人教版初中物理八年级上册
第二章声现象
第二节《声音的特性》
第三节 声音的特性
一、引言
通过上节课的学习,我们知道了声音是什么,现在再次走进丰富多彩的声音世界。我们几乎每天都要听音乐,它们由不同乐器演奏出来。这些声音是千差万别,有强有弱,有高有低,那么声音有那些基本特性呢?这些特性又与什么有关呢?现在我们就一起来探究这些问题。
二、新课教学
声音的特性有三个:响度、音调和音色。
1.响度
物理学中称声音的强弱叫做响度;很强的声音震耳欲聋,我们说它响度大;微弱的声音几乎听不见,我们说它响度小。我们先来探究声音的响度与什么因素有关。
问题:课桌上都有一只鼓,要使它发出声音,怎样做呢?要使鼓声更响些,又要怎样做呢?学生操作,你们认为鼓声的响度可能与什么因素有关呢?
猜想:“鼓声的强弱可能与鼓面振动的幅度有关。”
实验:鼓面上放些碎纸屑,先后以大小不同的力敲击鼓面,以来纸屑跳起的高度显示鼓面振动幅度的大小,观察声音强弱不同时,纸屑跳起的高度不同。
结论:声音的响度与声源振动的幅度有关,_________越大,响度越大。
(物理学上声音的振动幅度称为振幅)。
2.音调
声音有响度的不同,也有音调的不同。有得听起来音调(pitch)高,有得听起来音调低。声音为什么会有音调高低的不同?什么因素决定音调的高低?
(声源振动的频率_________,声音的音调高;声源振动的频率_________,声音的音调低。声音音调的高低决定于声源振动的频率)
日常用语中声音的“高”“低”有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的。
例如,合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”,这里的“高”“低”指的是音调;而“引吭高歌”“低声细语”里的“高”“低”指的却是声音的响度。
物理学中的用语要求清楚准确,含义惟一,不能产生歧义,所以在物理语言中,声音的“高”“低”只用来描述音调,而用声音的“大”“小”来描述响度。
3.音色
四、练习
A部分
1.用线条把相关知识连接起来。
震耳欲聋的雷声 刺耳的尖叫声
音调 响度
声源的振幅 声源的振动
2.“震耳欲聋”反映了声音的_____________很大;“声音刺耳”反映了声音的________很高;我们能够瞧分离出各种不同的乐器的声音,是因为它们的______________不同。
3.“小芳唱歌比小红唱歌好听,说明小芳的嗓子比小红的嗓子好”,从声音的三要不素角度考虑,这句话实际是比较的两声源的_______不同。
4.收音机、电视机上的“音量(Volume)”旋钮是用来控制声音的____________。
5.雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是否因为雷声的( )
A.频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高
6.蝴蝶和蜜蜂从身旁飞过时,我们凭听觉不能发现蝴蝶的飞行;而能听到蜜蜂飞行发出的声音,这是因为它们发出声音的 ( )
A.频率不同 B.振幅不同 C.响度不同 D.音色不同
7.人可以分辨出胡琴声、笛子声、喇叭声,主要是因为它们发出的声音 ( )
A.频率不同 B.响度不同 C.音色不同 D.以上判断都不对
8.往保温瓶里灌开水时,听声音就能判断壶里的水位高低,因为:( )
A.随着水位升高,音调升高 B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,响度增大 D.灌水过程中音调保持不变,响度减小
9.马戏团的驯狗员,在舞台上用一种特殊的信号驯狗,观众完全没有察觉,狗却准确地听从信号做各种动作,试说一说这其中的奥妙?
B部分
1、 音调是指声音的________,它与发声体的___________有关。
2、 物体振动得快,发出的音调就________,振动得慢,发出的音调就_______。物理学中把每秒内振动的次数叫做________,其单位是_______,符号是_______。
3、 响度是指声音的________,它与发声体的___________有关。
4、 不同发声体的材料、结构不同,发出的声音的_________就不同。
5、 女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的_______高,这是因为女同学说话时声带振动比较______的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比,音调高的是_______,响度大的是_________。
6、人的听觉上限的频率是________Hz,人们把高于这个频率的声波叫做_______;人的听觉下限的频率是________Hz,人们把低于这个频率的声波叫做_______。
7、 大象可以用人类听不到的声音进行交流,实际上,大象的语言对于人类就是一种______。
8、 楼道里挂牌常写着“慢步轻声”,“轻声”是指减小声带振动的_______。
9、 关于声音,下列说法正确的是:( )
A.物体发声一定是因为物体在振动 B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大 D.物体振动的振幅足够大,我们就能听到
10、男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是:( )
A.男低音比女高音音调低,响度大 B.男低音比女高音音调低,响度小
C.男低音比女高音音调高,响度小 D.男低音比女高音音调高,响度大
11、声音“震耳欲聋”是指它的:( )
A.响度很大 B.传播速度大 C.频率很高 D.振动时间长
12、人耳能够听到声音的范围主要取决于声音的:( )
A.响度 B.频率 C.振幅 D.音色
13、医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为:( )
A.声音响度太小 B.声音响度太大
C.声音的频率小于人能听到的声音的频率 D.声音的频率大于人能听到的声音的频率
14、一个声源在振动,但是,人却听不到声音,下面说法正确的是:( )
A.一定是声源的振幅太小 B.一定是声音的频率过高或过低
C.一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音 D.以上三种说法都有可能
15、有时在你认为很静时,没有任何声音时,狗却突然表现得非常警惕,这是因为:( )
A.狗的耳朵能转动,能准确确认声音的方向 B.狗的发声频率比人大
C.狗的听觉频率比人的范围大 D.同样的声音狗听起来响度大
16、昆虫飞行时,翅膀要振动,如蝴蝶每秒2-4次,蜜蜂每秒300-400次,当它们都从你身后飞过时,凭听觉:( )
A.能感到蝴蝶飞过 B.能感到蜜蜂飞过
C.都能感到它们飞过 D.都不能感到它们飞过
17、闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁,其原因是:( )
A.不同的人,声音的音调不同 B.不同的人,声音的频率不同
C.不同的人,声音的音色不同 D.不同的人,声音的响度不同
18、弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是:( )
A.音调 B.音色 C.响度和音色 D.响度、音色和音调
19、人们在挑选新花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这是根据声音的哪一特性来判断?( )
A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同 D.频率不同
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