观看《小发明家》观后感 这是一部木偶剧影片。讲述了山里的孩子上学路途困难的事情，但是，他们用自己的智慧和团结友爱的精神，战胜了困难，最终获得了试验的成功。 大山里有一所这样的学校：它位于南山和北山之间，南山的学生每天都要起得很早，到北山的学校上学，大家都觉得这样来回上下山地上学既费力又费时。于是，他们的大象老师让大家动脑筋，找窍门来解决这个困难。 有位名叫小玲子的同学住在南山，她爱动脑筋、不畏困难、乐于探索、帮助别人，因此小玲子回到家中冥思苦想，想了一个晚上，终于想到一个办法——在两山之间拉一根绳子，将筐子挂在绳子上，让小朋友们坐在筐子里滑到对面山上。这个办法虽然不错，但还需要有拉绳子的动力。于是，小玲子在大象老师的启发和同学们的齐心协力帮助下，进一步钻研改良这个空中传送带。最终，小玲子利用风车和链条传送的原理，制造出一个完美的空中传送带。同学们欢快地用机械过了山。

影片中有这些角色：大象老师是一位宽厚仁慈、乐观的老师；小玲子是爱动脑筋、不畏困难、乐与助人、勤奋好学的小女孩；小猴子是爱动脑筋、不畏困难、乐与助人、团结友爱、默默奉献；小木子曾是一位贪懒的小男孩，后来改掉坏习惯，成为乐于助人、有爱心的小男孩。

影片提倡了“用智慧解决困难”的思想，也体现了同学们共同参与、

团结友爱的精神。

影片讲的是小玲子如何在大象老师的引导和同学们的帮助下，成功研发制造出机械装置、顺利解决大家快捷上学问题的故事。 看完小发明家对我的启发是：遇到困难不退缩，用智慧寻找解决的方法，从而获得成功；有错误，多听取别人的建议及时改正；在生活中多帮助人，做一个乐于助人的好孩子；在集体中，要做到团结友爱，互相帮助；做一名默默奉献，从不夸赞自己的学生…

房山区窦店第二小学三年级二班：李亚宸 20xx年2月26日

 

第二篇：观后感

灯光暗下来，遥远的天幕上群星灿烂，如梦似幻。一线曙光照亮天际，带我缓缓走进一片高洁俊逸的竹林间，有白衣翩纤的习武少年，往来穿梭于竹林间，吸天地精华，得修行真谛。赤身半裸的小徒弟，翻转于小小的浴缸间，洗去凡世的污浊，回归修行的纯净自然。青的竹，白的影，轻敏灵捷的功夫，柔顺飘逸的身姿，舒畅轻逸的音乐， 《功夫诗。卷一。净.》弗一开始，便以优美的意境，精湛的表演，将观众引入一场刚柔并济，虚实相生的艺术氛围，于不知不觉中启发观众在疏放的意境里感悟身心的净化和修行。“时时勤拂拭，三省己身。”《卷三。勤》里，一把扫帚，既是扫除积雪、尘埃的工具，也是修行练功的武器，更是检验自己内心的利刃。缓慢的举起，努力的放下，闪电般的披拂，有力的腾挪，一招一式，紧密衔接，高低起伏，张弛疏放……像一首诗，一幅画，无不紧扣观众的心，随之激荡，婉转，潜入，蛰伏，完成一趟自省自悟的心路旅行。

春花秋月，风雨雷电，吃穿住行，戏耍修行，棍棒刀剑，霹雳闪电，晨钟暮鼓，挚爱亲情。舞台上，健壮如虎又身轻如燕的演员们，将我大中华的赫赫武功与道家儒家经典分分合合，合合分分，武功，太极，愈加，肚皮，标准的动作，迅急的变幻，肃穆的神情，真挚的关爱……当汗水从滚烫的肌肤上蒸腾而起，当心声从眼眸里咕咕流淌而下，当修行幻化成一首首诗歌，呈现在观众面前，这一方舞台便成为构架时空的桥梁，让无数双观众的心为之震撼，呐喊，激荡，复归沉寂。

《净》、《听》、《勤》……帙幕落下又开启，古老的中国功夫犹如一首

首含蕴深长的古诗，一遍遍回响在观者的耳边。即便不懂功夫，不懂真正的修行，也已经处在修行之中，禅意无边。