我家的栀子花开了又败了

“栀子花开”是一件很有诗意的事情，因为花就是诗意的代表，《红楼梦》里的“寒塘渡鹤影”后面一句就有存在争议的两句“冷月葬花魂”和“冷月葬诗魂”。花与诗本来就是一体，但是加上“我家”就变得很生活化，变得诗意减色。其实，这也是我从缥缈的诗意走向繁琐的生活的心境写照，如果以前我会毫不犹豫地用一个很诗意的名字，但是现在我不那样了，做一个平凡的人，看花开花谢。

我4月份从市场上花20块钱买来一盆栀子花，全是翠绿的叶子看不出任何开花的迹象。老板说再过几天就开了，我一直期待着这“过几天”，这一过就是60天。6月份栀子花终于开了，在我回家收麦子回来就突然看到含苞待放的花朵，绽放出淡黄的花骨朵，接着就变成了微白，黄、白、绿在一个盆子方寸间，生命在昭示一派生机勃勃与鲜活的力量。我高兴地把QQ签名改成“我家的栀子花开了”，很多人都知道栀子花但是从来没有见过，后来我干脆搬到办公室让大家分享。只是好景不长，没开几天就败了，没有完全盛开就蔫了，我一直想为那些花儿写点文字，没想到当我真正写的时候，花已经败了。还是那句话，喇叭花盛开的季节，葬礼的号角已经吹响。只是“年年负却花期……春来不觉去偏知。”

大家熟知栀子花，肯定和何炅的那首栀子花开有关，“这是个季节/我们将离开//难舍的你/害羞的女孩//就象一阵清香/萦绕在我的心怀//栀子花开/如此可爱//挥挥手告别/欢乐和无奈//光阴好像流水飞快//日日夜夜将我们的青春灌溉”我第一次听这首歌已经记不得了，但是记住这首歌却很清楚，当时在学校举办晚会，一个男孩在台上低唱“栀子花开啊开栀子花开啊开”，后来陈浩雷对那人颇有微词就说，你看也不嫌丢人，一个大男人在台上，开呀开呀，开呀开。往事不提了，再说那首歌，百度百科这样说到：“《栀子花开》是一首献给毕业生的歌曲，轻轻的音乐淡淡的描述着离别的心情，简单的音乐节奏，让人在聆听时能感受到空气中轻盈地飘出栀

子花带来的阵阵清香；朗朗上口且清新自然的曲调和歌词，具有非常浓郁的校园气息。”

原来这花和这个季节有关，原来我为这首花写文章也和这个季节有关。 写文章的这个时候，已经是7月1日了。三年前的这个时候我已经毕业了；20多小时前，我的后大学生活最好的一个伙伴也正式毕业了；10小时左右，我在大学的实习的时候教的学生高考结束说要到这里来玩，5个小时前和大学的同学一起喝酒……仔细想来，我之所以说我的后大学时代，是因为到现在仍然没有走出那个生活。看下很平常的一天都和大学生活有关。再把报名的事说下，以记录毕业后第一次真正的以实际行动回归教师。上午心血来潮，看到淮北教育局在招老师，找了一个旅游老师想去进入那种生活。结果今天是最后一天去了之后，按照程序填好报名表，正准备排队，听到有人喊我。原来是教育局的一个负责验资料的工作人员，是我大学的同班同学。我突然感到很尴尬，因为在同学中间大家都以为我的工作很好，我怎么也去报名。还好我报的是旅游老师。我很腼腆地插队直接走到窗口和同学搭讪，给他审资料，他说我不是旅游专业的不能报这个。说让我还在那里呆着吧，凑什么热闹。我解嘲我想旅游啊。一番寒暄后，我退了出来，后来想，既然来了，报不上多可惜，就改成初中语文老师。报过后就后悔了，刚才和他一起吃饭他说一共报了四千，所有科目的老师一共才129人。我确实是不该凑热闹，可能是生活在彼岸的心态作怪吧，我在看风景，看风景的人在看我。

前几天再次送别所谓的同学，我已经送走了4届大四了。年年都是这样，送的人可能还没有我的感触深呢。夜市、吃虾、和啤酒、抽烟，对于他们来说就是结束一段生活，对于我来说是这种离别的生活不断重复的结束，而依然没有结束掉。如今走在校园里不再担心遇到熟人，因为熟人都走完了，但是世界上很小的，就算你认识一个人，也可能经常遇到。前几个月，我遇到一个女孩，我大三的时候他大一，那年我作为校学校学生会的负责人招聘新生，她去面试，给我的印象很深，个子不高、不算漂亮，不过很精神、充满着自卑和自信，很单纯，甚至有点幼稚。我知道我让他进学生会可能会给他

带来很大改变。让他接触下与以往生活不一样的世界，但也会让他产生误区，大学校园的全部就是学生会那样的。（至今为止，我甚至从来没有什么决定能影响别人的后来的生活，那些事可能算作一件吧），我知道那些人中间有人做主席，有人从此改变道路从此走上仕途或者改变人生方向，有人多了些对社会的认识。所以，对那个女孩我很慎重的考虑，后来不知道什么原因，他在某个教室的面试被刷下去了，我也没有特别照顾她下，因为我不知道是不是善举。后来她很遗憾的离开，有种受挫的感觉，我也就顺便安慰下他。作为一个大一新生，憧憬着的大学生活受到挫折其实是很正常的。后来再次见到他的时候是他去参加《绿梦报》的主编应聘，我也去应聘，他和我同台竞争，结果很正常我成为主编。以后就是这个女孩，我至今仍不知道名字的女孩，在校园里经常满面春风、充满自信的走来走过。再后来我就毕业了，经常在校园里也是可以看到他。我都作了很多次再也可能见不到他的预想。终于大大四后，我想这下可能再也见不到了，结果大在学校专心考研呢，在图书馆我曾遇见过。可是，有一些人你想遇到却怎么也遇不到。“有些人你以为可以见面的，有些事 你以为可以一直继续的，然后 也许就在你转身的那个刹那，有些人 你就再也见不到了，有些事 也就不能再继续了，当太阳落下 又升起来的时候 ，一切都变了。”就是给我说这句话的人，也见不到了。

栀子花开，有人将要离别。喜欢怀旧的人证明现在的生活不是很好。但一个四年的大学也没有必要让我怀念了三年，况且还是在学校边上，如果是远离那岂不是朝思暮想。

我的症结也许就在这个"边上"。这里的生活就和电视剧一样，最像电视剧的就是他有续集。主角换了故事结束了，但是主角走后的世界依然是那样，我们经常说续集没有原来的好看，特别是换演员后。学校就是一个电视机，而里面的故事永远在换主角。我从一个演员，退回到观众的位置。还是那句话，在你我走过的地方还有人来来往往。

回到现实中说点事情吧，其实我能到现在还没睡觉就是因为工作。这几天报了一个煤炭行业优秀项目经理。晚上整理资料弄到现在，真的资料、假的资料，真真假假的资料。我不知道自己是在欺骗还是在敷衍，而这一

切都被冠以工作的名义让我心里坦然。这也是我找不到价值和工作生活意义的地方吧,不过先活着再说意义的事吧。 晚上听了一夜的歌，歌的名字叫《那片海》，与我写的文章不谋而合。你看那花儿都谢了、你看那海儿都哭了……

让我忘了那片海……

 

第二篇：栀子花开

栀子花开

江苏省盱眙县城南实验小学 王丽

六月栀子花开，我喜欢这个芬芳的季节。

记得十来岁的时候，父亲在县城开阑尾出院，母亲偶遇卖栀子花的老乡，给我带回来一大把的栀子花。那是我第一次看见真花。穷乡僻壤的我立刻喜欢上这些清丽、洁白的花儿：花蕊淡黄色，四周层层叠叠地镶嵌着许多娇小、圆润的花瓣，纯朴、素雅的纤尘不染；花朵不大却能散发出一股沁人心脾的香味，甜甜的都想把花儿吃下去。

我把花儿放到枕头边，蚊帐里，家堂柜子上，花香充盈整个房间，大家有事没事都爱往房里钻，心情都好。可是美丽终究是短暂的，没过几天，花儿蔫了。听母亲说，栀子花和柳树一样，不娇气，极易栽养。伤心之余，有一朵带半截枝干的，我怀着侥幸心理，把它插到一个破盆里。没想到，半个月后，手指长短的枝头竟真的爆出两片嫩绿的新芽来，全家惊喜。只可惜后来我们搬家了，没有看到栀子花开。

一晃多年过去了，不谙世事的我已经成为一名教育工作者。现在人们生活富裕了，社区、公园、家家院子、阳台上都栽种不少的花花草草，既能陶冶情操，又能美化环境。其中，栀子花较多，原因有三：价格便宜，容易栽养，香味好闻。一到六月，大街小巷都弥漫着栀子花香。

今天早读课，刚一踏进四（3）班教室，一股栀子花特有的

清香就扑面而来，我深深地吸一口，心情豁然开朗，又是一个明媚的六月。

我微笑着问：谁带的栀子花？

有学生说是王小伟。

提到王小伟，我就忍俊不禁：一个长的特别可爱的小男孩，眼睛、鼻子、脸蛋都圆嘟嘟的，好像用圆规画的一样。更可笑的是当他犯错误时，你无论怎么说，他只管瞪着一对圆溜溜的大眼睛，无辜地看着你，好像和他没有一丁点关系。

王小伟是个留守儿童，父母用船跑运输，他和奶奶一起生活。记得第一次开家长会，老奶奶七十几岁，爬到三楼教室累得气喘吁吁，可我还没说两句话，她不好意思地凑过来说：“班主任老师，我已经给王小伟报过道了，现在能不能走了？还有两个孙子在其他年级呢??”原来她大儿子出去打工也把两个孩子留给老人照顾，看着老人满脸的皱褶，我无奈地点了点头。

王小伟是我们班的差生，主要是习惯不好导致学习跟不上的。我曾经多次和家长联系，希望他们能配合我，帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习积极性。可父母忙运输，不沾家；老奶奶不识字，眼睛也看不见。

针对这种情况，我在班上成立 了“一帮一”学习小组，一个优生和一个差生结成对子，优生负责督促、辅导差生学习。一个月下来，王小伟有很大进步。

可比学习还要糟糕的是王小伟太邋遢了，大队部到班级检查个人

卫生，他几次榜上有名，害得我们班被扣分。为此，我特意开了一次以“讲卫生”为主题的班会，可是收效不大，王小伟依然是外甥打灯笼——照旧。

一天，我正准备找王小伟聊一聊，他的小同桌又跑到我跟前告状，说他身上味儿太难闻了，要求调位置。这次我真的有点恼火了，气冲冲地把王小伟喊到办公室想狠狠训斥他一顿。他可能已经知道是怎么回事了，磨磨蹭蹭的走过来。刚往我面前一站，身上那股长期不洗澡、不换衣服和运动鞋不洗刷的混合臭味熏得我直想吐。我生气地大声责问他：“王小伟，难道你就没闻到你这身上的这股怪味儿？”这次他真的知道错了，低着头，垂下眼睑，两只手不安地绞在一起。看他羞愧的样子，我的语气缓和下来，耐心地跟他说每个人都要讲究卫生，注意个人清洁；要树立集体主义观念，不能影响班级荣誉；最后我还教育他奶奶年纪大了，自己的事情要学着做，比如怎样独立到公共浴室去洗澡，大约多长时间换一次衣服，刷一次鞋子等等。

第二天上课时，我特意走到王小伟面前，脖子上的“黑颈圈”果然没了，看着他焕然一新的样子，我和同学打趣说：“你们觉得王小伟今天帅不帅啊？”大家异口同声地说：“帅！”说完，呼啦一下笑成一团，在善意的笑声中，王小伟趴在桌子上，露出两只圆圆的大眼睛，也不好意思地笑了。

由此可见，留守儿童教育已是当今社会的一个棘手问题，对待这些孩子，需要我们老师付出更多的关心和爱心。

想到这儿，我把目光投向王小伟，笑眯眯地问：“男子汉，你也

喜欢栀子花啊？”他红着脸站起来没有回答，突然，他有点羞涩地拿起一朵硕大的栀子花，摇摇摆摆地向我走来，远远的胳膊就伸过来递给我，然后又在学生自发的、真诚的掌声中，像个小鸭子一样摇了回去，可能长期生活在船上的原因，这个孩子有点罗圈腿。

从孩子手中接过花的那一刻，我真的是幸福的，因为我接受的是一颗比栀子花还要纯洁的心。后来有学生告诉我那是王小伟家开放的第一朵栀子花，是他特意摘来送给我的。

这时我想起陶行知先生曾经说过的话：真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。

学生又开始晨读了，我把花轻轻地放在讲桌上，就让孩子们在这美丽、纯朴的芳香中愉快地学习吧!