中班数学《量布做围巾》活动反思
活动中,我设置了小兔子要做围巾送给好朋友,那么怎么做呢?能做多少条呢?以这个为引导激起小朋友参加活动的兴趣.
在第一环节中,分别是要用红布做长围巾,黄布做毛巾.由于小朋友的操作卡太小了,所以我自己制作了二个大的卡片,并且红布对应长围巾、黄布对应毛巾这样一一贴在黑板上,小朋友一目了然,避免了操作材料的选择错误。
接着,我要示范怎样进行正确的测量了,在请小朋友观察的时候,我强调重点:围巾放在布上量的时候不能超出布,为了让这块布能做更多的围巾,我们要一个紧挨着一个量,请小朋友想想怎样才能更节约这块布,不浪费它!为了使小朋友更感兴趣,我提出看看谁做的围巾多,把你做的围巾用数字记录下来。
在小朋友操作的过程,我发现大部分小朋友在动脑筋,想着怎样在他的那块布上做出更多的围巾来。但是,同样也发现他们记录的问题,有的小朋友为了能纪录的围巾更多,把剩余的部分不够做围巾的那块也算进去了,导致纪录错误。在发现这个问题后,我请他重新再把围巾放上去量一量,让他发现自己纪录的那块围巾比手上的那块围巾小,我说:小兔子可喜欢做出来的围巾和这块一样大,小了或者大了都不行!这样一说,他马上就明白了,这样量是不对的,只能记录完整的那部分围巾。
我想,不管是在数学活动中,或者是在其他活动中,都要允许小朋友犯错误,在小朋友做错了,不要急着指明他的错误在那里,而是可以请他再尝试一遍,让他自己发现错在哪里,这样他就更能领悟其中的道理。
刘丽
中班美术《我的好朋友》活动反思
今天的美术活动是“我的好朋友”,在让幼儿看过范画以后我只对孩子提出了两个作画的要求,1、头要大,选用对比色作画;2、你觉得怎么好看就怎么画。结果孩子的画真是出乎我的意料,特别是发型的设计真是千百万化,有漂染的直发、有方便面式的彩发、有擦了摩丝的冲天发,也有披肩的波浪发??可以说全班的小朋友没有一个发型是雷同的,而且在整个作画的过程中幼儿的情绪始终是积极的。
从活动中可以看出孩子的想象力是惊人的,只要你给他空间、时间,他们就能插上想象的翅膀飞翔。其实一开始当我说你觉得怎么好看就怎么画时幼儿还有点怀疑,问真的可以随便画吗?我可以用绿色来涂脸吗?我说真的可以啊,他们可兴奋了。在整个活动中我没有增加任何的要求,只是根据孩子的想象给予技能上的指导。由于孩子在画自己的所想,所以作画时显得特别愉悦,也就是在这样的气氛中产生了那么多的创意,我也受益非浅,有的孩子的发型我都没有想到。
我想作为一名老师不是我说你做,你唯师唯书,而要善于激活孩子的思维,让孩子独立思考,产生自己的思想。世界上没有两片同样的树叶,那么允许孩子有自己的思想和个性也是我们的教育所在,相信用这样的观念来教育孩子,孩子一定会成长得更棒的!
刘丽
中班体育《我和垫子一起玩》的反思
这次的体育活动我设计的是一物多玩的内容,材料的选择比较安全、简单、方便和有利于孩子创造的。
第一环节的进场时我以郊游的形式引出,让幼儿身体的各个部位都得到了伸展。在第二环节的自由玩垫子的过程中,我对孩子的指导不够,幼儿玩垫子的方法不够丰富,如头顶着垫子行进走、把垫子竖起来作障碍物学习跨跳等,应该在指导过程中可以做个示范,这样就有助于幼儿思维的拓展,也可以让幼儿以小组为单位进行探索玩,培养幼儿的合作能力。
在后面的游戏中,同样的游戏进行两次,游戏中难度层次没能体现,其中幼儿提出的划板玩的方法,可以让幼儿练习玩一下。在第二次游戏中可以再适当的增加一点难度,也可以让幼儿用两种方法如一种踩垫子、一种划板玩,这样玩起来幼儿的积极性会更高。在比赛中,幼儿等待的时间比较长,在比赛的内容上还可以再丰富些,减少幼儿等待的时间。场地的安排还不够合理,可以让幼儿坐一排,这样指导起来更为方便。
刘丽
上学期反思
这个学期的成绩相对于上学期来说,跌下了很多分,年级排名也下降了很多,从全年级二十五名跌到一百一十四名,下降了八十九名,这是一个令人吃惊的数字!
下面我来分析一下七门功课:
最让我感到伤心和难过的是数学,错误的原因都是因为马虎而造成的。数学的应用题就错了3道题,这3道题都很简单,而我却没当回事,没有认真读题,也没有好好思考,因此造成了不可弥补的过失。看到这样简单的题错了,我很不高兴,也让我吸取了一个教训:做事一定要认真不能马虎。
还有英语也让我和老师失望。其中有一道听力题,因为我没有认真看题,听得也不仔细而造成扣了1分。 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人
外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
我深信,在下一学期,我会有更大的进步。在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!
初一(8)班 宋慧洁
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