼睛,这时它发现,自己的手已经不是以前的样子了,而是两对美丽的大翅膀,它可以飞起来了。它快速地飞到水边,看见了自己的倒影,它简直不敢相信自己的眼睛,自己居然真的是一只美丽的蝴蝶,它高兴的要疯了.原来蝴蝶姐姐没有骗它,自己真是一只蝴蝶 。以前嘲笑它的动物,再也不讥讽它了,而是变成了羡慕的眼光.从此这只蝴蝶过上了自由自在的快乐生活。
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