社会主义核心价值观（观《国魂》有感）

为了弘扬爱国主义精神，树立正确的社会主义价值观，使每个人都明白自己肩负的责任。20xx年3月22日晚，物联网工程学院计科1404班全体同学于自习室内观看了电视专题片《国魂》。

观看活动开始之前，我们团支部共同商讨，制订了一系列可执行的方案，在准备工作上下了一定的功夫，最终确定了观看的内容，观看的形式等等，这与大家的努力密不可分。

《国魂》该片分上中下三篇，分别从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值观进行了解读和阐释。片头统一采用海采方式切入，通过对不同地区、行业、职业的群众进行现场采访，体现社会主义核心价值观是当代中国价值观认同的最大公约数。在总体拍摄风格上突出鲜活、生动、接地气的特点，采取故事化情节和夹叙夹议的方式，让观众在欣赏中获得启迪、感受价值观的力量。

上篇主要展现社会主义核心价值观在国家层面的价值要求。全篇贯穿实现中华民族伟大复兴的中国梦这一鲜明主题，简要介绍了社会主义核心价值观提出的历史背景与过程。分别对富强、民主、文明、和谐进行了阐述。在叙事风格上主要以“振奋”为基调，运用大量鲜活生动的案例、国家经济社会发展成就的画面和具有启发意义的解说词，为广大观众营造一种国家好、民族好、大家才能好的视觉氛围，激发广大观众内心深处对于国家富强、民族

复兴、人民幸福的渴望和共鸣。 中篇主要展现社会主义核心价值观在社会层面的价值要求。全篇贯穿让全体人民感受公平正义阳光这一主线，分别对自由、平等、公正、法治进行了阐述。在叙事风格上主要以“温暖”为基调，运用众多小人物的小故事、简洁明快的画面和娓娓道来的解说方式，让观众在细节中感受国家为建设自由、平等、公正、法治社会而进行的努力，以及由此带来的老百姓生活实实在在的变化。 下篇主要展现社会主义核心价值观在公民个人层面的价值要求。全篇贯穿每一个公民自觉践行社会主义核心价值观这一主线，分别对爱国、敬业、诚信、友善进行阐述。在叙事风格上主要以“感动”为基调，运用先进典型和平凡人物的感人事迹和画面，电视散文的解说方式，带领观众进入到人物的故事和场景中，让观众感受榜样的力量，引发情感的共鸣。

现在的生活是幸福的，是祖国赋予我们的，在我心中，祖国是我的脊梁，我们的复兴之路还未结束。通过这次的观看活动，作为一位大学生，可想而知，我们的肩上负担的胆子还很重，为了中华民族的梦，为了每个人心中的梦，同学们，大家共勉吧！中国，加油！我们的未来不是梦！

 

第二篇：教师观看国魂

收看电视专题片《国魂》，树立教师社会主义核心价值观 9月，利用每周周五例会时间，学校组织教师观看电视专题片《国魂》上、中、下篇，使广大教师具体、形象、直观地了解社会主义核心价值观。教师观后均认为，整个专题片生动、鲜活、接地气，使大家对社会主义核心价值观有了更深刻的理解。

会上，郝校长要求广大教职工，要树立社会主义核心价值观，身体力行把社会主义核心价值观的要求融入到日常的教育、教学、管理及与学生的交往中，以自己的高尚师德和点滴行为潜移默化影响和激励每一个学生。